烦躁英文字母

dysmenorrhea.<痛经> dysphoria.＜烦躁不安＞dystrophy.<营养不良>麻烦采纳，谢谢!

我从《成长的烦恼》中为你挑选了几篇文章。之前的欢声笑语和悲伤，都已经静静地放在了旧枕头上。童年眼中的夏虹被晚归的大雁带走了，我的眼里少了些调皮和天真。作业量“难”玩的少，老师的严肃“压制”了笑声，沉重的压力“制造”了我们在梦中成长的烦恼！如果说成长是一片海域，那么青春期就是海上航行的孤舟。生活总是风平浪静，但总有大风吹来！时光飞逝，日月如梭。到了初中，我的烦恼也随之而来，我们每天重复着无聊的事情:起床吃饭，上学，写作业，吃饭，睡觉，起床，也许只有在梦里才能有欢声笑语，那才是真正属于我们的时光。在学校，老师每分钟都像活动监视器一样看着我们。男生女生之间的每一个微笑，每一句话，都会被老师视为“早恋”。上课的一点小动作，一点小八卦都会被老师叫到办公室批评。当我回到家，我不能完成我的作业，a b c d e f g，A B C D E F G，1 2 3 4 5 6 7。一切都是灰色的。每次考试压力都会更大，担心自己考不好，担心自己对不起父母，对不起老师，对不起自己。在我们学校，一周有七天，我们有六天的课。星期天，我们要复习所有的科目，背文言文单词。数学对我来说是个妖精。我永远抓不住她，她躲在角落里嘲笑我。我也上过“无数”的补习班，无数的课外班，但都是被逼的。我不想辜负父母的苦心，只是希望能给我一点自由的空间。我们都在不断的成长，烦恼之墙也在慢慢的升起。而我也尝到了这一生的各种酸甜苦辣！成长的烦恼成长的脚步来了，成长的烦恼也随之而来。让人整天闷闷不乐。“你怎么能这么粗心呢？英文大写字母写成小写字母；要么是数学上忘了加小数点，要么是死脑筋转不过弯来；中国人也一样，总是错的。......成绩一直没进步！”从去年的第一天起，这种话就经常萦绕在葬礼进行曲中。有时候是父母的批评，有时候是我的自我训练，有时候是姐姐的挖苦。我也想提高成绩，但是不能满足。不是这个科目不及格，就是那个科目不及格。这些对我来说都是意料之外的事情。谁不想考个好成绩，但每个人的能力不同，付出的努力也不同，所以收获的“果实”也是干而饱满的。所以我只能说一句话:“尽力而为！”结束了。有竞争，生活才会精彩——这是我的安慰。但是，还是有很多烦恼是我无法摆脱的:作为学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母失望。作为姐姐，我告诉自己要给姐姐树立一个好榜样...所以，我的烦恼与日俱增。但反过来说，如果好成绩对我来说那么容易得到，那岂不是大大失去了它本身的意义和人们想要拥有它的愿望？这样一来，麻烦当然就减少了很多。但我脑海里又形成了另一种观点——虽然上面的话有一定道理，但太幼稚了，就像吃不到葡萄说葡萄酸一样。不努力，好成绩是不会找上门的。所以，烦恼还是像影子一样，一直跟着我。也许是庸人自扰，但真的，这应该是大多数学生面临的困扰。解决这个问题的方法就是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”现在我终于明白，这首歌其实表现的是我们少年面对学习烦恼的无奈和困惑。成长的烦恼不断涌来。希望我们能抵御一切烦恼的“攻击”，在烦恼中学会健康成长！！！在我们成长的过程中，时光飞逝。不知不觉中，我们已经升到了小学六年级，成为了校园中低年级同学眼中的大哥哥大姐姐。然而，在成长的过程中，我们有很多烦恼。今天，就让我打开一张精美的DVD，观看我生活中的烦恼——片段一:一个阳光明媚的早晨，我坐在窗前，苍白着脸，写着作业“唰唰唰”。旁边有一个温度计，上面突然出现“三十八度七度”的字样。这个时候我低烧，已经向班主任请了一天假。但在这紧张的日子里，一个意外的短暂假期让我极度难受，措手不及。于是，带着强烈的负罪感和极度的不适应，我出人意料地提起了自己的笔，奥数，语文，钢琴，英语...我的生活中似乎总是有做不完的作业。我抬起头，长长地叹了口气。突然，泪水似乎湿润了我的眼睛。