日本英语早教

触觉是孩子婴儿时期最重要的感觉发展之一，婴儿时期可以重点培养孩子的触觉。

触觉是人体学习的第一感觉，出生时产道挤压是人体一生中唯一一次最强烈的触觉刺激，通过产道的挤压将人体的肌肉、骨骼和内腔，感觉通路连接起来。出生后的前6个月的婴儿触觉发展还停留在皮肤表层，无论是顺产还是剖腹产的孩子，多给孩子做抚触，每天坚持做，能避免婴儿出现触觉失调情况。

6个月的婴儿触觉发展下沉到肌肉、关节以及内腔。单纯的抚触按摩已经不能满足孩子的触觉需求。家长可以配合孩子敏感期让孩子在地板上、楼梯上、隧道里、球池等爬来爬起。接触不同质感物体，儿童会辨识到爬行垫是软的、地板是硬的、凉的，而球池里的球是光滑的，触觉辨识能力得到学习。

早教，到底能学个啥？

一、开发孩子的潜能

孩子在成长的过程中需要学习各种各样的技能和知识，而0-3岁时孩子学习能力发展的关键期。也是儿童大脑发育的关键时期，孩子一出生大脑发育已经完成25%，3岁的时候已经可以完成60%，从而决定了0-3岁是孩子大脑发育的最佳时期。

日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

早教的首要任务就是做好孩子各项潜能的开发，锻炼孩子的平衡能力，感官能力（包括视觉，嗅觉，听觉等）记忆能力，思维能力等，这些都是孩子以后学习和生活的基础。

例如孩子感统能力的训练 ，所谓感统训练就是让孩子在充分锻炼各种感官能力的基础上，让身体能协调做出反应的训练。

可使用的方法;

1、触觉训练

训练孩子触觉能力从丰富的触觉 体验开始，例如让孩子多玩泥沙，多用粗糙的毛巾为孩子擦身体，鼓励孩子跟小伙伴玩，多跟孩子做抚摸，按摩，让孩子体验不同质地的物品。

2、平衡能力训练

平衡能力是从事任何体育运动的基础，至关重要，训练孩子平衡能力从学会走路之前的联系爬行开始，爬行对于平衡能力的发展至关重要，因为这是一个需要全身协调才能完成的动作，对于年龄较大的孩子来说，滑滑梯，荡秋千，踩滚桶都有利于学会控制身体平衡。

3、前庭觉训练

前庭是位于脑干前方一个非常小的神经核，他为大脑过滤信息，选择重要的信息并作出回应，同时过滤掉不重要的信息，不让他们影响大脑的思考和运作，如果前庭觉发育不好，就会导致孩子学习效率不高，心情烦躁，语言困难。

本体觉的训练以综合游戏为主，培养整体的运动能力就是孩子追跑跳的过程当中调整固有平衡，形成前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经关节信息。

二、提高亲子互动能力

早教有个最重要的任务就是教给父母如何和不同年龄段的孩子进行互动，很多父母不懂如何通过孩子能够理解和喜欢的方式和幼儿期的孩子互动，早教中会设置许多这样的游戏，例如袋鼠妈妈运水果：

将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

袋鼠妈妈，有个袋袋，

袋袋里面，装着乖乖，

妈妈和乖乖，相亲又相爱。

这样的过程，幼儿可以体验到和父母或者同伴一起玩的快乐。

同时书里还介绍了一些在亲子互动中遇到挫折的情况，并给出建议，例如平时对孩子肯定太多，现在孩子有点输不起，家长可以怎么做？

1）平时和孩子在一起的时候要适当示弱，如一起画画的时候，家长不要画的太完美，给孩子释放信心的空间。同时要及时鼓励孩子在这个过程中的一些行为，例如孩子为你拎东西，要及时表达感谢，如妈妈拎不动了，谢谢宝宝帮忙拿袋子。

