心理咨询师豆豆

《女儿们的恋爱》甜蜜收官，金晨和卡斯柏惊喜牵手，而张豆豆和于家翊克服了彼此心中的“障碍”选择牵手，也是让很多人觉得他们是最可能走进婚姻的一对。这一季《女儿们的恋爱》甜蜜收官，三对嘉宾成了二对，也算是非常高的牵手率了。网友对这一季的《女儿们的恋爱》最大的感受就是真实了许多，接地气了许多，不再像是按着剧本在演。网友表示对这一季《女儿们的恋爱》还是非常满意的，毕竟，非常真实，也给很多人带来了很多爱情方面的启迪，算是也给网友们普及了恋爱方面的小知识了吧！

金晨和卡斯柏牵手，可谓是惊喜当中的大惊喜。毕竟，金晨可是一连拒绝了二个男嘉宾，无论是张继科还是陈一鸣，其实都是非常优秀的。金晨总是拒绝男嘉宾，一度让网友质疑她不是来恋爱的，是来蹭热度的，是来赚流量的。直到第三个男嘉宾卡斯柏的出现，网友还是觉得不管卡斯柏如何优秀，金晨都是不可能选择他的。但是，让网友们失望了，金晨遇到了适合自己的人，遇到了喜欢的人，没有违背自己的内心，她做出了选择，选择了卡斯柏。金晨带着明朗的笑选择了卡斯柏，卡斯柏其实当时是非常激动的，他给了金晨一个拥抱，金晨一脸惊讶的表情，她可能不知道卡斯柏等了她多久，就紧张了多久。这一对看着就养眼，但是金晨的爸爸却不怎么喜欢，也算是美中不足之处吧！

张豆豆于家翊这一对可谓是欢喜冤家，注定是逃不掉的。张豆豆和于家翊其实是性格相对而言比较互补的一对，张豆豆内向一点，于家翊外向一些。张豆豆传统一点，于家翊外放一些。两个人一开始因为成长背景不同，可谓是闹了不少的笑话，也闹了不少的分歧。很多网友都觉得他们俩是不可能在一起的，就连演播室里的爸爸们和心理咨询师以及主持人都觉得两个人不合适，觉得于家翊配不上豆豆。然而，让大家始料未及的是两个人吵吵闹闹竟然有了感情，最终也是圆满的在一起了。

