先讲课文,有ppt最好,让他们听完课文后讲单词
让学生记得更深。查阅相关资料可知,分类引入单词是因为词汇和语境是相互依存的,通过有效的语境教学,可以帮助学生加深理解,增加记忆,更好地驾驭并运用词汇。
father:"Why does mother
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