2）让孩子适度“受挫”，挫折是每个人都要面对的，和孩子玩游戏时，不要总是让孩子赢，父母也可以赢，孩子会从中了解到，谁更努力，谁得到的回报就更大。

3）不要太专注于结果，多夸夸孩子做事的努力过程，如学滑轮不容易，你摔倒之后能爬起来继续滑，真的很有毅力也很努力。

（三）学习能力培养

对孩子来说，最基本的学习能力就是听，说，读，写，计算，思考等学习课业的能力，这几种学习能力设计的心理过程十分复杂，他们包括感觉运动能力，知觉，语言，思维，自我监控等，而且这些能力在学习过程中是不断发展的。

例如书中提到孩子太小，看不进书怎么办？

事实幼儿期的孩子对于看不看得进书这件事不重要，重要的是培养孩子的阅读习惯，一个孩子如果拥有良好的阅读习惯，将会受益一生。

早期阅读的意义在于让孩子听父母读书的声音，并把和父母读书这件事和舒适感，安全感联系在一起。美国教育部《早期儿童纵向研究》中表示每周至少听家人读书三次的孩子，其阅读成绩进入排名前25%的可能性，几乎是那些不经常听家人读书的孩子的两倍。那么如何为婴幼儿期的孩子选择书目呢？书中也做了介绍

0-2岁 纸质书，塑料书，不容易被撕毁，让孩子学会爱护书本

2-3岁 选择大幅配图的儿歌书，童谣书或者有简单情节的童话书

3-6岁选择有丰富故事情节的绘本，鼓励孩子动脑动手的益智书

意大利教育家蒙台梭利说“儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。”由此可见，早教对于孩子的影响是长远的重要的，父母应该在适当的时候为孩子选择合适的早教机构，开启对孩子教育的黄金期。

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英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

首先从磨耳朵开始。磨耳朵需要平时在一定的时间和时间段给小孩听一些英文的歌曲之类的。配上一些肢体的动作，简单的舞蹈，让孩子做基本的理解。

越来越多的家长都开始重视宝宝的英语早教问题，0—6岁作为英语学习的黄金时期，在这一时期进行英语早教不仅可以为孩子打下夯实的英语基础为未来的英语学习减轻负担，同时也能够累计更强的英语优势。但是国内大部分的家长因为自身英语能力或者是工作的限制，不知道该如何为宝宝进行英语早教。为此小编今天特别为各位家长们准备了关于“宝宝学英语早教如何进行”的一期内容分享，希望在阅读之后能对大家有所帮助。对于0—2岁的宝宝来说：对于0—2岁的宝宝来说他们正处于语言学习的准备期，这个时候主要的早教方式是通过磨耳朵来为他们输入充足的英语语音，从而为他们建立语言输出的能力。家长可以将将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌，在宝宝的潜意识里就植入了对英文的最初认知。这个时期如果给宝宝输入了足够多的英语语音，那么在宝宝心中就留下了一定的英语语言印象，而且也为他们逐步建立起了初级的语感能力。对于2—4岁的宝宝来说：对于2—4岁的宝宝来说如果已经完成了足够多的英语语音磨耳朵之后，这个时候他们的英语早教就应该是开始逐渐输出了。这个时期对宝宝来说是一个过渡时期，他们在建立了自己的思维想法之后开始逐步探索自己与外界的关系，然后开始尽可能的找机会和方法来表达自己。所以这个时期家长可以多给孩子放一些英语的动画，或者没事的时候和孩子玩一些关于英语的小游戏。通过互动交流来锻炼孩子的英语输出、表达能力，尽可能的提高他们的语言技能。对于4—6岁的宝宝来说：对于4—6岁的宝宝来说他们真正开始了英语的启蒙期，这个时候他们所需要的是更多更紧密的英语输入。尤其是听的频率一定要高。而这个时候如果仅靠家庭的英语早教已经是不能够满足宝宝的英语学习需求了，所以家长最好是能够为孩子找一个有专业外教的机构帮助孩子训练听力，输入英语语音。比如培训机构他们有专业的英国、美国母语外教老师，首先在英语的口语发音方面就不会有什么缺陷问题，而且这些外教老师都是有三年以上教育经验的专业英语老师，懂得如何引导、纠正孩子的英语学习。总之早教对孩子未来的教育又很深远的影响作用，打好早教的基础，才能让孩子在未来的学习中能够更加轻松同时也能更加具有优势。有兴趣的家长可以领取试听课带宝宝感受一下

