心理咨询师志愿填报

先说一句话，“前途是光明的，道路是曲折的”。本人应用心理学毕业快两年，心理学在中国的发展前景是非常好的，关键是眼前，你毕业的时候是不是能找到合适的、如意的工作，如果找一份本专业内的好工作很难或者竞争很大，你是否能接受。现在的企业对于心理学的需求其实很小，做心理咨询师的话，专业发展和入门门槛高的问题先不说，能不能生存就是个大问题；又或者是人力资源管理，难道非得找你一个心理学背景的，其他人就干不了么，就算干的了，不还有人力资源管理专业的吗，人家更合适。而医院的话，你应用心理学有专业的医师资格证么，没有吧，那你还真进不去，很多临床类的心理学专业想进医院都难。最后学校的心理健康老师，如果你是师范类的应用心理学的话，那么这个去处还是比较靠谱的，但是还是有一个问题，就业面狭窄，就业需求太小。一个学校每年招几个心理老师呢，按照政策是一个学校要有起码一个心理老师，可惜的是这个名额是可以兼职的，也就是说学校重视，那么就聘用专业心理健康教师开课，不重视的话那谁谁谁兼一下就搞定了。像我所在的地级市，毕业两年来才招收了两名心理老师。所以一旦选择了这个专业，就要做好这些准备。毕业后到处去考试吧，不管多远的地方，只要是招了心理老师，能考 的就去吧，别挑三拣四的。人家不给你个户籍限制就很可以了。当然研究生的话是户籍不限的，但是你要是研究生毕业都要七年后了，谁知道七年后是不是博士后才能户籍不限了呢？心理学总体来说前景是有的，像美国什么的国家也算是很体面的工作，但是你能等得起么？说的有点多了，希望对你有所帮助吧。

志愿填报专家将从“知己”“知彼”“看冷热”3个角度，给考生一些建议。 知己 考生在选院校或是专业之前，必须要要理清自己的目标、兴趣、爱好。因为不同的目标，影响着志愿填报的策略。 首先，自身成绩、经济条件、自理能力等各种因素，考生们要考虑到位。每一名考生的目标都不相同，有的学生“有学上就行”，有的梦想“读本科”，有的定位于理工科专业，有的想走艺术路，有的则将重点定位于“专业”。 那么，如何确定你的目标，并将之与志愿填报结合一起？这一过程犹如登梯，可以层层进入中心。 建议学生设一最低目标，例如“想读金融类专业”，然后再参照自身情况，逐渐细化目标。 假如这名考生成绩不太理想，那么就可以考虑“二本”院校或高职院校的金融专业；如果家庭经济状况一般，那么再从中选取非中外合作的金融类专业报考；如果成绩不错，想读一所一流大学，但又怕金融类专业太“热门”，不如报考经济学专业，先“一只脚踏入”再说。 值得注意的是，如考生的成绩仅能达到本科，那么志愿不应填得太高；如果考生成绩上佳，志在“名校”，不妨采用“冲一冲”的方式，同时做好接受专业调剂的心理准备；如果考生追求专业，填报志愿时不宜盲目“冲高”，为了增加被录取的概率，可适当降低对院校的要求。 “兴趣是最好的老师”。制订目标的另一重要标准，就是自身的兴趣。 不少大学教授觉得，在大三大四学业突出、勇于创新的学生，都对专业有着近乎偏执的热爱。学生读了感兴趣的专业，往往更有动力，对未来更有想法。 不知自身兴趣所在的学生，则往往容易走入以下3个误区。 一、家长“越俎代庖”。有的家长自以为了解孩子的兴趣，比如“孩子天天上网，就是喜欢计算机”等。其实，计算机专业是一门系统的学科，涉及数学乃至电路、物理知识，与上网不能是一回事。 二、轻信网上兴趣测试结果。真正的兴趣与职业导向测试，诸如霍兰德性格测试、九型人格等，都需专业心理咨询师或职业规划师进行解读，单纯做题的测试结果容易有偏差。 三、凭“一时萌发”的兴趣填报志愿。当兴趣变为系统学科时，考生往往会发现这并非真正兴趣所在，比如与拍摄电影有关的专业，涉及镜头语言、摄像技巧、用光技巧、分镜头稿本、编剧、后期剪辑、特效等一系列知识，如果仅凭一时兴趣，很难在这条道路上坚持下去。 