海南初三英语教案

外研版新标准英语九上教案 M1 Wonders of the world[九年英语教案]新标准英语九年级上册教学设计Module1WondersoftheworldUnit1Whatisawonderoftheworld?上课教师学生年级教材课时教学设计课型Listeningandspeaking教材分析Thisunitaimstoreviewthelearnttensessofarandhelpstudentstobeabletopresen...软件大小: 18.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:37:20 外研版新标准英语九上教案 M2 Great books[九年英语教案]NSE九年级英语上册Module2Greatbooks教学设计一、教学内容分析本模块的话题是谈论书、作家、思想家、戏剧、电影、诗歌等。语法是一般现在时被动语态。二、学情分析谈论书、作家、思想家等是学生感兴趣的话题。本模块的学习是通过该话题的讨论，学习并掌握一般现在时被动语态的肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。三、教学目标1、语言知识目标:●功能：谈论书...软件大小: 12.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:32:22 外研版新标准英语九上教案 M3 Sporting life[九年英语教案]NSE英语九上教案Module3SportinglifeUnit1Whenwillthematchbeheld?ⅠTeachingmodelListeningandspeakingⅡTeachingmethodCommunicativeapproachⅢTeachingaimsKeywords:allow,defeat,train,tough,chance,...软件大小: 13.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:30:05 外研版九年级英语上册教案 Module 4 Great inventions[九年英语教案]Module4Greatinventions教案一、题材内容本模块以伟大发明为话题，通过对新发明的利弊分析，培养学生的思辨能力和英语表达能力。课文列举了电子杂志与传统杂志之间的比较，以及电脑与书本的比较，十分符合现实生活。教学中应结合学生生活实际情况，灵活掌握教学过程，组织教学内容，丰富学生知识，拓展学生视野，培养学生用英语独立思考的能力。二、教学目标1.语...软件大小: 12.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:27:39 外研版新标准英语九上教案 M4 Great inventions[九年英语教案]Module4GreatinventionsUnit1Paperandprintinghavebeenusedforages教学目标德育目标:Toknowsomethingaboutthehistoryofpaperinventing知识目标:Togetinformationaboutthehistoryofpaperinventingfromtheconv...软件大小: 9.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:22:54 外研版新标准英语九上教案 M5 Museums[九年英语教案]Module5MuseumsTeachingPlanUnit1Youmustn'ttouchit!TopicYoumustn'ttouchit!TypeoflessonNewlessonPeriod(s)TwoTeachingAimsⅠ.Aimsofbasicknowledge:Toknowsomethingaboutthesignsaroundyouand...软件大小: 9.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:17:54 外研版新标准英语九上教案 M6 Save our world[九年英语教案]Module6Saveourworld教案设计一、教材内容分析本模块以杜绝浪费，保护环境，拯救地球为话题，让学生在了解地球危机重重的基础上，通过活动，考虑我们学生应怎样从生活细节中采取措施来保护环境，保护地球，进而培养学生的忧患意识和主人翁意识。讨论话题源于周围环境，贴近生活，便于开展活动。教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容，合理设置课时。适当进行拓...软件大小: 12.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:13:58 外研版新标准英语九上教案 Module 7 Australia[九年英语教案]Module7Australia教学设计Unit1I’mlookingforthephotosthatyoutookinAustralia!TeachingAimsandDemands:1.LanguageKnowledgeKeyvocabulary:crocodile,shark,hand,havealookat,alongside,detailKeyst...软件大小: 9.00 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:09:46 外研版新标准英语九上教案 Module 8 Photos[九年英语教案]Module8PhotosTeachingPlanPeriod1:VocabularyandListening&PronunciationandSpeaking1.TeachingAimsandDemands:1)Keyvocabulary:trouble,shot,kid,expect,ontheleft/right,pickup,2)Listen...软件大小: 18.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 10:03:44 外研版新标准英语九上教案 M9 Cartoon stories[九年英语教案]Module9Cartoonstories教案全单元Unit1WeneedsomeonelikesupermanwhocansaveTony.TypeoflessonListeningandspeakingPeriod2TeachingAimsLanguagegoals:Tounderstandtheconversationinvolvingtheuseof...软件大小: 12.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 09:59:18 外研版新标准英语九上教案 Module 10 Fitness[九年英语教案]Module10Fitness全套教案Unit1Vocabulary,ListeningandPronunciationTeachingAimsandDemands:1.LanguageKnowledge:Keyvocabularyandphrases:acheexerciseweightinterestgiveupfitnessunlikelybumpin...软件大小: 14.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 09:56:12 外研版新标准英语九上教案 Module11 population[九年英语教案]NSE英语九上Module11population全套教案Unit1It’sthebiggestcityinChina一.teachingcontent：Unit1It’sthebiggestcityinChina.(Listeningandvocabulary:activity1-6)二.teachingaims：（1）Tounderstandthecon...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 09:51:36 外研版新标准英语九上教案 M12 Summer in LA[九年英语教案]Module12SummerinLAteachingplan（全套）Period1Unit1Yourhostfamilyismeetingyouattheairport.ClassListeningandspeakingTeachingAimsandDemands1.LanguageKnowledgeKeyvocabulary外研版九年级英语（下）全册教案[九年英语教案]外研版初三英语（下）Module1Travel教学设计I.Teachinggoals模块教学目标SkillFocus听Listentopeopletalkingabouttrips说Talkabouttheholidayandtrips.读Readthedialogueabouttheholidayandthearticlesaboutthetravelex...

