多玩些游戏
听力 语法 阅读 写作 分成4个小模块...每天适当的选择搭配来组织讲课内容
小学生可以实施奖惩制,表现的好的可以发小奖品,累计几个小奖品换大奖品初中生就没辙了,,
我就是一名初中生,以我们老师的经验,你的严肃时必须的,你可以让孩子来管班级,这招是我们班独创的,早读,午休都没老师在,但教室里鸦雀无声,而且我们班次次是纪律最好的班级
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