我忙着用手擦去眼角的泪水，提起笔，又做了一遍...第二段:深夜，一个小学生在书海中漫游。这时时针指向晚上十点。小学生的墙壁周围贴满了各种标语:“我能行”、“是的，我能”、“加油”、“没有人能阻挡你前进的道路”、“相信自己”...孩子打了个哈欠，看着墙上的标语笑了，“我们都应该相信自己，相信美好，相信我们每天的努力。今天，我们正处于最激烈的小学六年级，但我相信，我们今天的奋斗会带来明天的美好。不管我们多么努力，多么努力，明天会更加辉煌，更加美好！”昏暗的灯下，我盯着这杯茶，一次次开水的冲击让我感受到了茶的清香。苦涩中的一点点甜蜜也被我贪婪的嘴巴占据了。朦胧的眼神勾勒出朦胧的记忆，记忆却不再朦胧。作业量“让”玩的很少，老师的严肃“压制”了笑声，沉重的压力“造就”了梦中的我们——成长的烦恼。翻开沉甸甸的回忆之书，思绪一点点，也许是一些往事让你孜孜不倦地回望。初来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”开枪。脆弱的我死在了“血”场，我却重新站了起来，是谁在“睡梦中灯下读卷，钟声响起吟诗”。那时，我迷失在黑暗中。学习之余，有时我也寻找一座尚未枯黄的草地，有时它就在我的书桌前，窗台旁，看着远处挺立的一排排树在挣扎，只为最后一抹鲜艳的绿色。那些是什么树？我不知道，但这有什么关系？只要是树，就够了。我看着他们发呆的时候，脑子里会满是思绪。当我的目光回到树上，我的心情豁然开朗，压力消失，转而忙着学习。仿佛茶香已经弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾。我的努力克服了我的烦恼和一切，那似乎是最后一抹鲜艳的绿色，也散发出相当于仲夏的光彩。“少年不知百无聊赖是什么滋味”，但在“山河再起”的转折点，谁要是放松了，等待你的是“千里沼泽，千里荆棘”。相反，如果是努力和毅力，等待你的是“锦绣前程，青山绿水”。你真的想让你的烦恼化作一缕青烟，缠绕你的灵魂，让你百无聊赖，心烦意乱吗？如果成长是一部作品，那么烦恼就是藏在段落深处的错别字；如果说成长是一张白纸，那么烦恼就是贴在背面的瑕疵。这些微小的东西，看似似曾相识，又似乎一直困扰着我们。在成长的大自然中，曾经像微风轻抚的学习，已经被暴风雨般的学习和压力的侵袭，吹走了记忆深处。我用手感受不到茶的温度，弥漫在房间里的清雾已经悄然消失。更用心地品味“苦中作乐”的水，品味成长的烦恼，“烦恼”，“行走的时光”，还有“很多的经历”。再一次品着茶，“苦”似乎也随着温度和用心丈量的时间消失了。成长是一个过程，每个孩子都在焦虑和担心。它忍受了各种痛苦，带给我们雨后的彩虹。小时候总希望自己能快点长大，为自己编织很多梦想。然而，我们带着对未来的憧憬长大。谁知道，面对我们的是无尽的挫折和人生的辛酸。踏入中学校园的那一刻，我就意识到，以后要勇敢面对。是的，学习和生活密不可分，但却是生活中最难、最复杂、甚至是最无解的问题。无知的我们，面对学习挫折只会退缩吗？成绩的优劣给我们增添了无尽的烦恼。父母的训斥让我们感到愤慨。老师失望的眼神让我们感到羞愧。这个时候，我们别无选择，只能放弃。似乎在我们心碎的世界里，放弃成了我们唯一的选择！但是，我们不会甘于这样沉沦下去，因为我们的信念没有变，我们美好的未来永远不会在心中褪色！所以，我们决定重新站起来，寻找属于我们的幸福。自然地，朋友和知己来到我们的世界。在和他们的推心置腹的交流中，我们感受到了每个人都会有的辛酸，但我们更清楚这一切并不可怕。可怕的是，我们没有正确勇敢的面对，却错过了本该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，空气中的乌云被我们坚定的信念和豁达的胸怀击退。天空又晴朗了。在成长的过程中，我们明白其中有苦有乐。也许只有拥有一颗强大而执着的心，才能深刻的感受到成长，体会到成长的美好！成长的烦恼，成长的烦恼，成长的烦恼，成长的过程就是烦恼的过程。