淮安专业心理咨询师封芹

佳一教育机构创建于2003年6月，目前，旗下携北京佳一引航教育科技有限公司、江苏省淮安市佳一培训学校（目前有8个校区）、江苏省淮安市佳一教育信息咨询有限公司，员工120多人；在中国大陆已经拥有了300多家佳一数学教材合作学校和八所计年办学人次14000人以上的直营学校。 佳一教育机构具备完善的企业管理架构，股权清晰，并储备了大量具备教育企业管理能力和市场运营能力的高端人才。 佳一教育机构在培训行业数学教材体系研发、教学软件开发、教学模式打造、二三线城市培训学校建设运营、教育行业优秀管理人员输出等方面具有较强优势。编辑本段佳一教育机构核心领导团队佳一教育机构董事长 王晓兵 王晓兵董事长中国教育学会会员，数学奥林匹克国家级高级教练员，国家级数学竞赛优秀指导教师，民办培训机构发展研究学者。现任北京佳一教育机构董事长，凤凰出版传媒集团《佳一数学思维训练教程》主编。 首创“动态数学思维训练”模式，打造“奇趣、高效”数学课堂。2003年起带领佳一教育机构直营校，从7名学生发展到年培训学员14000多人次，主编了四十多套动态数学思维教程。 擅长培训机构的内控管理，通晓培训行业相关法规，有很强的市场敏锐度和分析力，指导近二十家学校在短时间内，突破发展瓶颈。善于团队管理，创造直营校正式教师7年没有正式员工主动流失的记录；培育出适合二三线城市数学培训机构发展的独特模式，2009年6月起，该模式已经推广至全国295个城市。佳一教育机构直营校总校长 范明洲 中国教育学会尝试理论研究会理事，数学奥林匹克国家级高级教练员，国家级会课比赛一等奖获得者，国家级心理咨询师，国家级数学竞赛优秀指导教师。曾主讲几十场大型公益讲座及教学示范课，均举得轰动效果，得到家长和学生的一致好评。 拥有多年培训学校事务管理经验，现任佳一教育机构总经理兼直营校总校长。佳一教育机构副总经理 赵梦龙 赵梦龙副总经理曾任学大教育青岛市市场部经理、宁夏路校区校区总监，具有丰富的培训学校管理运营经验，擅长培训学校市场化运作招生。 现任佳一教育机构副总经理。编辑本段佳一教育机构全国直营校佳一教育机构直营校原址 03年7月佳一数学培训班原址佳一教育机构江苏旗舰校区2011年1月12日，佳一教育机构淮安旗舰校区隆重开业。佳一教育机构淮安旗舰校区坐落在淮安市淮海南路淮信大厦5楼，校区总面积3000多平，是苏北地区教学硬件设施最为先进、教学环境最为优越的专业培训学校校区。 佳一教育机构江苏旗舰校区图集(4张)佳一教育机构各地区直营校佳一教育机构各地区直营校图集(6张)编辑本段佳一教育机构发展大事记2003年6月，佳一教育机构创始人王晓兵先生选址江苏省淮安市市委东大院创办数学专业培训班。 2005年3月，经教育局批准，培训班升级为江苏省淮安市佳一培训学校。 2007年12月，佳一教育机构制订出第二个五年规划。在2012年实现年培训人次一万四千人以上，专职教师数量一百人以上，营业额一千五百万元以上，利润五百万元以上。 2008年12月，佳一教育机构创业团队携佳一数学五年的教研成果，选址北京师范大学南门创办北京佳一引航教育科技有限公司，向全国推广佳一数学的核心教学法，教学理念和课程体系。 2010年7月，佳一教育机构获得国家商标总局批准，成为“佳一”商标的持有人（教育行业第41类）。 2010年12月，佳一教育机构提前两年顺利实现第二个五年规划的发展目标。 2011年1月，佳一制订了新的五年规划，决心以佳一数学作为核心课程，进一步整合资源，做大佳一品牌，努力打造出中国教育培训行业二三线城市的领军品牌。编辑本段佳一动态数学教学法佳一动态数学教学法简介 佳一数学动态数学教学法动态数学教学法是佳一教育机构历时十年自主研发出的数学教学法，该教学法注重学生内心体验，强调师生和谐互动，并将领导力、经济学、管理学等社会科学融入数学教学中，全面提高学生综合素质，为学生奠定成功成才之路佳一动态数学教学法三大优势 佳一动态数学教学法1、佳一动态数学教学法，倡导“师生互动、生生互动、课堂内外互动”互动式教学，实现数学教学模式动态化、过程动态化、教学资源动态生成和动态评价。 2、每节课均拥有魔幻的故事情境和动画语音多媒体课件，充分激发学生学习积极性。 3、倡导团队协作学习，让每个学生参与其中，感受数学学习的魅力。编辑本段《佳一数学思维训练教程》教材体系《佳一数学思维训练教程》教材体系简介以佳一动态数学教学法为理论核心研发的《佳一数学思维训练教程》教材体系是佳一教育机构近百位资深教师，在八年的教学实践中不断总结、思考、创新的结晶，是经由数十万名学生验证过的成熟教材体系。 《佳一数学思维训练教程》系列教材《佳一数学思维训练教程》四大优势1、佳一数学教材体系完全符合新课标要求，完美实现与公立学校教材同步。 2、针对人教版，苏教版、北师大等主流公立学校教材版本差异，分版本出版相应教材体系。 3、针对学生群体差异，分层次出版适合优秀学生的精英版教材体系和适合中等以上学生的实验版教材体系。 4、针对全国教学周期差异性，针对性的出版春季版、暑假版、秋季版、寒假版四大版本教材体系。