大连市儿童心理咨询师

儿童心理咨询师需要满足条件后报名参加考试，儿童心理咨询治疗师(初级)报考条件：

1、 持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。

2、 经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

3、 具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年者。

儿童心理咨询治疗师(中级) 报考条件：

1、 持有本科毕业证书及同等学力，或持国家职业资格心理咨询师二级证书。

2、 经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

3、 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满2年者。

扩展资料：

儿童心理咨询师出现的背景：

儿童经常出现的心理问题有：口吃，尿床，上学前焦虑紧张、恐惧，多动，说谎，偷窃，厌学，逃学等。一般来说，儿童问题多和家庭、父母或周围环境有着较为密切的关系。在这种背景下，经由上海人才培训促进中心批准， 从2013年开始，上海市率先开展“儿童心理咨询治疗师”资格认证的培训工作。

儿童心理咨询治疗师是承担这一重任的伟大使者，因为有了这个群体，我们的父母会减少许多教养儿童过程中的无奈、无助甚至绝望，减少夫妻因孩子问题而造成的情感危机，更减少了问题孩子，甚至未来罪犯的出现。

您好，怀孕的孕妇不可以随便吃药，你可以多喝热水，帮助排出身体的毒素，同时要注意保暖，避免再次受凉，饮食上吃一些清淡的食物，比如一些粥，不可以食用太过油腻的食物，要注意多休息，保证充足的睡眠。

科学实验证明，海豚发出的“超声波”式的声音对自闭症患儿的大脑有一定的激活作用。国内外运用海豚，对脑瘫自闭症患儿进行辅助及自闭症患儿进行辅助训练的例子逐渐增多。但其中的原因在科学界尚无法定论，海豚疗法的效果也一直颇受争议。驯养师的陪伴下，2名患有孤独症的孩子和3只海豚零距离嬉戏，他们露出少有的看着孩子们兴奋的笑脸，陪在一旁的家长激动不已。这是昨日上午在大连圣亚海洋世界里，出现的一幕。“快乐小海豚”活动免费为大连的儿童孤独症患者提供海豚辅助康复训练，已有5个年头。通过微博平台获得活动机会的两名孤独症儿童在家长带领下来到海豚馆。在驯养师的指挥下，3只海豚欢快地游到岸边探出头，可爱地长大嘴巴，欢迎小朋友的到来。伴着轻快的音乐，海豚表演开始。两名孤独症孩子的小脸儿也逐渐从紧绷变得兴奋，瞪大了眼睛看着海豚自如地跃出水面，潜入水底。表演结束，两名孤独症孩子在驯养师和心理医生的帮助下，从水桶里捞出小鱼喂给海豚。在驯养师的示范和鼓励下，一名孩子鼓起勇气轻轻地拍了拍一只海豚的头，海豚欢快的叫声在场馆里回荡。“快乐小海豚”活动由大连圣亚海洋世界联合大连市心理医院推出，旨在免费为大连的儿童孤独症患者提供海豚辅助康复训练。沈阳同仁心理咨询中心心理咨询师张俊铭表示，孤独症儿童的康复是个缓慢而艰难的过程，主要通过“特教”进行治疗，“不同的孤独症孩子对声音、色彩、形状和数字的爱好不同，从孩子的爱好入手选择不同的治疗方法。 ”张俊铭表示，国外曾有用海豚辅助治疗孤独症效果较好的例子，实际上不少性格温顺的大型哺乳动物都有这方面的辅助疗效，“海豚的外形、动作、颜色和叫声，可能对一些孤独症孩子起到不错的辅助治疗效果。 ”

报完名并准备好考试后就可以去考了。取得青少年心理咨询师资格证需要以下条件。1，教育培训： 心理学、教育学等相关专业本科以上学历，获得国家劳动部心理咨询师职业技能资格认证。2，工作经验： 具备各种专业的心理测试方法，良好的职业道德；具有足够的人生经历和社会经验；具有充分的灵活性，能够针对具体情况适当的运作，给予咨询者温暖和关爱。工作内容1，对青少年进行心理方面的分析和，并进行咨询和疏导工作；2，协助教学部门或者家长对青少年进行一些心理方面的测评分析；3，对不同问题的青少年的心理状况做出分析与诊断，制定辅导计划与方案。拓展资料常见误区一：青少年咨询师≠指导者很多家长可能会误认为寻找到青少年心理咨询师就能够尽快解决孩子的厌学、早恋等诸多问题。甚至希望找到咨询师就能够提高成绩。这将青少年心理咨询师的工作和教育工作者等同起来。然而燕园博思心理咨询中心的咨询师认为，很多时候，青少年的问题和家庭关系、社会关系有密切联系。因此，青少年心理咨询师仍需严格遵守心理咨询师的中立性原则，不偏向于教育者、指导者、也不偏向于青少年，而是做来访者的陪同人，一同面对问题。二：青少年咨询师≠专家专家指的是在某个方面具有深入研究的人。青少年心理咨询师，更多的是从心理学的方面，对于青少年的情绪问题、学习问题做疏导、接纳、理清的工作。从而使之情绪方面不再抵触学习，恢复学习动力。而学科专家更多的给予青少年学习方法或者学习思路。因此青少年心理咨询师不等于学习专家。三：青少年咨询师≠讲师近年来，成功学大行其道。很多青年因此而提升了自信也学会了多种激励方法。成功学中的确会用到很多心理咨询NLP的内容，常见的有催眠、共情、教练技术等等。然而激励讲师并不等于青少年咨询师，激励讲师那般聚焦于群体，致力于营造气氛、激励人们有积极向上的心态。青少年咨询师更多的工作聚焦于个体，致力于解决具体问题。