一般：按照原设计要求证明对勾排版错误。 校对必须高度负责，认真，建立了严格和彻底，一丝不苟的作风。 1。基于原来的检查和清除错误的证明。 2。更正不准确的表述和表达政治思想和科学遗产。 3。清除语法和传统的错误和缺陷。 4。清除错别字。 5个。要解决和消除任何疑虑。 把握打样标准 1。负责的编辑，校对，印刷工作的组织和实施，及时发送到的手稿和证据，做好与印刷业务。 2。校对证明原件，不允许随意添加，删除原来的编辑过程中的错误和遗漏和错误标记编辑要处理的证明原件。如果作者提出修订，尽量坚持固定布局，固定长度的原则，减少修订麻烦。 3。准确的校对符号，消灭错字，补齐缺失的，正确的印刷错误，严格执行三所学校增加了一个小的学校系统，以确保质量的期刊。 4。校对学校，折叠以学校为基础，根据实际情况，由作者的稿件，编辑的格式，质量校准时间学校的一部分。 5个。校对中应注意的布局，外观，布局合理的规范。校对错误率维持不到万分之三。 遵循的程序校对，跨越三个学校系统 1。 （作者，编辑学校一所学校）：专注于原校对，力求证明文件一致，正确的印刷错误，一个明显的疑问。的学校读通过。要求不能作出重大改变的手稿。 2。第二中学（主编，学校执行主编）：要确定一所学校上学错误已纠正，纠正印刷错误，并表示疑问进行处理，填补填补的位置，风格统一校对。 3。学校三所学校（执行主编）：校对两校校判断错误已得到纠正，全面的检查证明，清除错误，确定的布局格式。 4。点学校：学校这三所学校被检查出错误，使最终的合格学校的文章，布局，确保防错。 5个。校对签名。校对签名，并标明每个证明学校的时间，以避免错误。 。 6。读取编辑器绕过的原件和证明的证据，寻找错误。阅读像一个整体扫描，以检查是否规范，字体，字体大小，使用正确的错字，漏字，表格和插图。 四，明确的校对内容 1。查漏，错的字和标点，符号错误;检查的标题，署名，文中人名，地名，数字，公式。 2。检查的布局，格式，图表中的位置和表题图标题，字体，字号，字距和行距。 3。检查头的位置，水平和职业变化，注释，参考文献和序列号，请检查在同一篇文章中英文目录和页码。 4。检查目录和相应的页码，刊登在眉，页面顺序，版权，封面，封二，封底内页，封底文字，序列号，日期问题。
一个胖子0528
