西西心理咨询师

相爱容易相处难很累的话，很难走下去不能改变的话，放手也是一种选择

孩子厌学可能隐藏着精神问题刚上小学一年级的孩子不想读书，整天就爱玩，即使一个人的时候，也能又蹦又跳，玩得十分尽兴。不管父母采用什么方法把他弄到学校，他都会拼命跑回家。 究竟是什么原因使孩子这么厌恶学习? 杭州市七医院副院长陈致宇主任医师，在做客本报第68期名医大讲堂时说：“有些孩子的厌学，或许不是简单的学习压力原因，可能隐藏着深层次的精神问题，甚至更严重的还有精神疾病，家长们千万不能掉以轻心。” 考上重点大学后不愿上学 今年刚30出头的肖强(化名)，虽然现在处于领导岗位，但大学时有过一段不堪回首的厌学生活。 当时，肖强以优异的成绩考入某重点大学。一跨入大学校门，同学们的学习态度松懈了很多。于是，第一次考试时，老师故意出了难题。结果肖强只考了30多分。看到自己这么低的成绩，他的自信荡然无存，从此不愿上学。 此后，家长费尽心思帮他转专业，甚至休学两年，可还是没能改变他。最后不得不带着儿子到陈院长这里看病。 “经过多次聊天，我发现这孩子极度不自信。”陈院长说，虽然他从小到大的成绩都不错，但他对自己的评价并不高。再加上经历过多次成绩被别人超越，他慢慢认为自己不是块读书的料，在长期的教育中形成性格缺陷。 陈院长认为，像肖强这样的孩子还有一个特点，就是明显被家长过度保护，无法承受一点点的挫折，即使是一件微不足道的小事，也会让他丧失自信。 所以，陈院长对肖强的治疗，并不是简单的用药物，而是在一次次的接触中，帮他重拾信心。并在每次考试甚至毕业实习前做心理辅导，给予鼓励。最后他整整花了6年时间完成学业，并找到相当不错的工作。 说有同学笑她腿毛长 高中女生不愿去学校 如果孩子说不愿上学，是因为同学的嘲讽，那么家长们千万要多一个心眼。因为这可能是孩子和同学有矛盾，但也有部分人不是这样。在陈院长的门诊中，曾经就来过这样一位女高中生。 “小女孩对父母说，她之所以对上学反感，那是因为有同学笑她腿上的汗毛太长。以至于孩子不敢抬头说话，不敢跟别人讲话，最后不敢去学校。”陈院长说。 检查后发现，同学并没有笑她，而只是她自己的一种幻觉。幻觉是精神疾病的早期症状，需要及时就诊。经过用药，女孩的幻觉症状很快改善，最后读完高中，考上大学。 陈院长认为，对于这种情况，父母可以多认识几个孩子在班上的要好同学，随时了解情况，如果得到否定答案，一定要高度关注。以下15种症状 需要引起注意 陈院长想建议各位家长，别把注意力都集中在孩子的学习成绩上，要给孩子更多的关爱，了解孩子真正需要什么，并给孩子一个宽松的学习环境，让孩子在快乐中学习并成长。 另外，一旦孩子出现一些奇怪的表现，千万不要大意，这很可能是精神疾病的早期症状，早发现早治疗对孩子的未来更有帮助。 如何早期发现?陈院长说：“医学专家已通过潜心研究，将疾病的早期症状按发生频率的排序，罗列了前15位症状：敏感多疑，社交能力减退，古怪的想法，变内向，烦躁，牵连观念，情绪不稳，紧张，思维和语言简单，片段的妄想，情感变淡漠，学习工作能力下降，奇怪的语言，情绪低落，兴趣和社交减少等。” ●读者互动 读者李先生：13岁孩子的厌学该怎么处理?不管我们怎么说，怎么做，这孩子就是不爱读书，不爱听老师讲。 陈致宇：父母有时间要多陪孩子学习，孩子对自己所取得的一点点成绩，父母要及时给予鼓励或表扬，让孩子对读书产生兴趣。 网友“米西西”：我家孩子读初一，在学校课堂上能做到积极发言，但课堂作业、回家作业答题准确率不够高。各科单元测试分数排倒数。 陈致宇：你家孩子比较爱展示自己，这是个好的现象，但他对问题考虑不周到，知道一部分就回答，所以准确率不高，建议你让孩子考虑问题尽量周全一点。 另外，这实际上是个学习方法问题。让他要形成一个好的学习方法，现在还来得及改变，要不断强化，可能开始效果不理想。 网友“沧海一条鱼”：小孩做作业很磨蹭，总要等到不能再拖下去了才做，家长坐旁边也效果不好。怎么办? 陈致宇：可以做一些行为奖励的方法，早做好就有奖励，晚做好就没有。通过这种方法，有助于孩子改变自己的行为方式。 网友“白杨”：我家小孩今年4岁了，让他背唐诗三字经还有点兴趣，但是要让他数数就是没一点兴趣，好像没有数字概念，我们家长该怎么引导啊? 陈致宇：数学是抽象思维能力，发展要到上小学时慢慢形成，现在还太早了。

