托福英语学习

新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。最难的部分是听力，因此复习的重点是听力部分。 提高托福听力的方法，除了上TOEFL听力课时认真听老师讲解以外，平时还要有精听和泛听的训练。精听对于TOEFL听力中的细节题是很重要的。大家可以使用《听力入门》(step by step)或者《高级英语听力》(listen to this 3)这两种教材学习，对英文数字等细节进行专项强化训练。而泛听对于TOEFL听力中的中心思想题和语境的把握是必需的。大家可以使用《走遍美国》或者英文原版电影(例如《Forrest Gump》)来进行锻炼。 提高托福口语能力的方法，“模仿是口语学习的主要方法之一，而对比又是模仿的关键。好英语首先是读出来的，大声的朗读并对比自身和英美人士的差距，不仅可以练习语音、语调，还能增强语感，达到既练嘴又练耳的目的。 托福阅读部分的难度甚至略低于大学英语的四级考试，上课时老师会告诉你最简单而有效的阅读方法，使您读文章时事半而功倍。大家对于这部分要准备的是词汇。一般大学生的词汇量在4000-6000个左右，而TOEFL考试要求的词汇为10000个，因此需要额外背单词5000个左右。大家可以拿一本TOEFL词汇书来记忆单词。 托福作文部分主要依赖于上课时老师的讲解，再配合上大家的经常练习即可。 TOEFL考试大家需要在课外准备的东西有两个：听力和单词。其余的东西在上课时由教师帮您解决。 另外，平时要多听、多看、多说、多练。多积累一些托福词汇，这样用的时候就不会感觉无从下手。要多跟老师和同学进行交流，多研究。最好是看一些日常口语方面的资料和电影等，并进行模仿，能锻炼自己的表达能力。记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如发音方面的、词形方面的、意义方面的等等。可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。 总之，只要记住听说读写译几方面的步骤灵活运用。穿插进行。多积累，多练，专心致志，日积月累，托福学习就会有所成就。