小时候不知道什么是烦恼，好像也没有什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母撑伞，老师为我挡风，全方位的呵护下，我的幼苗一点也没有受损。初中的时候，我在语文课上学到了“烦恼”这个词，苦苦思索。进了初中就不担心了。我拘谨，不敢大声说话，考试没考到前十，数学竞赛落后，苦心经营的班级活动效果不好...最困扰我的是，英语特长班被命名为孙山。父母没有责怪我，老师也没有责怪我，同学也真心鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那块淤青让我更疼了。我抑郁，我自责，我的心在滴血。我开始觉得我的烦恼不容易忘记。我让那么多人失望，伤透了他们的心。对不起老师和家长的辛苦。现在，我上高中了，站在人生另一个岔路口的起点，我将面临新的选择。如今，我很担心分数。面对不尽如人意的分数，我心里打了个问号。“家里怎么交待？老师会批评吗？同学会不会不笑？”说实话，我不知道！我不想再尝摔跤不流血的滋味了。人为什么要长大？为什么要跌跌撞撞的长大？成长的烦恼就像满天的星星，数不清，所以我有了答案:不要担心挫折，更不要担心烦恼。人是生命的主人！踏着时代的节拍，让我们勇敢地面对成长的烦恼。上学以来的成长烦恼。不要说那么重的书包，也不要说那叫高含金量的书。只是我爸妈的唠叨和他们的压迫，已经困扰我好几个月了。年纪越大。烦恼越来越重，压得喘不过气来。时光悄悄流逝，转眼间，六年的小学生活成为了回忆，步入了一个全新的中学时代。然而，烦恼正在一点一点地向我逼近和冲来。那天刚放学，作业刚好在学校写完。我想坐在沙发上打开电视来放松我紧张和疲惫的身体。还没来得及做，“机关枪”就瞄准了你，开始向你射击:“还不赶快复习，你们都是初中生了，还在不知不觉中学习，哪有闲工夫一个人看电视！”这时候我只好带着“重伤”回到房间，把自己埋在书海里。为什么现在的父母不能理解孩子的心情？只会动不动就骂，甚至...嘿！没办法。跟我妈较劲简直是自讨苦吃。何必呢？还不如看本书...还有一次更惨:那天作业很多，一回来就回房间做小抄写员，刚坐下。“快下来。”妈妈喊道，“刘一，看妈妈给你买了什么！我惊讶的跑下楼，以为妈妈给我买了我最喜欢的杯子！以前看一些作文书和一些数学习题。谁知道呢...嘿！想法一落千丈。我妈轻声跟我说:“你看，你都上中学了。还不如多买几本作文书给你看。你可以了解更多。那些数学书质量很好，内容很详细。否则，你应该多读书...”我大声打断了妈妈的话，说:“你知道吗，我现在作业很多，还有老师布置的任务。从小到大，我总是按照你们大人的意愿做事。放假了，让我学这个学那个，脑子都要爆炸了。我真的应该像“机器人”一样一直做事吗？"妈妈刚才好像变了一个人，大声说:"我现在从你这里买这些，不是为了你的未来，不是为了你好？”我的“火”升到了地上，反驳道，“难道大人就一定要这样爱孩子，以为读死书就够了吗？“我们每天5: 40起床。那么早跑去学校我们不累吗？作业那么多，谁知道我的痛苦？你知道，读书，读书。你考虑过孩子们吗？他们是免费的吗？”“嘿，我努力了好几年，但这不是为你好。你对你父母了解多少？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的人，这不是他们自己的意愿，都是你这样的父母逼出来的，有些高中生甚至在父母逼他们上学的时候走上了一条他们不想看到的路。这不是别的，都是你们大人做的。”我抽泣着大声说道...在最后一场辩论中，我妈妈非常生气，我走进了她的房间。我自己也闹烦了，回房间做作业，假装什么都没发生。表面上我什么都没有，其实心里很难过:不管我妈怎么做，我都不应该用这样的语气跟我妈说话。但他们的“家长作风”让人无法忍受。为什么成年人要把我们自己的理想保持在摇篮里？我真的很想...也许我妈妈是对的。就是因为太紧张学习才变成这样的。反正我不能用这种态度对待养育了我多年的母亲。嘿！我还是要跟我妈道歉！有人说成长是一串串快乐的音符，可我为什么找不到快乐的感觉，快乐的节奏，自由的快乐？我真的很担心...成长的烦恼——成长——有烦恼也有快乐，但更多的是被烦恼和矛盾包围。