督导师对心理咨询师评价

心理督导师，通俗讲就是心理咨询师的“咨询师”。心理咨询师在从业之初和从业期间，应定期接受心理督导，这是衡量咨询师是否合格的标准之一，更是心理咨询职业的特定要求。与此同时，只有透过不断地督导他人的过程，咨询师的生涯才可能日渐丰富与成长。在国外心理咨询业较发达的国家，一位心理咨询师平均1～2周就要接受一次心理督导。在我国，心理督导机制即将正式确立，心理督导的督导收费标准是心理咨询师收费标准的2倍左右。2011年5月4日，在国家人力资源和社会保障部的大力推动下，由北京中美英教育机构的“心理督导师培训认证正式启动”。标志着中国的心理行业职业鉴定由单一走向多元，进入理论与实务并举、侧重能力更新与提升的全新阶段。 近年来，心理学正在以一种可以看见的方式潜移默化的改变着中国人的生活。心理咨询师这一特殊的专业群体，也逐渐在社会的各个领域发挥着越来越大的影响力。但是由于职业培养体系的不健全、职业继续教育的缺失，心理咨询人才正面临着不可避免的发展瓶颈。 心理咨询已越来越被社会所认识，心理咨询师的知识与技能也在这种认识中不断的完善和改进，为了使新的心理咨询、心理治疗知识内容和实用技能及时的成为我们的培训内容，北京中美英 教育机构作为部中心心理咨询心理治疗师技术支持单位，担负起了支持心理督导师职业发展的责任，本着科学的态度，广泛研究了西方发达国家及台湾香港的咨询师培养模式，集合国内外专家，结合我国国情，共同研发本土化督导师培养体系。经过多年的测试、效果验证等环节最终全面启动了“心理督导师培训认证”。心理督导师培训采用面授教学方式，将进一步提高我国心理咨询师、治疗师的职业能力水平，促进心理行业的健康有序发展。该认证考试实行全国统一命题、统一考务管理培训合格者颁发心理督导师的CETTIC职业培训合格证书。督导的作用归纳起来，主要有以下三点： (1) 促进受督导者的专业发展：包括专业理论、技巧和方法的熟练掌握、运用;提高受督导者分析和解决个案问题的能力； (2)催化受督导者个人发展：包括提高受督导者对自我的觉察或敏感度;检查个人在咨询过程中所呈现的优缺点，了解个人化的困扰如何影响咨询的过程。 (3)帮助受督导者专业认同：包括帮助受督导者充分认识自己的专业角色,设定清晰的职业行为边界,遵守职业伦理规则，提高服务质量等。