英语写作包括

大学英语写作的三种类型

大学英语写作的三种类型：操练型写作、模仿型写作、交际型写作。接下来我针对这三种写作类型为您详细解读！

(一)操练型写作

此类写作注重词语选择和语法结构，写作主要是为巩固所学短语和句型，强调它们的正确使用并记忆，对意义、文体、语域等考虑较少。因此，学生要做大量的练习，如联词成句、续写句子、句型转换、连句成段等。总之是关注语法形式而不强调内容和意义。

(二)模仿型写作

这类写作是使学生模仿精选的`范文、段落或根据提示进行写作。方法是：提供一篇范文，分析其全部或部分语言特点和语篇结构，让学生熟悉一定的句法和修辞手段，然后写一篇结构类似的作文;或者让学生根据提示进行写作;或者是将两者都提供给学生，让学生根据提纲模仿范文进行写作。此类写作能够使学生了解、熟悉外语写作的技巧，对内容、修辞有一定的重视，但重点还在于结构和语言的精确性，还不是真正的书面交际。

(三)交际型写作

此类写作注意写的目的和目标读者，不过分强调语言的精确性。它关注写作中作者与读者之间交流，不再是为写作而写作，它在一定程度上重视了读者的反馈，是一种真正的交际。但此类写作在我国远未得到足够的重视。

综上所述，目前我国大学外语写作教学主要还是注重语法结构，而非内容;对作文的评判仍旧是用词是否恰当、语法是否正确等。但是，语言是为内容服务的，作文应更注重内容的逻辑性、简洁性。写作教学不应只是为应付考试做简单的句型、段落上的语言训练，它还应注重写作目的、任务和内容，将内容表达和语言形式有效地结合起来：基于任务，关注过程。突出体裁，提供支持。即在关注学生情感、打开表达通道的同时，又结合实际情况和需要为学生提供适当的帮助。

英语写作四部曲的四个步骤：第一步 审清文题，明确要求认真阅读试题要求是做好书面表达的第一步。目前高考书面表达以说明文、记叙文和应用文等文体为主以及以图表、文字归纳和图画为提示形式。考生一定要首先领会文章的要求，如文体、格式、人称、字数等。如果是以图画、图表、提纲等形式提供的指导性写作，教师应首先要求学生认真审读图表或提纲，分析其中表达的细节和信息，从中领会命题者的意图，明确该写什么，不必写什么，哪些该详写，哪些可略写，以保证文章切题；然后让学生确定文章的内容要点，列出写作提纲，做到心中有数。第二步 依篇为据，草拟提纲审题结束后，动笔写之前，要对文章的篇章结构有一个合理的、清晰的构思，文章的开头和结局，要点的排列顺序，段与段之间如何衔接得紧密，怎样做到前后连贯、文理通顺，都要仔细考虑，特别是开放式作文，列个写作提纲尤为重要。第三步 连词成句，初步成文在体裁明确，信息全面，要点清晰的前提下，考生开始用英语写作。在这个步骤中应注意以下两个方面。● 使用积极词汇、短语和句型。积极词汇是指在不改变原有意思的前提下，转化为自己熟悉的，有把握能够正确使用的词汇来表达题中所规定的内容要点。有时候某个词、某个句型想不起来了、生疏了或混淆了，要尽量回避。英语成绩较好的学生可以大胆尝试，尽自己所能使用一些高级词汇和语法项目（强调句，复合句，倒装句，非谓语结构），以增加文章的亮点。英语水平较差的学生不要刻意追求长句，少出错误，适当地可增加一两句复合句。巧用衔接词行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。为了使文章在整体上看起来结构严密，浑然一体，增强文章的说服力和感染力，考生应该在句子与句子之间，甚至段落与段落之间，恰当地使用一些过渡性词语，我们称之为衔接词。第四步 检查修改，誊写工整文章写完后，还要认真检查，避免出现一些不必要的错误。通常要检查几个方面：一查文题格式是否准确，二查要点是否有遗漏，三查开头和结尾是否点题，各要点的条理是否清晰，布局是否合理，内容是否连贯，四查有无句型、习语及固定搭配等方面的错误，五查有无主谓一致、人称、时态、语态、冠词及名词单复数等方面的语法错误，六查有无单词拼写和大小写及标点符号等方面的错误。当然，规范而整洁的卷面也不容忽视，要给阅卷老师一个好印象。

高考英语作文的类型包括：书信类、看图写作文类、话题类等。

表格式书面表达是近年高考常选的命题方式之一，而且，所用体裁也相对稳定，以记叙文、应用文、说明文为主；题材多种多样，有书信、日记、介绍、通知等。

考生只需根据表格里的提示内容，确定所要表达的要点，最后运用自己所掌握的句型和词语知识，写出一篇要点全、语句通、条理清、表达明、思路活、书写正的短文。

扩展资料：

高考英语中完形填空考察的知识和能力：

1、快速阅读理解能力

在考试中，阅读理解是限时阅读。它主要考查考生两个方面的阅读理解能力：快速阅读能力和准确的理解能力。也就是说，考生在英语阅读理解过程中，阅读速度要快，理解的准确度要高，二者缺一不可。

2、文章体裁辨析能力

英语中，由于不同文体的英语文章有不同的写作方法。如果考生具备了识别英文文体的能力，能根据文体特征迅速抓住文章的要点，就会大大缩短阅读时间，提高理解效率。

参考资料来源：百度百科--高考外语

分类，对比，比较，定义，

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