知彼 如何看待院校与专业的关系，如何看待专业“冷”“热”？ 考生在了解自身情况的同时，也要掌握足够多的外部信息。 在选择“一本”院校，特别是一些知名高校时，可首先考虑院校。“一本”院校多是综合性大学，这就意味着它具有相对全面的学科门类。 全面的学科门类，使高校在学生的基础培养时能配备更为专业的师资。这对学生拥有一个较为广博的学识基础是很有帮助的。厚积才能薄发，一个广博宽厚的学识基础不仅能拓宽学生的发展方向，还能增加其专业发展的潜力和后劲。 这也是复旦、上海交大等高校纷纷选择大口径招生、大平台培养的重要原因之一。在选择两所录取分数相近的高校时，可以优先选择综合性大学。 在“二本”及高职（专科）院校志愿的选择中，考生要将更多目光放在专业上。“二本”或高职院校在学科门类上不一定齐全，师资力量也不如“一本”院校雄厚， 但一些重点专业的水平仍然可圈可点。比如，本市部分被列入“卓越工程师教育培养计划”的“二本”高校专业，培养、师资、就业都堪称一流。 一个“热门”专业，院校往往争相开设，名称相同，特色不够突出，那么，考生如辨别某一专业在学校中是否强势？ 建议不妨从是否国家或市级重点学科、是否具备招收硕士研究生或博士研究生的资格、是否拥有实验基地，并从学术成就以及师资力量入手，结合自身的意愿进行比较，来判断同名专业之间的孰优孰劣。 一般来说，某专业能成为国家重点学科或市级重点学科，说明该校这个专业的建设水平达到了一定高度，具有较强的教学与研究能力。如果该专业具备招收硕士研究生或博士研究生的资格。同样说明该学科的建设水平较高，具有了一定的学术成就和师资力量。如果该专业或学院还有院士、博士工作站，则更表明了该专业的优势地位。 从综合水准来看，“二本”、高职院校也许不如“一本”院校，但往往特色鲜明，某些专业独树一帜，在前几年公布的国家一级学科排名中，上海海洋大学、上海中医药大学在一些学科中名列前茅，就是最好的证明。看“冷”“热” 考生也要合理看待专业的“冷”“热”，因为，专业“冷”“热”并非一成不变，而且见仁见智。 一个专业报考人数远大于其招生人数，就可以认为是“热门”学科。同样，一个专业的报考人数寥寥，则属于相对“冷门”。目前依旧比较“热门”的专业，如金融、经济、管理等，其中涉外的更是“热”上加“热”。 “热门”专业就业是否就比“冷门”专业好？这需要看人才市场的供需关系。“热门”专业的毕业生往往是市场所紧缺，也就是说，这一行业需要大量的从业人员。可一旦市场表现出这种需求，各院校就会大量开设相关专业，从而为市场提供大量的专业人才。因此目前“热门”的专业，并不一定几年后仍旧是“热门”的。比如物流管理专业，曾随着物流行业的异军突起，成为了各院校竞相开设的专业。但人才的培养相对市场需求有一定的滞后，毕竟学生要经过几年学习才能毕业。由于开设物流管理院校太多，就业情况并不如人们想象得那么好，今年该专业被上海市教委列入了“预警”名单。 “热门”专业的毕业生就业情况不理想，可“冷门”专业的就业却并不差。虽然“冷门”专业人才市场需求少，但由于招生人数并不多，相对市场而言，依然处于一个相对紧缺的地位。 另一种情况是，目前的一些“热门”专业往往其就业方向都比较广泛。金融、管理、计算机等专业毕业生，都可以进入各个行业就业，即便专业不完全对口也无所谓。显然这些专业的毕业生所能选择的范围也会广些。 学科专业的“冷”“热”只能相对来说，不能用停滞的眼光来看待。当然，的确存在一些长期“冷门”的专业，比如基础学科或农林、地矿、石油等专业。这些专业也不是绝对不能选报，因为国家需求这方面的人才，在政策方面会有一定倾斜。