对于一个即将成为少女的女孩来说，应该是天真无邪，充满幸福的。但是，我担心的是一个双面的我。在家里，我想扮演一个好女孩的角色。只有在外面没有母亲的地方，我才能真实地展现自己。我长大了，骨子里已经萌发了一种叫做活力的东西，但是本该有的活力却被妈妈压迫着不敢流露。这个双面的我让我很困惑。我不想一直做一个绅士和我自己。但我妈一直以有我这样的女儿为荣。但是，心里有说不出的难过...每次出门前，妈妈总会唠叨:女孩子要有坐姿，站姿，不能大声笑，遇到熟人要打招呼...其实这些我都已经听得很透彻了，几乎可以倒背如流了。我妈就是“套路”，重复一遍。但在我看来，这是给我真实的外表披上了一层虚假的外衣。只有外面。没有了妈妈的约束，我可以和同学们一起大声欢笑，尽情舞蹈，自由歌唱...享受自由成长的快乐。街上的路人虽然看到了，但都感叹我们这些少年疯了，不守规矩。但是这些都不能阻止我们。我们仍然玩得很开心。我是什么样的我:妈妈的乖乖女？朝气蓬勃的青少年？还是路人眼中的疯丫头？不，我就是我。我没必要隐藏自己。我是一个精力充沛的少年。我不再被大人控制。我已经长大了。后来没有了，从现在开始，在家里，我安静但不死板；在外面，我精力充沛但不疯狂。这是另一个双面的我，但我爱这个我，这个双面的我。成长的步伐离不开烦恼。我在成长，感觉在成长，享受快乐，享受烦恼！成长的烦恼“太阳依然会在日落后的早晨爬上来，花儿依然会在明天绽放，美丽的鸟儿永远不会出现，我的小鸟永远不会回来……”《青春之舞》把我的思绪引向过去，不知不觉，我已经长大了，进入了青春期。不知道什么时候，鼻子上起了几颗痘痘。从此，我每天照镜子，看着这些痘痘的“生活”变化。我开始问我妈怎么治痘痘。用了洗面奶，芦苇等护肤品祛痘，期待痘痘消失的那一天。但是一周过去了，两周过去了...我等了很久，痘痘还是没有好转。嘿！青春真的很讨厌！放假了，回到家想独立，做自己的事。有时候父母的问候让我觉得自己在唠叨。但是回到学校，我有很强的想家的感觉，想念父母，有时候遇到一些挫折或者困难(比如生病)会偷偷哭。我自己也觉得奇怪。我想独立，非常依赖父母。我觉得这应该是成长的转型期。最讨厌的是连自己都接受不了的脾气。长大了，脾气越来越差。经常在和父母讨论或者讨论一些事情的时候，我不同意的时候会顶嘴。我妈经常说:“哎！长大了，脾气越来越倔，没办法！”争论过后，我总是认为我错了。这样一来，和父母的关系也没有以前那么亲密了。从中学开始，我已经成长了很多。旧衣服不适合我，所以我必须买新的！妈妈陪我逛了很久，只有三两件东西引起了我的注意，但是妈妈说小孩子不要穿的太成熟。最后，我不得不买一些大的孩子的衣服。但是购物加起来很多。我想这次旅行又要花很多钱了！每个人在成长的道路上都要经历各种考验。有的担心自己学习不顺心，有的担心自己长痘，有的为不被父母理解而委屈...我想这应该就是成长的烦恼吧！成长就像我生命中的一只小船，在波涛中航行。有时风平浪静，有时波涛汹涌。然而，我的成长之舟并非一帆风顺，也经历过各种风浪。对我来说，一切都是酸甜苦辣咸。现在，因为我长大了，成为了一个成年人，在父母眼里，我不再是一个孩子，而是变得有意识，有勇气，有知识。有时候，他们会说:“你长大了！”“你已经不是小孩子了！”一听就头疼。现在，无论我做什么，我都要先认出指南针的指针。我必须有原则。我不能草草完成，也不能草草对待。一有风吹草动，随时都会带来暴风雪。回想小时候，生活是那么的轻松，无忧无虑，自由自在，身边一点烦恼都没有。但随着时间的推移，前方的海浪更大，海面更加曲折。我成了小学生，以前的我不见了。我个子高，上学时间长，作业多，要学的科目多，肩上的书包更重，心里的压力越来越大。如果是小时候，无论我做错了什么，都没有人会责怪我，再加上父母是我的“引路人”。现在，我长大了，懂事了，要适应独立了。我必须小心谨慎，三思而后行。这和小时候无忧无虑的日子相比，渐渐拉开了距离。小时候虽然生活比较安逸，但是处处被长辈和别人束缚。走着走着，爸妈跟我混在一起。摔倒了，被爸妈扶着。