爱情就是这样，可以战胜一切，可以创造很多的惊喜，可以带来很多的幸福和甜蜜，祝福牵手的有缘人们！

第1个家长总是否定孩子的做法和想法，他们这个时候不愿意表达，喜欢自己去做自己的事情；第2个表达和沟通能力不好，不能够很好的融入到其他同学和朋友之中。

这几个原因。父母太过忽视孩子，不关注孩子的成长。父母在外比较胆小害怕，对内比较暴躁。经常指责打骂孩子。

孩子在自己家里时就出现霸道、蛮横，不讲道理，凡事必须符合自己想法，不懂得分享这样的行为，交往时孩子不被其他小朋友接受，才会总想做＂独行侠＂。

一位单亲妈妈独自把儿子抚养长大，其中付出多少苦水和泪水，只有自己知道。此时正值青春期的儿子，近段时间以来，总是以头疼、肚子疼为由，三天两头请假，最后竟然干脆不去学校。对于妈妈来说，这是一件很抓狂的事情。于是妈妈天天找孩子“谈话”，最后把孩子逼急了，离开妈妈，去了爷爷奶奶家，并说再也不理妈妈了。妈妈找到一位咨询师，说明情况。咨询师帮妈妈理清事情的来龙去脉，说到： “冰冻三尺非一日之寒，你急迫的心情只能讲事情变得更糟。” 原来这妈妈过多的把精力放在孩子身上，有点丧失自我意识倾向。这给孩子带来很大的压力，经专家指导，妈妈学会了去感受自己和身边的人，而不再以焦虑的姿态对孩子进行精神上的绑架。逐渐地，这对母子的感情也慢慢步入正轨，孩子也答应了妈妈去上学。根据一项调查报告显示，其中家庭原因，造成孩子厌学占相当大的比利：比如家长对孩子要求过高，给孩子带来相当大的压力，占比，家长过于看中成绩的，占调查人数的，这一个个触目惊心的数字，也不免为孩子带来压力，产生厌学的情绪。那么，怎么让青少年爱上学习呢，《100——青少年必读100部经典》就是一本能让青少年爱上读书，爱上学习的书。本书作者付惟龙，1977年出生于江西，毕业于中央财经大学，获得金融学博士学位，从事财政金融工作。每年坚持阅读六七十本好书，并认真撰写读书笔记。腹有诗书气自华，他的才华为他赢得了人生加分，多次应邀为政府机关，金融企业及青年学生举办读书专题讲座，分享他的读书心得。《100——青少年必读的100部经典》这本书分为小学篇、初中篇、高中篇、大学篇。其中清华大学附属中学校长王殿军，为在本书序言中写到： 读书是一件非常有意义的事，阅读是应该坚持一辈子的事，我们不仅要好读书，而且要读好书，只有这样才能常有心灵的悸动，智慧的迸发与幸福的生活。 那么今天，我们就一起来阅读一下这本书，其中我在这100个故事中，选取了3个经典的故事，分享给大家。1.教育，要遵循孩子的天性 翻开《100——青少年必读的100部经典》这本书，一股淡淡的书香迎面扑来。“小豆豆，你真是个好孩子！”小林校长不断的对她说这句话。或许正是这句鼓励的话，决定了小豆豆的一生。这段话来自《窗边的小豆豆》，它是日本历史上销量最大的一本书，日文版累计销量938万册。《窗边的小豆豆》是黑柳彻子的一本自传体小说，她是日本著名的作家、主持人，身兼数职。黑柳彻子被联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。通过她的自身经历，充分证实了，小林校长以因材施教的方式，培养出来的孩子，他们长大后在各自的领域都是出类拔萃的人才。这是一本在全世界范围内，都比较著名的儿童教育学书籍。她主要讲述了，一个叫小豆豆的小女孩儿，她在普通学校，被视为一个有多动症的问题儿童，这不仅给小豆豆带来心灵上的伤害，也使得小豆豆和老师、同学格格不入。后来，妈妈把小豆豆带到了一所特殊的学校——巴学园，认识了小林宗作校长，从此，开启了小豆豆愉快的学习之旅。小林校长对待“特殊儿童”因材施教的教育方式，受到了孩子们的欢迎。在巴学园，孩子们不再压抑，这是一所充满魅力的学校，在轻松的氛围中学习，如同坐在电车中旅行，可以自由选择学习科目，在尽情玩耍中学习生物、历史、理科等知识。他们的天性不再压抑，得到了充分的释放。小林校长的教育理念，真可谓新颖、奇特。他秉承着以人为本，顺应孩子的天性培养他们，并因材施教，使孩子们自由成长。这使孩子们在不知不觉中脑洞大开，自由发挥天性。小林校长的教育成果是显著的，小豆豆从一个问题儿童，到成为一个国家的栋梁之材。说明了教育方式，说明了教育方式，对一个儿童起了举足轻重的作用。它奠定了儿童未来成长的底色，我们的老师、家长对儿童的成长，应当给予爱和关怀，并不断地对孩子加以，为他们自信心。而不是一味地对孩子惩罚、打压，给孩子造成身心的伤害。每一个孩子都是可以雕琢的玉器，教育的本质是我们教育他们，与此同时，要时刻注意我们的自我教育。