2018年山东心理咨询师

一、心理咨询师报考条件：高级心理咨询师报考条件： 1：具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历:； 2：完成心理咨询师规定培训课程。二、心理咨询师考试时间每年全国共计考试4次，分机考和试卷考试两种形式。分为5月、7月、9月和12月。三、心理咨询师考试题型分值分布1：机考时间为90分钟，110道题，分为单选、多选、案例分析三种题型。2：单选题80道，每道分，共计40分；3：多选20道，每道分，共计30分；4：案例分析1大道（细分10道小题，1小题3分，共计30分）合计100分制，60分及格。四、心理咨询师考试报名材料1、身份证正反面照片（可手机拍照） 2、2寸蓝底电子照片（以后为证书头像， 格式要求 ：2寸蓝底，像素为300*390 ) 3、您的入团入党情况：群众、共青团员、党员或其他身份类别。4、已手写签名参训确认书扫描件电子版。五、心理咨询师考试流程无需打印准考证，考试时登录账号密码即可参考1、提交报考所需资料给培训机构，渊大教育为您统一完成报名审核2、在渊大教育完成心理咨询师相关培训课程，并需在指定网站学习20课时3、完成所有学习课程后即可参与考试。考生提交资料报名成功后需登录中国国家人事人才培训网20课时线上学习，考试前需要将学习进度达到100% 才能参考六、心理咨询师考试成绩合格标准心理咨询师考试为机考形式，仅综合考试一个科目。1：机考时间为90分钟，110道题，分为单选、多选、案例分析三种题型。2：单选题80道，每道分，共计40分；3：多选20道，每道分，共计30分；4：案例分析1大道（细分10道小题，1小题3分，共计30分）合计100分制，60分及格。七、心理咨询师证书介绍：考试合格取得的证书为中国国家人事人才培训网颁发的《专业技术人员培训证书》，证书序列号具有唯一性，可通过扫描二维码或登录“中国国家人事人才培训网”进行查证，全国通过。根据《职业教育法》的有关规定，该证书可以作为培训学员从业凭证。八、心理咨询师查询方式：1、打开“中国人力资源和社会保障部”网站，选择“中国国家人事人才培训网。”2、在网站下面“部属网站”找到“中国国家人事人才培训网”并打开网站，如下：3、点网站右边“人才数据库”,并打开，如下：按证书相应项填写好后按“查询”即可（输入两项均可查询）九、获取高级咨询师证书的周期是多长一般来说，学员在通过考试认证后45个工作日左右，就能拿到心理咨询职业证书，考试合格取得的证书为中国国家人事人才培训网颁发的《专业技术人员培训证书》，证书序列号具有唯一性，可通过扫描二维码或登录“中国国家人事人才培训网”进行查证，全国通过。根据《职业教育法》的有关规定，该证书可以作为培训学员从业凭证，终身有效。十、心理咨询师证件作用：心理咨询师职业证，是表明心理咨询师具有从事心理咨询师职业所必备的学识和技能的证明。它是心理咨询师人员求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。十一、心理咨询师就业前景心理咨询师以新兴的朝阳的职业，可观的职业收入还有高尚的社会层次等成为十大最佳工作之一，而在国内，心理咨询师这个行业同样也是蕴含着巨大的潜力，据有关调查显示，中国的心理咨询师尚有非常严重的缺口，可达到40多万。市场需求越来越大，而专业人员的严重缺失，导致未来心理咨询师的前景相当可观。十二、心理咨询师就业方向

王爱珍，东方校区一年级级部主任。她工作认真负责、精益求精，3次获得政府嘉奖，多次获得高新区优秀教师和优秀班主任称号，是潍坊市语文教学能手。一年级之计在于春，在开学的三月里，她带领一年级的老师们认真研究课堂，分析学生，在她的精心培养下，学生获得了很大的提高。 东方校区一年级数学备课组是一个教学严谨、充满蓬勃生机的集体。团队由8位积极向上、美丽阳光的老师组成。全组教师认真组织每一次备课、教研活动，教学成绩十分优异。立足于让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”，形成了“重视基础，注重能力，鼓励创新”的教学特色。 