一、学生不爱做作业的原因分析学生不爱做家庭作业，究其原因，我觉得可分为内因和外因。内因主要是指学生自觉性差，比较懒惰，畏难情绪较重，没有养成良好的学习习惯；而外因主要是家庭中的家长或是放任自流，或是万分溺爱，以至于监管不力。其实，内因与外因是相辅相承，互相推动。在实际的教学中，我常常遇到这种因为家庭原因而养成不做作业的坏习惯的学生。现在的家长，有两极分化的趋势。一类家长，对孩子期望很高，十分重视学生的学习成绩及在校表现；另一类家长，就对孩子放任自流，任其发展，不管不顾。在他们眼里，家长的责任就是管饱管暖，而读书、学习的责任就理应是学校和老师的事。我们班有些家长工作繁忙，回家常常是深夜了，根本无暇顾及孩子的作业问题；有些家长知识水平低，对学生的作业也没法辅导，久而久之，使得学生在家就不愿做作业；还有一些家长毫无责任心，对孩子不管不顾，使得孩子在家没有了学习的热情，也没有了做作业的动力。二、如何对待学生不做作业如果碰到学生第一次不交作业，我会示意他补上，然后趁他补完作业来交的时候，与他聊几句，了解一下没做作业的原因，有没有什么特殊的原因，如果只是一次的遗忘的话，那我就希望他之后的每一次都会记住，对于小学生来说，我觉得有那么一次忘记了作业，还是应该给予一些理解和宽容。但如果一个学生经常性地不交作业，那就值得我们老师的注意了。第一，找到原因；第二，就是对症下药。针对那些因为家庭原因造成偷懒、对作业能逃就逃的学生，我觉得有两个办法值得一试。1、抵制兴趣法。以前有个学生，是女同学，各方面表现都不错，就是比较懒惰，常常交不上作业，可她有个爱好，就是跳舞，还参加了学校的兴趣小组。在找了几次家长后，未果，于是我就与她协定：她只有完成周末作业，才能去上周二和周四的兴趣组，如果一周超过两次不完成家庭作业，那下一周的兴趣活动就不准参加了。后来，我还找到了她的舞蹈老师，让她旁敲侧击，不断地夸赞她在舞蹈方面的天赋，借此坚定她学习舞蹈的决心，于是为了跳舞，她只能天天做作业了。2、集体监督法。面对经常不做作业的学生，我可以请他写下保证书，保证在某段时间内一定完成家庭作业，张贴在教室一角，并请班级全体同学一起来监督。如果他能做到自己保证的事，那么就表扬他；如果中途违反了协定，就要接受班级里事先商定好的处罚，或是写一篇文章，或是抄几篇课文等等。三、改变学生不爱做作业的措施针对学生不做作业的情况，我觉得我们老师可以做以下几点：1、在班级中要营造一种“以做作业为荣”的舆论氛围，使每个学生都意识到做作业的重要性和必要性，对于那些不做作业的情况，学生都要自觉地加以抵制。2、对于班级中作业完成质量好的同学，应及时地加以表扬，增强学生做好作业的动力和积极性。3、及时地与家长做好沟通，如实地向家长反映孩子的情况。4、对顽固性的不做作业的学生，也不要放弃，有时候就降低点标准，别人生字词语抄两遍，他就抄一遍，告诉他，这是对他的“特殊优待”。

孩子会出现这些行为肯定是有一定的原因的，在这里并不清楚您的孩子年龄是多少，叛逆的时间多久，“网瘾”达到什么程度，“离家出走”是什么形式的，所以并不能给予确切的答复。会出现这些情况一般与家庭环境和父母教养方式，家庭之间沟通交流不畅有关，如果您感觉这些方面做的都很好的话，那就建议您带领孩子去看下心理医生吧。

职业选择是一个普通人积累财富的重头戏，数据调查显示全球普通人财富的主要来源，73%是劳动所得（包括工资、个体店、企业主），但是有的行业越勤奋越贫穷，有的行业越老越吃香，普通人该如何选择职业呢？ 《钱从哪里来》一书中分享了两种职业！ 第1种是，推石头型职业： 就像希腊神话中的西西佛斯，每次努力将一块石头推上陡峭的山顶后，石头又会重新滚落，西西弗斯永远重复这个毫无意义的动作。 现实生活中，例如，高速公路上的收费员、收营员、电话销售、保险理赔师等，属于这种类型。 这种职业的特点，"可编码",在人工智能来临之际，这项工作很有可能被人工智能技术部分或全部替代。 第2种是，滚雪球型职业： 从金融学角度，每个人都可以被看作是人力资产，随着年龄增长，经验积累，收入也同步增长的职业就是“滚雪球型职业”，俗话说越老越吃香的职业，例如：医生、律师、心理咨询师等 巴菲特说：人生就像滚雪球，重要的是发现那条很湿的雪和很长的坡； 投资选股票是如此，找到那种能持续盈利并且稳定增长的现金奶牛；人生折业亦是如此，选择那种既能稳定增长又可以持续积累的人力资本职业。 但是不管什么路，再好再烂的路，也需要我们自己往前走，所以更重要的是投资学习，《经济学原理》中断言：所有的资本中，最有价值的是对人本身的投资，即：投资自己的学习，回报率最高。关注：路漫笔记（知识就是财富）

