说课英语app

That lesson

初中英语说课稿（英文版）

a. New wrds and phrases

b. Sentence pattern: If- clause

c. iprve their reading sills.

d. Taling abut prbles f the Earth.

6. 说教学难点 teaching difficult pints (语法；发展交际能力)

a. functinal ite: Suppsitin.

b. Develp their cunicative abilit. Act ut their wn dialgue.

7. 说教具 teaching aids (ulti-edia cputer, sftware, OHP)

The teaching sllabus sas that it’s necessar fr teachers t use dern teaching facilities. It’s f great help t increase the class densit and iprve ur teaching result. It can als ae the Ss reach a better understanding f the text b aing the classes livel and interesting. At the sae tie, it aruses the Ss’ interest in learning English.

二、说教法 Teaching ethds

Five step ethd; audi-vide; cunicative apprach;

Tas-based learning: New Sllabus Design encurages teachers t use this teaching ethd. TBLT can stiulate Ss’ initiative in learning and develp their abilit in language applicatin. Mae the Ss the real asters in class while the teacher hiself acts as the directr and bring their abilit int full pla.

三、说学法 Stud ethds

1. Teach Ss hw t be successful language learners.

2. Teach Ss hw t develp the reading sill — si ≈ scan; hw t cunicate with thers; hw t learn new wrds; hw t learn independentl;

3. Get the Ss t fr gd learning habits.

四、说教学过程Teaching prcedures

I. 复习 (Revisin) 5in (Dail reprt; 词汇diagra; brainstring; activate scheata)

Activit 1: Iaginatin

1). Suppse a bttle f in is turned ver and dirties ur white shirt, what is t be dne? (Wash it? Or thrw it awa?)

2). Suppse u catch a bad cld, what’s t be dne?

3). Suppse ur bie is bren, what’s t be dne?

4). And suppse the earth, n which we all live, is daaged, what’s t be dne?

* What can u thin f when u see “pllutin” this wrd?(waste, envirnent, air, water, factr, desert, cliate... Tr t activate the Ss scheata regarding the tpic f pllutin.)

II. 呈现 (Presentatin) 5in

Activit 2: Presentatin

Pla the sng “Earth Sng” sung b Michael acsn. (Create an atsphere)

A lt f pictures and vide clips abut the causes and results f the three prbles entined in this lessn will be shwn n the screen with the help f the cputer.

Ss’ presentatin n pllutin. Attract their attentin, aruse their interest, and create a gd atsphere fr cunicatin.

* Activate their scheata and cultivate their abilit in cllecting infratin fr the Internet and develp their abilit in thining independentl.

III. 对话 / 阅读 (Dialgue)18

1. Pre- reading

Activit 3: Predictin

1st listening/ fast reading, ne guided Q t help Ss t get the ain idea:

What d u thin is discussed at the cnference?

2. While- reading

Activit 4: Read and answer

2nd listening/ careful reading, re Qs t get the detailed infratin. Develp their reading sills: si ≈ scan. Pa attentin t the prnunciatin, stress ≈ intnatin.

* 阅读: Pre-reading; while-reading; pst-reading (fast reading/ careful reading; si/ scan; 识别关键词e wrds；确定主题句；创设信息差infratin gap；T r F; 填表格chart/diagra; Predicting; Mae a tieline; Mae a str ap。达到对课文的整体理解和掌握。S that the can have a gd understanding f the whle text.)

3. Pst- reading

Activit 5: Language fcus

While Ss are answering the Qs, the teacher deals with se e language pints.

a. is being caused b. and s n c. g n ding

d. be fit fr e. standing r f. if- clause

IV. 操练 (Practice) 10

Activit 6: Retell

Use ur wn wrds t retell the dialgue in the 3rd persn.

Activit 7: Acting ut

Activit 8: Drill – Suppsitin

Purpse: Practise the functinal ite f Suppsitin. (P. 33 Part 2; P.113, wb Ex. 3)

(Retell; act ut; rle pla)

V. 巩固 (Cnslidatin) 6

(Discussin; interview; press cnference; debate; quiz)

Activit 9: rle pla

Suppse u were head f a village, scientist, urnalist and villager, ae up a cnversatin and as several grups t denstrate in frnt f the class.

* The Ss are encuraged t use the wrds and expressin_rs lie pllutin, daage, be fit fr, turn int, the if- clause, etc.

Activit 10: Discussin

Thin f the questin: Are we causing daage t the wrld?

What shuld we d t save the earth and prtect ur envirnent especiall in ur dail life?

Cllect their answers and fr a reprt.

VI. 作业 (Hewr) 1 (Writing; cntinue the str; recite; retell)

Write a letter t the ar, telling hi sth. abut the pllutin arund ur schl.

五、说板书Blacbard design

我是无意发现了vipkid，然后就给儿子报了！vipkid非常赞！

teaching

说课的英文：present a teaching plan

teaching 读法 英 ['tiːtʃɪŋ]  美 ['titʃɪŋ]

1、n. 教学；教义

2、v. 教学；教导（teach的ing形式）

短语：

1、teaching methodology 教学方法

2、teaching program 教学计划；教学大纲

3、teaching profession 教学工作；教学专业

4、teaching hospital 医学院的附属医院，教学医院

5、reflective teaching 反映性教学

例句：

The quality of teaching in the school is excellent.

该校的教学质量非常好。

teaching的近义词：tutoring

tutoring 读法 英 [ˈtju:tə(r)ɪŋ]  美 [tutɚ(r)ɪŋ]

1、v. 教导，任课；指导；进行单独（或小组）辅导；任……的私人教师；当家庭教师；任大学导师（tutor 的现在分词）

2、n. 辅导；教导，教学

短语：

1、private tutor 私人教师，家庭教师

2、tutor system 导师制

例句：

1、I spent every noon in tutoring the students.

每天中午我都在辅导学生。

2、However, private tutoring also has disadvantages.

然而，私人辅导也有缺点。

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vipkid和说课英语的确价格差了不少，说课一节课才20多，不过跟vipkid没法比，贵有贵的好处，说课的老师都是助教级别的，都没有外籍老师，更重要的是课本也不行，还在讲新概念，对于现在的小孩子来说，这个已经跟不上了，还是vipkid的美国小学标准教材好。