高中生考 新托福 三大差距： 高中生准备托福，有以下三大差距：1、词汇量——托福考试的词汇量要求在8000左右，而普通高中生的词汇量在2500-3000，缺口甚大;2、读写能力——托福网考中的阅读文章长达700词一篇，写作要求的词数要求是至少300词，绝大多数高中生不适应这么大的读写量;3、听说能力——托福考试的听力部分语速很快，而且段子的长度也有数分钟，这和高中生习惯的短对话和短文章有天壤之别，口语部分则是中国学生最陌生的环节。要解决这些问题，并非一朝一夕的功夫，对于任何高中生来说，想要取得80-110的成绩，最短也需要二到四个月，而且时间安排很有讲究，下面就时间安排这一点，详细介绍一下。 高中生自学托福详细时间规划：高中生考新托福时间安排：首攻单词关 单词是首先要攻克的难关。5000的缺口要想补齐，没有长期的努力是绝对不行的，因此背单词不是短期突击的强化记忆，而应该靠愚公移山的执着，学生应当每天尽量多地背单词，千万不要认为一天把40个单词记得很牢就很有收获了，理论上讲，一天最好能背400个单词，最少也不能少于200个，也就是在3个list以上。的确，背了以后基本会忘掉百分之九十甚至更多，但没有遗忘就没有记忆，单词书当然是要过得多多益善的，如果一天只背40个，要80天才能过一遍，可是如果每天400个，8天就能看完第一遍，就算一天只背200个，半个月以后也就可以开始第二轮了。 高中生自学托福时间安排：听力部分 听力是托福考试里重点能力，听力、口语和写作这三个部分都涉及到听，托福考试里和听力相关的分数超过60分(总分120)，而这恰恰也是中国考生不太擅长的一种能力——高中的考试里，听力所占的分数比例不大，主要靠的是阅读，考生平时就忽略对于听力的训练。 语速是托福和其他国内听力考试区别最明显的地方，托福的语速很快，和native speaker别无二致，许多中国学生不是“听不懂”，而是根本“听不清”在说什么。为了适应这样的语速，每天都做听写练习是少不了了，听写练习较好的材料是老 托福听力 的Part C，高中生每天花在听力上的时间不应少于一小时。在一个月的听力能力训练之后，每天都做做模拟题更能帮助学生提高实战能力。 高中生自学托福时间安排：阅读部分 阅读并不是中国学生的弱项，在托福考试中，阅读方面的挑战主要来自于词汇，假如考生已经攻克词汇难关，还需要做一项工作，就是阅读题型的分类。任何考试都是有规律可循的，了解 托福阅读 的题型可以帮助考生用更巧妙的方法做对题目。 另外一个要训练的点是阅读速度，这里面就涉及到跳读、速读等阅读技巧。在系统地练习之后，考到27、28分也不是一件难事。 高中生自学托福时间安排：写作部分 写作是中国学生练习最少的部分，因为写作的练习难度确实是最大的，学生不知道该写什么，该怎么写，写完之后也不知道对不对。要解决这些问题，需要做以下三个工作：1、看范文——模仿是语言学习的最基本方式，多看范文，就知道词句应当如何安排，时态到底如何应用;2、看题库和机经——托福考试所考察的范围有限，因此研究题库和机经有助于考生有针对性地进行准备;3、自己动手写文章——任何理论都无法替代实战经验，因此考生需要自己动手写文章，一来发现问题，二来锻炼熟练度我建议考生在考试之前讲写作准备分为两个阶段：第一阶段精心打造若干篇文章，同时做机经和题库分类。在这一阶段中，考生不要急于在规定时间内写出规定篇幅的文章，那样做往往使考生彻底丧失信心。这时应当仿照范文，并运用手边一切材料，精心打造出几篇优质文章，然后让老师给出建议，再进行修改，最终成文。这样一来，这几篇文中的写作方法、句型、词汇就成为考生以后会经常使用的“模板”。与此同时，考生应密切关注机经的动向，托福考试的考题经常重复出现，如果考试的时候遇到准备过的题目，优势不必多说。另外，托福考试所考的写作话题十分有限，如果能进行相应的模块化准备，考试时有些段落就变成了默写，既保证质量又节省时间。 第二阶段，进行话题模块的创作以及全文限时写作。一旦将写作的话题分类完毕，就可以开始模块创作了，可以在Google上搜索相关话题的知识进行改写，这样一来，考试时无论遇到什么话题都有话可说。另外，应着手开始进行限时写作(即在30分钟内写够300词)，提高写作熟练度，因为从理论上来说，经过准备，考生完全可以在30分钟之内写出原来需要3个小时才能完成的文章，主要区别是熟练度。高中生自学托福时间安排：口语部分口语是高中考生的另一大心病，准备口语考试除了练习基本的发音规律，更重要的是多说，锻炼临场反应能力。由于口语考试的准备和答题时间均有严格限制，许多考生在仓促准备后慌乱作答，平时能说好的话题在考试的时候却频频出错，主要原因还是不适应、不熟练，所以多多进行模拟练习十分重要。再者，口语相对写作来说，信息量较小，结构也相对简单，因此更加适合打造模板，考生应当在考前做相应的准备，考试时就可以信“口”拈来了。另外，口语的话题也相对固定，话题与写作一起准备，但是，一定要注意详略和逻辑的搭配，以及口语和写作语言的区别。

在学习托福口语的过程中，乐亦思的班课在我看来是帮助最多的。我之前就一直觉得口语这东西一定是要多多练习，熟练度拉起来了才有机会拿高分的，乐亦思的口语课就和我的方向很一致。上课虽然不是一对一的形式，但是和一群程度差不多的同学在一块上课，一块口语对练，其实是件很有趣的事情。而且因为是小班，基本上人人都有被老师拉起来回答问题的机会，即使答得不好也不会被嘲笑，只会收获到很大的鼓励，这对于一个需要正向反馈的人来说是非常重要的事情。自从我在课堂上出过一次丑以后，就彻底放飞了自我，问题积极回答，上课积极互动，说的越多错的越多，但是错的越多可以提高的地方也就越多。原本我是个口语底子超级差的人，但是这个课上下来，我成了最愿意和别人沟通的人，面对题目说话也不再卡顿。可能很多人会说想要口语提高内容很重要，逻辑很重要，但我说一定要愿意表达才行，愿意表达才有试错和改正的机会，愿意表达才能让自己不怵考试，愿意表达是个底，能够稳稳托住我或许没那么精确丰富的内容，最后结果才能不错。