但我知道，长大后，我会成为一个成年人，和小时候不一样。就像我现在一样，也在逐渐长大，对一切都有自己的主见。不经历风雨，怎么能让太阳总在风雨后成功？虽然我成长的小船跑得不稳，有平静的波涛，也有汹涌的波涛，但正是各种汹涌的波涛让我学到了很多，锻炼了很多。通过我的成长历程，我真正体会到，成长有一定的烦恼，但更多的是快乐。长大了，学习快乐吗？你累了吗？是的，当你得到了满意的结果，当你认为学习内容很容易的时候，学习自然是快乐的。但是当你对学习感到厌恶的时候，当你的作业中有一个“程”和几个“路障”的时候，不可否认，学习是累的。那么，学习是快乐的还是累的呢？这是我的烦恼，一个藏在心里很久的烦恼。有时候，我觉得学习是快乐的，无忧无虑的。刚入初中，学习的内容比较轻松。只要你用心，三两下就OK了，质量也比较高。你做作业越快，放学后你就有越多的时间。那时候的我们，就像逃出牢笼的小鸟，摆脱了围栏的束缚，在茫茫无银的天空中自由飞翔，为所欲为。感觉真好。有时候，学习很累:分析题目，做各种各样的试卷，让我头晕目眩，浑身发烫。有时候我会想:学习的目的是什么？我为什么要学习？学习有什么好处？当时虽然知道自己真的很傻，但是真的很累，想睡十天八夜。说到“玩”，就差十万八千里了。只是骆驼没有办法进鸡舍。然而，正义终将战胜邪恶。脑子里的废话会立刻被抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时候，一天的课极其轻松:什么艺术！啊，运动！啊，音乐！它们都是我的最爱。那时候，学习就是乐趣。有时候，一天的课不是语文就是数学或者生物。即使那天我心情很好，但当这群“捣蛋鬼”把我搅起来的时候，我彻底改变了自己:满脸通红，眉头紧皱，嘴角微微撅起，双手不停地抓着头发，一副面无表情，无精打采的样子。当我笑的时候，我只是在笑。那时候我好像刚从沙漠跋涉回来。然而，这是无法回避的现实。时间就像流水，很多往事都被遗忘了，就像花儿凋谢了，但只有一朵花没有凋谢，这就是我所说的烦恼。它给了我学习的动力，让我明白了在学习中，快乐和累是并存的，想要有所收获就要付出。像古松一样，如果你想展示你鲜明的个性和独特的风格，你就必须勇敢和正直，并将自己展示得淋漓尽致。首先先指出成长带来的好处，然后再换笔。"但是在成长的道路上也有许多烦恼."比如你在成长过程中遇到过哪些烦恼？在表达自己烦恼的同时，也要写下自己对烦恼的态度和克服烦恼的勇气。先回忆一下，成长的烦恼。一个一个列出来，哪一个最值得纪念，写下来！！！！一个写出最深刻的东西。

记英语单词确实是一个很难的问题．建议你买一个带有磁带的记单词的书，边听边背，效果比较好．在背单词的同时多阅读一些文章，当你遇到背过的单词是，印象会更深刻的．

要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的！不光要背单词的中文释义，而且要记住单词使用的具体语境。背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说，第一次见到一个人，你要马上记住他的面容不大容易，那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征。这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。关于听磁带背单词，还要强调两点：一是一定要先背书，把书背个三四分熟再听磁带，这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉，但对于单词的拼写不大敏感，所以一般过一个礼拜，就要坐下来，一边听磁带，一边看书，再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。4．每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了，这还不够，一天至少要背100个。怎样的背法呢？每天抽出两个固定的时间段，每个大约一个半小时，专门进行词汇的记忆。