英语发音规则书

我不知道你问的是英式发音还是美式发音，不过我可以给你推荐一本书《英语语音语调》－美音·英音（书配三盒音带）。这本书是我大学时候作为教材使用过的，但是到现在一点也不过时，我个人感觉对我帮助很大，我的外教也听了一遍，她也觉得挺好的。是正方形的一本小书，浅显易懂，还有儿歌顺口溜等等，学起来不枯燥，英音和美音区分得也很详细，两位专家的发音很标准。

作  者：张冠林，孙静渊 编著

出 版 社：外语教学与研究出版社

简介：

语音语调全接触--一书在手，音调不愁；

美音英音总动员--两语并存，自由选择；

音图学习轻松行--一图多音，简单明了；

音调练习大本营--多样集合，轻松开心；

作者简介：

张冠林：北京外国语大学教授，长期从事英语语音教学工作，著有《实用美语语音语调》、

《实用英语语音语调》等。曾主持中央电视台《跟我学语音》等语音教学节目。

孙静渊：北京国际关系学院英语教授，长期从事英语基础教学。曾与张冠林教授共同主持过北京人民广播电台《广播英语》节目。

还有一本书，和上面推荐的书可以合在一起用，《英语语音语调读音规则》，好像才几块钱，挺便宜的。这个书我自己没有看过，但是是做英语老师的同学给推荐的。

全书分为三大部分：语言、语调、读音规则。第一部分着重介绍了48个国际音标的发音要领及单词拼读练习；第二部分着重讲述英语朗读中的词、句重音、语调、意群等技巧；第三部分为读者今后在词汇学习、单词拼写、正确拼读等方面提供了可供鉴的方法和技巧。

本书适用于英语专业专科、本科学生及非英语专业的自学者和口语爱好者。

本书为作者多年的语音教学中汲取和借鉴许多前辈、同仁宝贵的经验和资料的基础上编写而成的讲稿，并经教学中反复使用、修改、完善，使其成为一本可供参考的语音教材。

最后我给你找了这两本书的图片，希望对你有用。可惜只能插入一张图片，是《英语语音语调》的，其实另一本书的图片我也找好了的。那你就先看这张吧，另一张只好自己搜了。

一、 连读 连读有两种规则，分别为： 1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子， 并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。 二、 音的同化 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式： 1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....? 2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？ 3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you 三、 失音 由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。 规则： 1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。 这样的例子有很多很多， 红色标注的辅音不发音： Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音 Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night 四、 浊化 1、[S] 后面的清辅音要浊化 Discussion： [k] 浊化成 [g] Stand： [t] 浊化成[d] Expression： [p]浊化成 2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如： writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别 letter—ladder out of 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。 五、 弱读 一般来说： 实词重读，如动词、名词、副词等； 虚词弱读，如介词、代词等 弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E] 或 比如说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE]

英语语音教程（高等教育出版社）, 这本书里音标,重读,连读,节奏,语调都有具体章节的讲述. 内容全是英语写的.