你好，我送你一些关于托福学习的方法：托福阅读中有一些关键但又容易被忽略的词汇，之所以被忽略，是因为它们貌似简单，之所以重要，是因为它们往往在托福阅读的文中担负重要的使命，经过总结，有三类词汇入选：1、似曾相识，却不知其确切含义2、一词多义，只知其一不知其二3、熟词僻义，熟者过熟僻者极僻perspective 透视画法;观点，方法;前景，远景prospect 前景，景色;前途;勘探，寻找appreciate 理解，认识，意识到;欣赏;感激elaborate v. &adj. 精心制作，详细描述;精心制作的address v.从事，忙于;n. 演讲appropriate v. 拨给（资金）， 盗用/ adj.合适的strain n. 血统，品系，菌株;紧张，张力;v.扭伤，拉紧article n. 物品，商品intrigue v. &n 激发兴趣;密谋;阴谋intriguing adj. 激发兴趣的assume v. 承担，担任;假装;假设bark n. 树皮; 犬吠bill n.议案，法案; 。鸟嘴;账单champion vt. 支持，拥护;n.冠军aging n.老化，陈酿complex n. 综合体 adj.复杂的concern n. 公司（垄断组织“康采恩”就是它的音译）attribute v. &n 归因于;特征，属性default n. &v. 不履行;违约;拖欠;默认（值）drill vt. 钻（孔）;训练，操练exploit v. 开发，利用n. 功绩fair n. 集市，交易会;adj.公平的，美丽的 adv.公平地，直接地fairly adv. 相当地，公平地game n. 猎物，野味;fashion vt. 形成，塑造 n.时尚，方式inviting adj. 引人注目的，吸引人的alternate v. &adj. 交替，轮流; 交替的alternating adj.交互的，交替的alternative n. &adj. 可供选择的方案（option）;选择性的（optional）figure n. 人物;体形hit n. 轰动一时的人物或作品vt. 偶然碰见find n. 发现（物）spring v. &n 跃出，触发;弹簧，弹性;泉水humor n.体液import v. &n 重要;进口preserve v. &n. 禁猎区;蜜饯;保护quality adj. &n 1.优质的;性质，品质issue v. &n. 流出; 出版，发行;问题jar v. &n 震动;坛子envision v.想象，预想literature n. 文献;文学lot n. 一块地;命运，签fine adj. 细小的，美好的;v.罚款minute adj. 微小的，细小的novel adj. 新颖的casual 偶然的，随便的causal 原因的，因果关系的pound v. 猛击;乱敲rear v. &n饲养，栽培;后面的produce n. 产品（尤指农产品）project v. &n使突出，伸出;放映，投射;方案，工程relief n. 凸起，浮雕;（痛苦）减轻，安慰provided conj. 倘若，在…条件下。save conj. 除了rent 断口，裂缝rift 裂缝， 「地质」断裂pronounced adj. 断然的，显著的scale v. &n 攀登; 天平，刻度; 鳞; 规模，范围;「音」音阶school n. （鱼）群;学派，流派genre n. 类型，流派score n. 「音乐」乐谱;刻痕;得分screen v. &n 筛，过滤（器）;掩蔽，屏风;屏幕secure v. &adj. 得到;使安全;安全的acquire 获得season v. 调味spot v. &n发现，认出，定位;斑点;场所stand v. 经受，忍受wind v. 绕缠weather 风化，侵蚀wear v.磨损，销蚀stem v. &n 滋生，起源于; 茎temper n. 增效剂;（灰泥的）稠度;脾气，性情wage v. 实行，发动（战争等） n.工资以上是托福阅读中容易被忽略的词，大家一定要好好记牢，就算是与朋友调侃中也可脱口而出，日常生活中多接触英语，才可在托福考试中更能灵活运用，只要是在学习，一定会有进步。祝你好运，取得理想的成绩！如果你需要学习资料和备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

1、词汇：托福如果想取得高分的话，是要有一定的词汇量的。首先，托福要求词汇量最好再1万左右。考虑到托福词汇难度比较大，你现在年龄比较小。建议，你可先把初中的词汇记牢后，开始基础高中词汇。后背四六级词汇。这样循序渐进，你也能好接受一点。这些都搞定后，开始背托福词汇。初高中和四六级词汇统称为基础基础，这些词汇要尽快背好，这样再背托福词汇，压力就能小一些了。 2、听力：不知道同学你是在国际学校（国际班）还是国内普遍的学校。如在国际类学校的话，相信你的日常听力和口语能力应该还行。托福听力很重要，除了阅读部分无听力成分外，其余听力、口语、写作都需要听力能力。可以打牢整体基础能力的基础上，有时间先看托福的构成。可以先看看托福OG（官方指南）里面有托福的构成，和部分题，这样可以熟悉一下托福大体有何题型。可以听听走遍美国，VOA之类的（慢速版）。 3、口语：跟着现有的听力材料，多练习跟读。把语音语调练习。跟读会比较费时间，但是对于口语提升，帮助还是很大的。先整理这几个部分，你先试试，如果有什么问题，可留言给我。希望对你有帮助。背单词是个挺枯燥的事，要坚持哦。加油O(∩_∩)O~