因为背单词非常讲究一个周期，一天背50个，3000词的一本书就要背两个月，这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个，20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新单词，第二个时间段则用来温习刚刚背的新单词和定期需要复习的已经背过的单词。5．掌握常见词根词缀等构词元素。英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。举例：第一个单词，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu =language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。第二个单词，malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的），odor就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是"有臭味的"，引申为"不合法的（illegal）"。6．把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这样就容易产生混淆，而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。还是通过举例来说吧：第一个单词，maim（v.使残废），可以看出来，它和我们熟悉的main（主要的）形近。那我们就可以通过main来联想maim，记住"主要的，使残废"，就记住这个单词了。第二个单词，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起记忆：尊重幻想。第三个单词，grate（v.磨碎，使人烦躁），和单词great（伟大）音同， 就可以通过great来联想grate，记住"伟大磨碎"就行了。第四个单词，rein（n.缰绳，v.控制），和rain（雨）音同，可以通过"雨中缰绳"来记忆。7．采用分割单词或者利用谐音来记忆，单词的分割，就是不管它是不是词缀，都可以拆开来记。当第一个单词，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以这样记 small（小）+ loop（圈） =sloop（小帆船）。第二个单词：leaven（发酵剂，影响力），可以拆分成 leave + n ，记住"离开n就影响发酵"，就记住这个单词了。第三个单词：incandescent（白热的，热烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent（降下）。那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽。8.是根据读音（音标）来记单词，主要是记住单词中元音的发音就行了，在英语单词中，只有元音的发音是千变万化的，它还包括字母组合的读音规则，只要记住元音的发音和读音规则就行了，这就牵涉到一个英语基础是否牢固的问题，如果你英语基础好，那么根据这个来记单词效果会非常的好。9.是将单词分成几个部分来记忆，英语单词中有许多合成词，也就是说很多单词是由几个别的单词组成的，比如说“blackboard”这个词，可把它分成“black”和“board”两个部分来记忆，前者是“黑色“的意思，后者是“木板”的意思，连起来就是“黑色的木板”，那就是指“黑板”了，这个方法效果最好，你不妨一试，另外可把同根词放在一起记忆，在英语中很多词都是由同一个词衍生出来的，这样的词如由“care”可衍生出“careful”,“carefully”,“careless”,“carelessly”等等。它们的中文意思都相近或是完全相反，把它们放在一起记忆可达到事倍功半的效果。