英语语法培训简报

我觉得一开始学习国际音标是最科学的，再学26个英文字母，然后是最最基本的3000个英文单词，最后才是语法和课文。因为不会国际音标你就没法学习英文字母，不会英文字母你急没法学习单词，不会单词你就没法学习语法和课文。而课文是所有这些的载体，只要能够坚持每天朗读中小学的英语教材并且把课文全部背诵下来，肯定你的英语基础就打得很牢固。虽然有人说学语法没用，但是对于中国人学习英语而言，语法是一条捷径，因为它是多年来英语专家的权威总结，可以帮你少走很多弯路。最后就是口语学习阶段了，最好的教材就是美剧，给你推荐一部《老友记》全部有十季，不能看字幕，坚持反复看，直到能够把里面的口语表达都弄明白并且会使用了，你的美式英语水平就可以超过重点中学的英语老师了。以下是推荐的语法书：1.《英语语法新思维》初级、中级、高级作者张满胜【推荐所有学生和老师阅读】记得我当年读的时候，还是32开本，新版内容扩充，版式变为16开。这几乎是可以向除了少儿外的所有学生推荐的必备语法学习书籍。走进语法、通悟语法、驾驭语法。阶梯层级；环环相扣，层层递进，逻辑性强。不仅讲解规则规律，更深刻洞悉思维差异。张满胜是英国剑桥大学硕士（曾是上海新东方老师）。娓娓道来式的写作，没有很多“大部头”的“粗暴感”和“断裂感”。循序渐进，语法水平——“曲折式前进，螺旋式上升”！力荐！2.《魔法英语高中语法》【推荐高中学生和老师阅读】有本叫做《魔法英语高中语法》大蓝本，框架很科学很完整 设计得也很便于查阅，有比较全的例句讲解。但是有个别部分是超出高考大钢的，楼主可以注意不用全都记住，了解就好。权威性：以教育部最新制定的《英语课程标准》为依据，以九年级现行各种版本英语教材为蓝本，由北京外国语大学资深教授、著名英语语法专家薄冰先生亲自主持编写。这是薄冰书的简介，精要性：对普通高中《英语课程标准》中规定的语法项目惊醒精心提炼、重点讲解，其归纳的语法要点高屋建瓴，完全达到了高中英语考试所要求的“九级”标准。针对性：开设“迷你讲座”、“重点提炼”、“难点提示”、“名师点津”、“轻松演练”等专栏，条分缕析，逐一讲解、中和训练。并在“轻松演练”部分附简练的“答案解析”，一针见血、一语破的。趣味性：突破传统语法书单一枯燥的编排设计，特开设“比较”、“注意”等辅助学习小板块，并在每页页脚精心设计了常用口语，既充分利用了空间，又积累了口语知识。3.《当代实用英语精华》罗国梁教授主编。【推荐高水平学员和所有老师阅读】这本书写得很用心。非常详细。很多其他语法书有意无意忽略的东西，在此书里都给你详细地罗列出来。对于深入领会语言中的一些常见的、特殊的、规律的、意外的……种种现象，都是极有帮助的。这书细到什么程度？举例：第二章：数词一、英语中万的表达法二、表示“许多”的数词用法及一些常用量词短语的用法三、英语中倍数增减的表达式四、英语中概数的表示法五、“每”和“每隔”的表示法六、长度、宽度、高度、重量等的表示法七、年代、年月、年龄等的表示法八、运用数词的一些常见习语……好处是：英语知识面获得极大的扩充；坏处是：当年读了这书后，有极短的一段时间内，不敢说英语了……怕错。总之，值得推荐。(友情提示：本书已经绝版了……不过不用担心！它的升级版是：《实用英语语法精粹（第2版）》，封面不是红皮而是蓝皮了。)4.《《朗文英语语法》作者：L.G.亚历山大【推荐所有“新概念英语”的老师和相关学员阅读】本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,Follow ME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。2002年6月17日。正当我为我的高考19天倒计时的时候，亚历山大教授与世长辞……而幸运的是，多年以后，作为新东方教师中的一员，有幸聆听到了同样为知名语言学家的亚历山大夫人Julia Alexander对《新概念英语》教学法进行了精辟阐述……其它的都忘了，就记住一句：“《新概念英语》不适合孩子学。”（这也正是为什么在2008年5月，亚历山大夫人Julia Alexander编写了《新概念英语》青少版。）

主题是什么呢？ 如果自选主题，可以以My Family 为主题，介绍家庭成员，为每个人画一个卡通肖像 还有其他主题例如我的爱好，我的一天，国庆计划等等，

语法便是语言表达、语句的标准，仅有知道标准，掌握了规律性，学习培训下去才能更为非常容易， 了解下去也会迅速。因此，要想提高英语成绩，学会英语语法是必须的。 在英语中，关键有五大基本句型，分辨一个句子是否正确便是围绕着这种句式来评定的。无论是简单句或是复合句，都一定要遵循那些标准。只要掌握了这种，英文的学习培训 才能越来越更简单。 语法的了解和英语单词一样关键，假如不清楚英语单词的成份，就无法明确语句的对与错，因此， 大伙儿在学习单词的情况下，一定要注意它词态，不但能够背熟，还需要用到。学生要敢于从不正确中学习。学习英语中出现错误是不可避免的，学生一方面别害怕做错事，应放心地使用英文。另一方面，需要注意改正错误，从不正确中学习。针对老师批阅 过的工作，一定要仔细看。在口头上人际交往中，不可以彻底不管不顾语法，但也不可以因为怕犯语法 不正确而害怕张口。研究表明，在语言表达能力中，适当地监管语法的合理性和精确性最有益 于提高口语工作能力。句子成分剖析是学英语语法的一个极为关键步骤，根据句子成分剖析不但能加强对语法专业知识的解释、应用。并且能有效的提升阅读理解能力和写作水平。学员的考试分数是 好是坏归根结底在于学员“工作能力”的多少。这儿所说的“工作能力”,表面上反映为“听、 说、读、写、译”的工作能力，而这种工作能力，特别是“读、写、译”的工作能力，与句子成分分 析工作能力拥有密切相关。英文的学习培训取决于坚持不懈，语法的学习培训更是如此，刚上手的过程中更需要注意。

首先一定要适度，要有一定的阅读量和词汇量，并且有所积累之后，再学习语法，看语法的时候要讲究主次，而且要从最简单的开始学起；在学习的时候，要制定好合理的学习目标，还要为自己创造良好的学习环境，这样才可以事半功倍。

回答 理论与实践相结合学习语法，首先要理解语法的规则，然后正确理解、记忆语法规则的概念、结构和基本用法的基础上大量反复的练习，才能够真正的掌握它。2.归纳整理英语语法的内容非常之多，非常之杂，多种词形变化、多种句子成分、多种句子结构再加上冠词、介词、连词等多种习惯用法，令人眼花缭乱，难以捉摸常常顾此失彼。 没有好的语法书 只有自己实践与理论相结合 提问 好的，谢谢 回答 多学多背多看多读 多听 更多2条 

要注意学习的方式。还要注意口语，要注意说话的方式，还要注意交流技巧，也要注意沟通的模式。在学习的时候可以找一些专业的人来教导自己，这样才会事半功倍。