李婷婷，东方校区二年级教师，获得高新区小学英语教师教学技能大赛一等奖、高新区政府嘉奖。从教以来，她始终怀着一颗爱心关爱每一个孩子。教学上，她一丝不苟、勤奋踏实。她的课堂生动活泼，深受学生喜爱。她对待工作严谨负责，受到同事和家长的一致肯定。 谭丽君，东方校区三年级教师。她能够以充沛的精力、严谨的治学态度投入到教学活动之中，自然、朴实与刚柔相济的教学风格深得学生的喜爱。平时积极参加教育科研活动，获得潍坊市小学语文优质课一等奖，被评为潍坊市小学语文教学能手。她总是把爱心献给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。 王景煜，东方校区四年级教师。作为一名班主任，他恪尽职守、勇于钻研创新，在市、区级骨干班主任培训中汇报交流过管理经验；教学中善用新思维、新方式，教学风格风趣幽默，获得高新区优质课二等奖，并担任多本地方教材的副主编或编委工作。他每天与学生共同读书、运动，以实际行动感染学生。 张雪，东方校区四年级班主任、高新区优秀教师。开学伊始，多措并举帮助学生进入学习状态。在班级管理中，从常规管理入手，注重细节，建设成了班风纯正、学风优良的先进班集体。在教学中，寓教于乐，尊重、信任学生，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。 刘臣，东明校区小学部一年级教师、高新区优秀班主任。任教以来认真研究班级管理及孩子行为习惯的培养，用“平和、静心、谦逊”的态度积极塑造一支具有丰富文化内涵的班级。他不忘初心，砥砺前行，把教育看做是用责任浇筑的一份良心工程，用行动诠释着教育实实在在的价值。 马琳，东明校区小学部二年级教师、高新区语文教学能手，曾获高新区嘉奖、高新区优秀教师、高新区优秀班主任等荣誉称号。她用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”，收获的是一个万紫千红的世界。 李月芹，东明校区小学部三年级班主任、语文教师，“做一名好老师”是她不懈的追求。在教学中，用心留意工作的每一处细节，扎实开展各项日常工作。不断加强学习，在不断反思中积累经验，完善自己。她的教育格言：既然选择了三尺讲台，就要无愧于心。 李晴，东明校区小学部四年级教师，高新区优秀教师，国家三级心理咨询师。从教以来，一直担任班主任工作。她爱岗敬业，责任心强，尊重信任学生，课堂上营造轻松活泼的气氛，深受学生的喜爱。教育格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 杨朝栋，东明校区小学部五年级教师。做事，先难而后有获，幸福源于奋斗中的充实。育人，如春雨无声，静待桃李绽放。他用宽容之心呵护，用爱心滋润，用耐心浇灌着每个学生心中的梦想。 王敏，东明校区小学部六年级教师，获高新区“轻负担，高质量”优秀教师、高新区政府嘉奖等荣誉称号。为了打造团结和谐班集体，她以心换心，以爱博爱。她的教育格言：今天的积蕴，是为了明天的放飞，教师最大的幸福就是看到学生们在成长。 张国强，东明校区七年级数学教师，荣获东明学校“教坛新秀”荣誉称号。上课生动幽默，对学生循循善诱。作为班主任，对学生严格要求但又不失温柔，与学生融为一体但又把握分寸。尽心尽责，爱护学生，与学生谈心交流，倾听学生的心声，深受学生喜欢和爱戴。 东明校区八年级地生备课组，携手利刃出，一路繁花一路歌。新学期时间短，任务重，距离地生WAT越来越近，地生组制定了行之有效的辅导计划和措施。打破学科界限，进行合理分层，加强素养培养。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，地生组正努力携手共进，再创新辉煌。 王鹏程，东明校区九年级班主任。从教以来勤奋敬业，认真钻研学科知识和教学技能，注重创新教学方式、提高课堂效率。荣获校级优秀班主任、潍坊市教学成果奖、青年教师创新技能奖、说课大赛二等奖等荣誉。 李雨泽，东方校区一年级优秀学生，曾获得校级书香少年和个人品德优秀典型等荣誉。他热爱读书，读过很多有趣的故事，从中学到了很多道理。读书是他每天必做的功课，生命因享受读书而精彩。对他来说,读书像吃饭一样成为他生命中最重要的组成部分。 