体验课英语小视频

当然值得了，你可以试一下，让孩子体验体验，你就会发现，整节课下来孩子的状态。如果状态好的话，建议根据孩子不同的基础报相对应阶段的课，这样孩子学起来也比较容易轻松。我家孩子之前特别抵触英语，后来我总结了一下原因，就是因为在上其他的直播课中，老师吸引不到孩子的注意力，孩子不爱听，总是走神，现在我家孩子最期待的就是跟着北美教师一起去探险学英语。

体验 顾名思义 就是去体会 我估计应该就是那种 比如说 一个英语辅导班要招人 首先会进行试讲 这试讲就是体验 这应该就是英语体验课 望采纳

也就是去试听一节英语课

所谓体验课就是你可以免费上一节英语课，体验一下老师上课的风格。你可以根据这次体验来感觉是否适合自己。如果喜欢的话，可以报名上课。培训机构例如无忧英语就有这样的体验课，你可以体验一下！

我非常羡慕能说一口流利英语的人，我们这个小镇都是巴盟式英语，我认为孩子学英语首先抓音标，考察他对音标的掌握，如果最基础的知识都不好，那其他也是一般吧。 要区分几种情况。如果孩子少，可以通过一对一启发、交流发现；如果孩子多，可以把外向型孩子区分出来，几点问答就可以发现。内向型孩子，则需要一对一方式才能发现。 如何在第一节英语课（体验课）就精准的把握学生的听说读写水平？ 从客观评估 一：体验课设计听说读写的课件，从而客观的评估学生的听说读写水平。 比如幼儿英语，体验课开头，就会涉及简单又自然的听说对话，你叫什么？几岁了？你有什么兴趣…等等常见的问题，如果孩子能听懂，也能回答得出来，说明孩子的听说有一定的基础。在上课的过程，可以让学生读字词句子，看检测学生的认读和单词量。后面中间设计的拼写或是就一话题，让孩子发表自己的看法或认知，来检测学生的书写水平。总之，在开课前，如果有条件可以简单测试一下孩子的英语水平，再选择相对应的课件进一步检测孩子的真实水平，从而选择适合学生的课程或是读物。 主管评估： 从和学生交流的过程，老师根据自己的经验捕捉和感知孩子的英语水平。 希望我的回答能帮到你。 跟学生互动一下，设计个听说的小 游戏 ，写上一句话。让所有学生都参与进来。其实一个学生的听说能力，在跟他的简单交流中，是能够充分的了解到的。 首先，当你用简单的对话，他能听懂的时候，就用稍微复杂一点的对话，看看他的反应。如果没问题，还可以再进一步的复杂，以了解他的听力能力。 其次，交流的能力是在他与你的互动中来体现的。比如说的表达时以单词形式出现？还是简单的句子出现？还是以复杂而准确的句子出现？不同表达代表着它不同的英语能力。 综上，通过简单的听和说，是能够初步掌握学生的听说能力的。