太原阳光英语培训学校

我就是阳光双语六年级的学生，我自认为我们学校不错

我是那里的学生，伙食不好

太原阳光双语。因为1、太原市阳光双语小学被授予教育部全国教育科学十五全国最好小学。而诚师双语属于私立小学没有国家授予奖项。2、太原市阳光双语学校内吃住好教师管理很严格。而诚师双语学校吃住环境差教师师资低教师管理松。

现代双语吧 现在是山西最好的私立学校了 不错!!一般情况下，以外语为主，主要为了增强学生口语水平。在双语学校就学的学生一般都是要准备出国。但是很多双语学校虽然都有外教，由于学生较多，不能实现一对一，建议还是找外语专修机构的好由此可见，“双语教学”指的是用两种语言作为教学媒介语，通过学习学科知识(例如，化学、数学、计算机等等)来达到掌握第二语言的目的．因而，“双语教学”不是简单的母语加第二语言，而是要从听说读写上培养学生的第二语言的综合能力，培养学生用第二语言思考、解决问题的能力。其实质就是用教学语言来促使学生语言能力的发展。在我国，“双语教学”是指除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学，目前绝大部分是用英语．它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解，但又不绝对地排除汉语，避免由于语言滞后造成学生的思维障碍；教师还应利用非语言行为，直观、形象地提示和帮助学生理解教学内容，以降低学生在英语理解上的难度。我国不象新加坡、加拿大、印度这些双语国家，语言环境中外并重，所以我国的“双语教学”环境决定了它的目的性，属于“外语”教学范畴，而不是“第二语言”的教学范畴。我国的“双语教学”应该属于“保持型双语教学”。