盛云程，东方校区一年级十六班班长，荣获2017-2018学年度“三好学生”、“齐鲁星少年”表演类二等奖、潍坊电视台首届少儿钢琴大赛优秀奖等荣誉。课堂上他认真听讲，对待学习态度端正，发言积极；在课下他认真完成作业，一丝不苟；生活中，灿烂的笑容总是让人欢心喜悦。他既是老师的得力小助手，也是同学们的好榜样。 韩宛玹，东方校区二年级三班班长、数学课代表。在班级事务上她认真负责，是老师的得力小助手；她对同学充满热情，是同学们的好朋友；她积极参与学校、班级组织的各项活动。她乐观向上、做事执着有毅力，追求全面发展。特别喜欢看书、绘画、舞蹈，唱歌和弹古筝，也多次参加社会公益活动。 王韵琦，东方校区三年级三班优秀学生。课上的她注意力集中，满怀热情的学习科学文化知识；课下的她关注班级事务，提醒各项负责的同学们各司其职；热心肠的她总是能尽自己所能全力帮助同学们；各项作业都认真完成的她，在寒假作业评选中获得“一等奖”好成绩。她是老师们的好帮手，是同学们的好楷模。 李颖欣，东方校区四年级学生，担任班里数学课代表。她性格活泼开朗，乐于助人，喜欢跳舞，画画，结交朋友，和同学和睦相处，是同学们的好榜样。做事认真负责，是老师的得力小助手。曾获得三好学生、优秀班干部等多项荣誉。优秀的她得到了老师和同学们的一致好评。 刘佳彤，东方校区四年级三班学习委员及英语课代表。她的微笑似春风，她的话语似泉水叮咚，在班级里深受同学们和老师的喜爱。多次拿到省内声乐独唱的金奖，多次参加春晚演出。绘画上，她以自己独特的自创方式畅游在绘画的海洋，多次拿到省或市内奖项。她多才多艺，虚心好学，她就是大家身边的同学刘佳彤。 张雯琪，东方校区六年级优秀学生。获得过校园金话筒主持人大赛潍坊赛区一等奖；“七彩梦想杯”书画大赛金奖；“希望杯”书法大赛金奖；多次被评为“三好学生”“优秀班干部”。以“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为自己的座右铭，严格要求自己。以端正的态度，良好的作风完成各项工作。 宋学霖，东明校区小学部一年级学生。班集体中有他挥洒汗水的小身影，为班级贡献自己的才智，在老师眼中他是得力的小助手；学习认真，团结同学，对人有礼貌，做事负责任，在同学眼中他是尊师友爱的好榜样。 姜传承，东明校区小学部二年级七班学习委员。她活波可爱、聪明伶俐、团结同学，获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“孝德”少年等荣誉称号。她多才多艺，参加过山东生活频道春晚少儿古筝演出，美术作品入选中国第三届少儿美术艺术展。 宗王雨，东明校区小学部三年级三班班长。她品学兼优，善学善思，一直保持优异的学习成绩；她活泼机灵，大方自信，多次参加主持、节目表演等，表现精彩。自信向上的她，是老师的好助手、同学的好伙伴、父母的好孩子。 王雨涵，东明校区小学部四年级三班班长。一至四年级一直担任班长，严格要求自己，协助老师管理班级纪律，管理路队等，是个品学兼优的好学生。她在2013年全国少儿英语大赛中晋级全国总决赛，在2017年北京大学参加的高思杯奥数大赛总决赛中取得铜牌。 郭雨杉，东明校区小学部五年级优秀学生，她学习严谨扎实，班级管理负责认真；生活中独立自主，积极参加社会公益活动。国旗下演讲，她坚定地告诉自己：要做一个有修养、敢担当的优秀少先队员。她多次获得“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉称号。 张欣怡，东明校区小学部六年级优秀学生，她刻苦努力，是学习上的强者；她真诚善良，是生活中的佼佼者。她纯朴、真挚，做人做事公平、诚信。曾获得潍坊市中小学“读书之星”、“三好学生”和“优秀少先队员”等荣誉称号。 周炜杰，东明校区七年级一班班长、级部学生会副主席。他对集体负责，是一名出色的好班长；在学习上，是学生学习的榜样，热爱阅读，知识丰富，成绩优秀。他业余爱好广泛，钢琴、美术得到老师的肯定和赞许。 刘学聪，东明校区八年级优秀学生、级部学生会副主席，获得“新时代好少年”称号。日常工作中身体力行，为级部的良好风范做了积极贡献。学习中严格要求自己，认真完成老师布置的任务。级部期待他更优的成绩、更强的管理水平、更高的综合素质。 王筱宇，东明校区九年级六班班长、级部学生会主席。多次获得“优秀班干部”“优秀三好学生”等荣誉称号。在学校里，她尊重师长，帮助同学共同进步；在课堂上，她是一名积极配合教师的班级带头人；在生活中，利用业余时间学习古筝、美术等特长，技艺精湛；她是一名富有爱心、责任心、进取心的优秀学生。

