哪些人适合成为心理咨询师

1，富有爱心，愿意帮别人。2，有心理准入资格。心理咨询师资格证。3，对心理学技能能熟练掌握和运用，如认知疗法，厌恶疗法，4，能够接受督导5，有个人的成长支持

心理咨询师（psychological consultant）是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

心理咨询师证书适合哪些人考？

1、想从事心理工作全职/兼职的人：

心理咨询师是正处在黄金期的高薪职业，心理咨询师的时薪在200~1000元，全职的心理咨询师月薪20k＋，无论是专职还是兼职就业前景都很可观。

2、心理学爱好者：通过系统学习心理学掌握专业知识，可以改变我们对一些事情的看法和认知方式，可以更好来了解自己的需求和问题，进而自我调节，改善人际关系，甚至给亲人朋友提供帮助！。

3、大学毕业生/应届生：应届毕业生刚刚结束校园生活步入社会，对自己的前途和职业生涯规划可能还是很迷茫，报名心理咨询师考试并找到一份好工作可以避免走弯路，在正式确定工作之前兼职心理咨询师也是一个不错的选择，帮助大学生度过缓冲期。

4、热爱学习的宝妈：同时兼顾事业和家庭的工作，心理咨询师工作时间灵活，收入高，对家庭主妇、宝妈来说简直是两全其美。

5、教师职业人群：在教资考试大纲中明确要求教育工作者要具备教育心理学的素养。

什么样的人适合做心理咨询师 人格特征。这就如同选拔运动员和电影演员一样, 重要的不是看他是否受到过专业训练, 而是看他具有何种内部资源和潜力, 看他是否具有创造力。心理咨询与心理治疗是一项助人的事业, 其价值取决于它对人赋予多少人性, 人性的具体内容是心理治疗与咨询的主题, 其生命力取决于它对人性的态度和对人性的理解程度。因此心理治疗师应首先是一个善良、坚强的人, 具有爱心的人。爱心是产生人格魅力的根本动力, 而人格魅力又恰恰是影响病人所最需要的内在源泉。心理治疗师应该具备创造性, 具备创造性思维。所谓创造性思维是指形象和逻辑的一种巧妙结合的思维。而这种创造力正是来源于治疗师灵魂深处的特质。创造力的要素不同于模仿, 在治疗过程中是治疗师与病人在其互动关系中自然而然地创造出来的真实。治疗师还应具有渊博的知识, 应对人性有深刻的理解, 敢于并善于严格地解剖自己, 这是治疗师最为可贵的品质之一。俗话说: “正人先正己”, 一个不善于作自我分析的人又如何去给病人进行精神分析呢?治疗师无疑应是一个学者, 但更应该是一个语言大师。治疗的重要手段是语言, 一个不善于运用语言符号的人, 肯定不是一个合格的治疗师。例如在催眠治疗中, 治疗师要在丰富的想象中铸造出符合规定情景的语言, 又用语言来描绘传达这种想象。这包含着即兴创造的力量。治疗师在治疗中不能一成不变地使用一种指导语, 要根据不同病人的不同症状随机灵活运用。当然, 一个理想的心理治疗师, 严格地说应具有临床心理和医学临床的专业培训, 同时又具有广泛的人文学科的知识。而最重要的还是具有艺术创造的能力%把一切有关知识和经验融会贯通为一体并能运用自如的能力。因为从本质上说, 心理治疗与咨询是一门伟大的综合性艺术。治疗师与病人接触的每一个瞬间都是一种崭新的创造, 治疗师应该是创造这种瞬间的名符其实的艺术家。 我个人认为要想成为一个好的心理咨询师乃至心理治疗学家的一个先决条件, 要看这个人是否具有某种先天素质与后天教养混合而成的人格气质。事实上, 我们能够在我们的周围发现, 有一些人, 他们没有任何心理学的知识, 更没有什么专业方面的训练, 但是他们具有着吸引人的魅力、乐于倾听、能设身处地的替他人考虑, 替他人着想, 能提出中肯而妥贴的建议与意见。故他们有着众多的倾诉者, 愿意向他们倾诉自己情感生活中的苦恼, 人际关系中的矛盾与纠纷等等难言之隐。这些人可以被称为“天生的心理咨询师”, 是成为专业的从业者的好坯子。在经过精心雕琢与反复锻造后,有可能成为这一行业中的姣姣者。成为一名咨询师与治疗家的另一个基本要求是需要一定的学历或者说大学本科的学历。除此之外还要有对一般文化知识的掌握。根据我自己的心理分析临床实践, 来接受分析与治疗的人, 其所诉说的问题的内容基本可归纳到童年期与父母、兄弟、姐妹之间的关系和性、爱情与婚姻这样二个主题中。这两个问题也是各种心理问题和神经症的两大基本成因。更一般地说这两大问题实际上又是个人的生理与心理成长和文化内在化这两个过程相互作用而导致的错位与不匹配的表达。为了充分理解他们的叙说、问题及症状, 尤其是隐藏在叙说、问题与症状背后, 并且支配着它们的被压抑的愿望与动机, 治疗师需要经过适当的哲学训练以便具有良好的分析推理能力, 能够从纷繁的现象中迅速、准确地把握问题的真正症结。同时咨询师与治疗家还需要具备一般的人类学、民俗学、社会学、历史学方面的知识, 以及语言学与修辞学的知识。缺乏这些知识将影响咨询或治疗师对来访者问题的正确判断, 并会影响咨询或治疗的进程及结果。成为一个合格的咨询师与治疗师的最后一项, 也许是最为关键的一项条件, 当然是接受该专业的基本理论与方法的培训并接受系统的咨询、治疗或分析的训练。 所谓专业的基本理论与方法, 一方面包括心理咨询与心理治疗本身的理论与技术; 另一方面还应包括精神病学的理论与诊断技术。

