一方面你最好了解下学生的一些基本英语学习情况,结合他的学习特点,兴趣所在去准备相应的学习资料。同时多与学生交流,了解到他学习上的困难,然后去制定具有针对性的教学课程,帮助他解决这些学习障碍。初一如果基础好的话可以跟着课文同步辅导并梳理重点难点,基础差的话就要根据薄弱点复习小学知识,因为初一是基础,初一跟不上初中三年英语学起来就很吃力,其次要搞清楚学生的薄弱点,从薄弱点下手.初一的重点是单词,初二的重点是语法和作文,初三的重点是阅读理解,要循序渐进的辅导学生,使其能适应初中的学习,不要操之过急,加油吧!