可以看下牛听听，可以从胎教用到孩子12岁。拥有一台牛听听就等于拥有了早教机+故事机+国学机+复读机+智能机器人+千元级音响。非常划算。

目前早教产品有外国的巧虎、国内的歪歪兔 是最早做早期教育的公司，你可能知道的的品牌，基本都是抄袭这2家的产品，修修改改做一个自己的特点就是所谓的新品牌。其实这些都不是专注儿童心理教育的吗都是为了挣钱儿挣钱的产品，此处略去N个字.........（自己细品）对于巧虎是老大毋庸置疑，但是随着市场欢迎程度也在逐渐下降，目前很多家庭教育接受歪歪兔要比巧虎的多得多。

1、市场上的产品各有千秋，主要还是看需求譬如你想培养语言，选点读类 喜欢传统文化，选国学机器注重科学发现，选小牛顿或科学小超人情商培养，有情商盒子 2、目前主流的早教产品包括：巧虎，歪歪兔，米卡，洪恩，迪士尼等等这些都是现在比较出名的早教品牌。这些品牌都有各自的优势：巧虎巧虎《乐智小天地》是日本最大的教育集团Benesse Corporation（倍乐生株式会社）和中国福利会出版的针对学前儿童的家庭学习商品，包含书、读本、父母用书、DVD影像教材和教具（玩具）等，根据孩子的年龄特点分为月龄版（7月龄开始到24月龄）、幼幼版（2-3岁）、快乐版（3-4岁）、成长版（4-5岁） 、学习版（5-6岁）、彩虹版（6-7岁），星空版（7岁-8岁）。巧虎内容丰富，形式互动，有利于引发孩子的兴趣，激发无限潜能，培养良好的习惯，是陪伴孩子成长的好伙伴。歪歪兔歪歪兔，创立于2007年，是国内首家引入劳伦兹关键期理论的早教品牌。歪歪兔关键期早教项目组，是融合了儿童心理研究专家、资深早教老师、专业动漫设计师等在内的产品研发团队，依据中国儿童的身心特点和成长环境研制出的家庭早教系列产品，致力于帮助中国新一代知识型父母培养高情商的智慧宝宝。米卡《米卡成长天地》，根据0~6岁宝宝不同的成长需求，制定最贴合宝宝生活实际情况的教学设计；采用丰富多元的载体，通过儿童喜爱的并且乐于模仿的卡通偶像带动，让儿童在眼观、耳听、手动全方位快乐感官体验的同时，寓学于乐。“米卡成长天地”按照孩子的年龄分为0~1岁版、1~2岁版、2~3版、3~4岁版、4~5岁版、5~6岁版。每月一个学习主题，内容涉及宝宝生活习惯的培养、常识认知、自我保护、社会人际交往、逻辑思维能力、语言能力的培养等宝宝成长所需的各个领域，提升综合能力，启蒙情智发育。“米卡成长天地”是由全球最大的母婴社区宝宝树研发的一款分龄月递家庭早教产品。针对0-6岁不同年龄段宝宝特点精心设计，通过多媒体的方式，全面系统解决父母育儿过程中的各种困惑。等等~~~综上所述，每个早教产品的特色都不一样，有国外的有本土的，不过熊小乐一直主张是本土化的产品对国内的孩子帮助是最大的。就像多乐小熊日托早教所研发的课程体系全部是由中国关心下一代工作委员会、中国国际人才开发中心、IECEA国际幼教协会、中国科学院、北京师范大学共同研发，100余位国内外专家联合攻关，在数十万份中国儿童生长发育跟踪测评的基础上，根据儿童生长发育特点， 独创“MDB多维平衡”发展理论，针对性研发出国内独有的科学测评体系，让中国宝宝体能、智能、心理能力平衡发展，全面拥有实现梦想的能力。家长在选择早教产品时，建议刚开始不要只买一个品牌的，都可以尝试下，然后让自己的孩子去玩，去体会，他们喜欢的才是最好的。针对教育意义这块，熊小乐建议先从国内本土品牌开始~~理由各位家长可以自己慢慢去想。