1、国家政府部门，机关单位（依据单位性质报考）2、教师、医生（最应该报考）3、管理学(公共管理类相关专业)、教育学(教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育、社会体育等)、心理学(心理学、应用心理学)学科的相关专业人员；4、学校的少先队辅导员、团干部、心理健康辅导老师及班主任、任课教师或校外辅导员；5、青少年社会福利机构、未成年犯管教系统的工作人员；6、面向社会从事心理咨询、心理疾病治疗的心理工作者；7、已经参加过心理咨询师培训、希望在青少年心理辅导方面进一步参加专项培训的人员；8、希望通过培训预防、解决孩子心理问题的家长；9、师范院校的在校学生；10、国家民政、妇联、司法等从事关系协调等其他心理学工作者；11、对心理学感兴趣并符合以上报考条件的人群……

心理咨询师普遍需要具备以下的特质： 一、自我开放：心理咨询师在咨询中不仅要使用技术和理论，也要愿意自我开放，真诚的面对来访者。这种开放的态度能够促使来访者也进行自我开放，建立积极地咨询关系。我们很难想象一个封闭的个体，能给也许本就在建立关系方面有困扰的来访者引领二、自我觉知能力：在咨询过程中, 心理咨询师的自觉能力包括对自己的需要、价值观、偏见、多元文化、未完成事项等方面的觉知(注：未完成事项是指心理咨询师在其个人成长过程中所遇到的尚未得到很好处理的问题)。对于这些的觉察能够帮助咨询师保持清醒，更好地理解来访者、以及在咨询过程中咨询师自身的情绪，更有效地帮助来访者。三、个人成长意识：心理咨询师应明确具备个人成长的意识，不断的进行个人成长，加强自身建设，避免;我一定能处理来访者的任何危及、一定要高度热情负责地工作等;不合理信念造成的身心耗竭和职业倦怠。咨询过程不仅关注当事人的成长, 也应关注心理咨询师的成长。这一点相对容易判断，大多数对咨询行业感兴趣的人，都对自我的成长有浓厚的兴趣。