小学英语教案是小学英语老师做好教学的关键，为帮助各位老师做好上课前的准备，下面我为大家带来Happy halloween英语教案，供你参考!

教材分析：

本单元的核心内容是 万圣节 晚会的准备工作，重点学习万圣节所需要的一些物品、 动物类 单词以及Do you like…?Yes, I do./No, I don’t. I like…等 句子 。

学情分析：

四年级学生的年龄，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年的时间，已具有初步的听说能力。在学习单词的时候，应提醒学生注意名词的复数形式在词形和读音上的变化。句子的教学教师可以采用以旧带新的 方法 ，用已经学过的句型引出新句型。本单元所出现的动物类单词，紧密结合的是商店里的购物用语，在教学中教师要注意创设购物情景，让学生熟练自如地运用这些购物的交际用语。我相信必能很好的调动学生学习积极性。

教学目标：

1、认知目标：能够听懂会说本单元的新单词today、Halloween 、Come in、of course.并能灵活运用。

2、能力目标：通过模仿、操练、表演等活动，学生能够运用所学的语言知识进行对话，提高 英语口语 交际能力。

3、情感目标：了解万圣节的 文化 背景，感受异国文化，促进中西方文化的交流。

教学重点：

句型 Can I have some…? 及其回答Yes, I can. / No, I can’t.的运用。

教学难点：

能熟练运用本课的句型进行交际。

教学过程：

一、Warming up and revision

1、Greetings

2、Chant

3、Sing “Happy New Year”

二、Presentation

When the Ss are practicing the sentences , a student who wears monster’s clothes knocks at the door and act the dialogue with the Teacher.

Say the sentences “Can I come in ? Of course !” slowly . Help the Ss understand the news .

1.Tell the Ss some details about “Halloween”

2. When the Ss look at the pictures , a student who wears monster’s clothes knocks at the door and acts the dialogue with the teacher. Say the sentences“Can I come in ? Of course” Help the Ss understand the meaning of Halloween..

三、Practice

1、Show the word cards to the Ss and get them to say the words together.

soup 、sweets、bread、biscuits、fruit、rice…

2、Review the sentence:

T: Can I have some…?

If you have, you should say “Yes , please.” If you don’t have, you should say “ Sorry, you can’t”。

Listen to the tape , then repeat . Say the chant together . lastly get the Ss to say in their groups —— which group is the best ?

四、Consolidation

1、Say the chant .

听录音，模仿学说，熟练朗读并会表演本单元会话内容。

2、Show the copy.

收集有关Halloween的知识，了解西方国家的 其它 节日。

五、Homework.

布置学生课后收集有关Halloween的知识，并了解西方国家的其他节日。不仅培养了学生跨文化意识的培养，同时也为学生提供了一个课后学习的情境，一举两得。

本单元的教学内容是关于西方国家的万圣，Halloween对于学生来说并不是很了解，甚至有些同学还不知道有这样的一个节日，因此我在教学导入时利用课件播放许多关于万圣节的图片及音像资料，图文并茂的引入万圣节的知识，让学生了解异域风情。并且在教学过程中渗透万圣节色彩，让学生了解其特色。通过这样的方式，既能调动学生的学习兴趣，又把知识带入到本课的学习场景中来，在真实的语言交际情境中学习，这充分符合小学 英语学习 的兴趣性原则和情境性原则。在本课中我创设了两个情景，一个是利用课前准备好的“食物牌”购物的情景，让学生在情景中复习旧知，学习新知。另一个是万圣节聚会的情景，让学生在情景表演中运用积累到的语言尽情的交流，从知识的体验上升到情感上的体验。

新课标提倡小组合作的学习方式，培养学生自主、合作、探究的能力。因此，在巩固与操练环节我以小组竞赛的形式进行，不仅巩固了所学语言，而且活跃了课堂气氛。最后，设计的 才艺展示 ，把抄写得好作品通过投影，给学生搭建了一个展示自我的舞台，帮助学生树立学习的自信心。

这节课我以活动为主线来开展教学，采用多种教学活动，设置尽量真实的语言情景，使学生能够使用语言做事情。在新授环节体现了新课标中提倡的让学生在情境教学中学会交际，在交际中学会语言这一教学理念。

小学英语 教育 课堂氛围是关键。教师的激情才能激发出学生的激情，继而引发课堂教学的活力，这一点我还存在很大的学习空间。作为一个小学英语教师，我必须不断的发掘自己，发掘学生，争取更大的进步。

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