如同德国教育学家第斯多惠所说： “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。 2.曼德拉的人性的光辉 领导南非“彩虹之国”走向新生的“国父”——纳尔逊·罗里赫拉赫拉·曼德拉。他曾是诺贝尔和平奖得主。他光辉的一生可用四个阶段来概括：第一阶段：面对歧视，奋起抗争;第二阶：段深陷牢狱，坚持战斗;第三阶段：重获自由，引领和平;第四阶段：功成身退，誉满全球。曼德拉的一生是光辉的一生，他幼年丧父，一生历尽苦难，用毕生的心血，换来了南非民族的崛起。他为了争取黑人与有色人种的自由，承受了28年的牢狱之灾。从1964年到1982年，曼德拉被关押在罗本岛，一个不足4平方米的牢房里，他一待就是18年。漫长的监狱生活，打造了他忍耐、宽容、坚毅的个性。同时他也养成了非常规律的生活，他每天清晨4点30分，曼德拉就起床锻炼：他原地踏步45分钟，做100个俯卧撑，200个仰卧起坐，50个下蹲运动。他不是为自己活着，而是为了整个南非而活。之后的几年，曼德拉去到采石场工作，搬运和敲石头，每天工作8个小时。动作稍慢就会遭到毒打，面对这非人性的生活，曼德拉突破重重困难，挺了过来。在此期间，曼德拉始终没有忘记学习，他嗜书如命，这造就了他精神层面涅槃般的蜕变。曼德拉把光辉的一生献给了“肤色斗争”，他一直希望建立一个民主和自由的社会，他告诫我们忘了过去，应该关心一下现在和未来。 如同电影《成事在人》中曼德拉的扮演者摩根·弗里曼说： 曼德拉能征服世界靠的是坚定的信仰和不屈的信念。 为青少年的孩子们，正处于身心快速成长的阶段。同时由于青春期的到来，身心会产生一些变化，在生活中可能会遭遇一些烦恼、挫折，经受不住打击，甚至精神上会崩溃。这时我们要读一些曼德拉等名人的著作，学习他们百折不挠、高度自律的精神。这有助于我们青少年，建立坚定的自信心，以及品格的塑造。他们身上所体现出的美德、智慧、意志和毅力都是从小养成的。少年强则国强，少年富则国富！3.有一种美德是，传递爱的教育 爱的教育，传递爱的精髓，母爱是伟大的，我们一定要用实际行动充分地尊重、关心、孝敬。母亲的一言一行，在实质上会影响到孩子。而孩子的一言一行，一举一动，都体现出自身的综合素质和精神风貌。一本《爱的教育》，来自一个意大利四年级的小学生之手，它是一本日记小说。是青少年道德素质，以及精神需求的最佳读本。最后由他爸爸，在保持原故事主题思想，和孩子语言风格，进行修改完善。我们的相互理解、相互帮助以及关心，都离不开一个最根本的情感——爱！这本书大到国家、社会、民族之爱，小到父母、师长、朋友之间生活中的点滴之爱。这本书畅销100多年，经久不衰，它字里行间充满了浓浓的爱意，从多方面出发，向人们阐述了爱的意义。有这样一个故事：有一个调皮捣蛋的学生弗兰蒂，由于他被学校开除了，他的母亲就带着他跪在校长面前求情。问及原因，弗兰蒂说到：是母亲身上的一些行为让他难以接受。他母亲听后断言道：为了弗兰蒂，自己可以做出改变，只要他可以上学。校长被弗兰蒂母亲的这一举动，深深的打动，答应了他母亲的请求，让弗兰蒂可以继续来上学。最后，校长用颤抖的声音对弗兰蒂说：孩子，记住你的母亲吧，母爱是最伟大的！我们该如何何正确引导青少年的教育呢？国际注册心理咨询师、清华大学特邀客座教授一人老师指出： 要想孩子改变，做父母的首先要改变！只要你从心里真正的爱孩子，真正的认可孩子，那么什么样的教育方式都是对的。 用我们的实际行动来打动孩子，让青少年们看到我们做出的改变。为了他们的身心得到健康的成长，相信我们的诚心诚意会感动到他们。一个鼓励的眼神，一个会意的微笑，一个约定俗成的手势，都会成为我们发自内心认可孩子们的表现，这都会成为增进青少年和家长之间感情的纽带。《100——青少年必读100部经典》，有100个经典故事，由于篇幅有限，我只选取了三个经典故事。这本书中还收录了如法国著名作家安托万·德·圣埃克苏佩里的《小王子》;美国著名作家亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》;振宇的《逻辑思维》等经典故事，在此我不再一一介绍。由于青少年正处于一个身心快速发展的阶段，我们家长老师从身心各方面对孩子进行关怀，其实在教育方式上，面对青春期的叛逆，我们对孩子要多一点耐心。帮助他们树立坚定的信念，塑造坚韧不拔的品质。《100——青少年必读100部经典》，这本书不仅对青少年，起着良好的教育作用，对我们家长、老师也是有重要的教育意义，是一本极具参考价值的书籍。