实在没择了就送孩子去专业学校锻炼锻炼，现在的90后只有他们想不到的，没有他们做不到的。必须在青春期多磨练他们，多让他们去体验，去感受，提高他们的主观能动性，激发他们的责任感。

可以告诉他们少壮不努力，老大徒伤悲。用这样的故事来教育他们他们就会努力学习。

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社会水平的提升，每个家庭的经济状况也比较好，家长们在孩子上小学的时候，就会把很多精力用在他们身上，很多家长都在抱怨，为何自己的孩子明明不笨，有的还有几分聪明，可是学习的成绩就是差强人意，这也是困扰很多父母的难题。

人与人智商相差不大，深刻剖析低年级同学，学习成绩差的根本原因

学而时习之，学习习惯直接导致学习成绩差

低年级的同学很容易受到外界的影响，因为心智不够成熟，所以新鲜事物都能够让他们产生吸引力，在刚刚踏入校园的时候，要培养比如上课认真听讲，课后认真复习，按时完成家庭作业等等，论语中的“学而时习之”，提到了复习习惯的重要性，温故而知新，复习的时候总会感悟到新的知识，对于低年级的同学，老师和家长要能够相互配合，培养良好的学习习惯。

叛逆孩子思想问题，导致学习成绩差

有些孩子非常叛逆也很淘气，他们喜欢和家长老师反方向对着干，这样的同学一般还是会比较聪明的，但是由于思想比较叛逆，不爱学习，不尊重父母和老师，家长在教育上面一定要加强，能够好好沟通交流，多表扬，找到他们的兴趣点，还要多与老师进行沟通，在学习的基础上，学会教育也是关键问题。

家庭问题，对孩子身心健康和学习成绩造成重要影响

有一些同学因为家庭父母关系不和谐，总是吵架或是父母离异家庭，这种家庭不仅会影响孩子的学习成绩，还会严重影响心理健康，这样的同学一般都会比较自卑，就算长大后也非常没有安全感，思想很消极，这也会直接造成学习成绩差，甚至影响一生，所以好的家庭环境是非常重要的，家长们一定要能够建立好的家庭环境和家庭氛围。

即使聪明但专注力不够，影响学习成绩

一些同学很聪明，但是学习成绩却很一般，这样的孩子往往在专注力上面是不够的，如果专注力不够，在课上就很难做到认真听讲，也很难跟上老师的讲课节奏，常常身在曹营心在汉，所以导致学习成绩越来越差。

父母和老师应双重配合，有效提升孩子专注力

兴趣是最好的老师，引导学习兴趣

对于低年级的同学来说，学习兴趣是非常关键的，当他们在做感兴趣的事情时，注意力会更加集中，并且专注力更强，那么家长和老师平时应善于观察他们的兴趣点，有的同学爱好数学，有的同学爱好美术书法等等，父母可以挖掘孩子的特殊兴趣，作为一门特长进行培养。

以身作则，塑造榜样力量，营造良好学习环境

环境对每一个人的影响都是很大的，为了能够提升孩子的专注力，家长们要能够以身作则，塑造榜样的力量，在孩子写作业的时候能够辅导之外，可以拿一本书阅读，不要再孩子写作业的时候玩手机，看电视等等，要营造好的学习环境和氛围。

与其抱怨不如想解决办法，环环相扣提升专注力，提升学习成绩

朗读训练法，提升专注力

提升专注力的有效方法，可以让孩子进行朗读训练，比如在家里完成语文家庭作业的时候，可以进行朗读，这样不仅有效提升认字，不漏字的能力，也可以达到百分百的专注，长期保持习惯，提升专注力。

不要一心二用，一次只完成一件事

对于低年级的同学最好一次只做一件事，因为他们注意力本身就很难集中，所以在做事情的时候，在完成一件事之后再去做另一件事情。

给低年级家长的两点小建议：

低年级同学，不要太固执他们的学习成绩，需从学习态度入手

低年级的同学，他们的学习知识量比较少，也比较简单，所以家长在这个时候不要把重点放在学习成绩上面，固执于学习成绩，更重要的是学习态度，应该让孩子能够爱上学习，打好基础，自然学习成绩便会有所提升。

从小培养良好作息习惯，生活习惯和学习习惯

低年级的同学在步入校园之后，家长就应该教育引导孩子好的作息习惯，早睡早起，在生活上也要养成好习惯，尊敬老师，互助同学，养成良好的学习习惯，比如家庭作业按时完成，写作业的时候要有态度，不能一边看电视一边写等等。

【笔者寄语】

每个低年级的同学都像是一张白纸一样，重在家长和老师的教育与引导上面，与其抱怨不如找到方法，温故而知新，养成学习良好习惯提升专注力，自然成绩就会提升，也会为后续升入高年级打下坚实基础。

今日话题：你觉得应该怎样提升低年级同学专注力？