恩师简介：张廷贵，山东费县人，中学高级教师，国家二级心理咨询师，山东省招远一中校长助理，心理健康教育研究室主任。曾获山东省“十佳基础教育名师“，全国“教育教学优秀教师”等荣誉称号。发表学术论文30多篇，为省内外学生，教师，家长和社会企业事业单位做心理讲座上百场。著有《对话青春期》一书。 7月31号，阴历六月十九，惊闻张婷贵老师离世噩耗，痛彻心扉。 张老师是我在心理咨询领域的引路人。与张廷贵老师结缘，始于2012年春季。 当时学校征求大家意愿，组织一批老师学习心理咨询师。我是喜欢读书学习的人，有这样的机缘很开心。 学习的过程是快乐的，专业枯燥的课本知识在老师的嘴边化为妙语连珠。 安第沃斯的三种依恋焦虑用首字记忆法可以这样记忆为“安全返回”。时隔六年，我还能脱口而出。弗洛伊德的七种心理防御机制，老师总结成“丫头专治升盒饭”，这种谐音记忆法有趣好玩，朗朗上口又过目不忘。 2012年5月，我顺利考取国家三级心理咨询师。同年9月，学校安排我接新生，担任2班班主任。 以前做班主任，劳心劳力，没有体验到快乐和成就，因此对班主任工作非常阻抗。 接手新班一个月里，失眠，焦虑，咽炎，走路无力，各种躯体化症状出现。 十一放假时，反思，自己学习了心理学，先要学会自我心理建设啊，想到了认知ABC理论，引起人们行为的不是事情本身，而是对事情的看法。既然工作已经安排，无法推辞，苦也是做，乐也是做，那就高高兴兴接受。 认知改变，行为就改变，班主任工作开展起来也得心应手了，躯体化症状不知不觉间消失。 2013年元旦，老师组织高研班心理成长小组，我折服于老师渊博的知识和勤奋钻研的精神，内心里也希望在心理咨询领域再成长一点点，于是积极报名。两年时光，飞逝如梭。师兄妹五人在老师的带领下迅速成长，思想格局，咨询理论，实践技术，演讲写作，都有了质的飞跃！ 2015年，我参加了老师举办的读书成长会。 2016年，我感觉自己学有小成，报考国家二级心理咨询师。老师指点我写论文，答辩过关！当年的答辩通过率是十取其一，我幸运过关，背后是老师的功劳！读万卷书，不如行万里路。行万里路，不如阅人无数。阅人无数，不如名师指路！ 2016年冬，我的心语心理咨询室正式成立。老师予以祝福！ 咨询过程中，不断运用老师传授的咨询理论与技术，感悟到老师对我们的培养与引领，是脚踏实地的，是高瞻远瞩的，是站在如何把我们打磨成一位优秀咨询师的高度上的！ 2018年6月19日，我去招远一中心理咨询室拜见老师，请教我的讲座课件事宜，聆听教诲。老师说，多学习，多思考，多总结，隔一段时间就提炼提炼。 6月20日，我陪霞去请教老师，老师赠送《对话青春期》一书，亲题扉页，赠“事在人为”四个字。因为他知道我前进时会犹豫，对自己期望值过低，所以不断鼓励！ 如今天人永隔，老师的话还在耳边：“你看我的分享，按时回顾梳理所学，用“三”把知识穿起来。” 好吧，请让我把老师离开这几天的感受用“三”表达出来： 泪点：张廷贵老师的名字 泪奔：张廷贵老师的相片 泪腺：张廷贵老师的一切 老师去年对我说，凤然，我俩有很多相似之处。是的，人格特质多有重合！最大不同是：老师勤奋，我懒惰！老师发的分享里，有三能：能早起，能熬夜，能有精神！ 我看了之后，特不同意“能熬夜”这项，但我知道老师的性格和追求，将在嘴边的话又咽了回去。 刚柔相济。老师把大柔做到了极致，用在心理咨询事业上，播撒阳光。把大刚留给了自己，日夜奔波劳累，损伤身体。 七年修行情绪理智化，一朝听闻老师仙逝消息，立刻打回原形，悲咽难言。又忆起老师的话：心理咨询师也有情绪，但比常人能在短时间内平复。 助人自助，先自我心理建设一下，写诗一首，努力让自己心情平复吧： 仙界不太平， 急需咨询师。 听闻先生贤， 请驾赴西天。 人生无常在， 弟子各伤感。 永记师笑颜， 大爱洒人间！