《佳一数学思维训练教程》各教材体系介绍《佳一数学思维训练教程》小学实验版·全国版 适合年级 生源层次 教材学期分布 小学二至六年级 班级前80%学生 春季版、暑假版、秋季版、寒假版 适合教材版本 配人民教育出版社数学教材（兼顾西南师大版、冀教版） 《佳一数学思维训练教程》小学实验·全国版《佳一数学思维训练教程》小学实验版·江苏版 适合年级 生源层次 教材学期分布 小学 二至六年级 班级前80%学生 春季版、暑假版、 秋季版、寒假版 适合教材版本 江苏教育出版社 《佳一数学思维训练教程》小学实验·江苏版《佳一数学思维训练教程》小学实验版·北师版 适合年级 生源层次 教材学期分布 小学 二至六年级 班级前80%学生 春季版、暑假版、 秋季版、寒假版 适合教材版本 北京师范大学出版社 《佳一数学思维训练教程》小学实验·北师版《佳一数学思维训练教程》小学精英版 适合年级 生源层次 教材学期分布 小学四至六年级 班级前20%学生 上册、下册 适合教材版本 适合全国版本教材 《佳一数学思维训练教程》小学精英版《佳一数学思维训练教程》小升初版本 适合年级 生源层次 教材学期分布 小升初 班级前80%学生 暑期版 适合教材版本 适合全国版本教材 《佳一数学思维训练教程》小升初版本《佳一数学思维训练教程》 初中版 适合年级 生源层次 教材学期分布 初一、初二 班级前 80%学生 春季版、暑假版、 秋季版、寒假版 适合教材版本 适合全国版本教材 《佳一数学思维训练教程》 初中版编辑本段佳一数学配套教学服务项目佳一数学配套教案四大特色1、由佳一数学资深教师编纂的“傻瓜式”教案，完美演绎佳一数学课堂的全过程。 2、教案与教材中的故事情境经动画语音多媒体课件中的适时展示，让教师操作方便，充分调动了学生学习积极性，激发了学生的学习兴趣。 3、教案设计能让教师敏锐捕捉住学生思维的兴奋点，将各种课堂调控、课堂互动方法融入教案之中，使教师能够根据课堂实际情况随机调整。 4、教案注重与公立学校教学内容的同步提升与融合，每节课均甄选对应同步提高题型附于教案之后，供教师针对不同地区、不同学生的学习程度，有选择的使用。 配套教案四大特色佳一数学配套课件四大优势1、改变传统教学中纯板书的单一形式，以FLASH动画语音多媒体课件将教材中的故事情境用学生最喜爱的动画人物加以展示，让学生整堂课沉浸在快乐中。 2、将传统教学板书中难以表现的抽象的数学思考，以动画形式展现出来，让学生直观形象的感知思维过程，增强学生的理解力。 3、配套课件采用一键式点击前进方式，配套课件由真人语音配音，呈现更为真实有趣的数学学习情境。 4、有助于控制教师教学流程，帮助新教师有效扩充课时容量，提高教学效率。 配套示范课教学视频优势重点课型均配有课堂教学示范视频，由佳一数学教学实践基地教研中心精心打造，经师训部讲师和在校学生共同演绎的示范课，降低备课难度，让教师通过“模仿”和“创新”，将每节课都打造成经典课堂。编辑本段佳一数学师资培训七大环节第一、佳一数学开发出数学教师综合能力评测系统（），用于评测教师基本职业素质，可以从数学理论与解题基础、教学基本功、语言运用、课堂沟通、知识讲解等方面对教师进行综合能力测评，并能够给予教师培养建议和发展潜能预测。 第二、封闭式10天师训，全面打造教师教学技能，轮转式过课法让教师课课过关，连坐式激励法锤炼教师团队意识。 第三、每周网络教学指导，做到适时跟踪与培训。 第四、定期区域教学指导会，对参训过的教师进行二轮培训，优化课堂授课技巧，解答实际教学问题，促使教师尽快成熟。 第五、教服专员定期电话教学，一对一个性化指导，针对性解决教师存在问题，解决教师应急性教学难题。 第六、教师在线解题能力评测，使用佳一独有数学解题能力在线测评系统，评价教师教学基本功，促使教师不断学习。 第七、课课傻瓜式教案、多媒体动画课件、重点课型示范课录像、模式化操作，使合作学校摆脱对“名师”的依赖。

淮安市佳一教育机构简介：创办于2003年的淮安市教育机构，是经教育局批准成立的，面向小学中等以上学习能力的学生开展业余文化艺术培训的精品教育机构，是北京佳一教育机构在江苏省内的第一所直营学校。在江苏省淮安市市区佳一学校有着广泛的影响力和品牌优势，现在校生2000多人。十年耕耘路十年育人，佳一教育机构最为骄傲的是培养出一批成功考入清中、淮中的精英学生，为数万名淮安学子找到正确的学习方式和学习方法。十年来，是淮安市广大家长的支持和信任促使佳一教育机构不断前行，更是这种信任让佳一教育机构始终以“教学质量为立校之本”，以“全心全意教好每一个学生”为教学原则，不断提高师资水平和整体教学能力。在2010年小升初考试中佳一学员再创辉煌。其中100人考取江苏省淮阴中学，64人考取江苏省清江中学。北京佳一教育机构荣誉国家商标局授权“佳一”商标持有人中国教育联盟理事单位中国教育学会数学教育研究会实践基地中国著名数学品牌“北京佳一数学”研发机构中国出版集团、凤凰出版集团中小学课外数学教材编写单位“2010年淮安市民满意的十佳教育机构”推荐单位中国中小学生学习方式改革实践机构九思学堂（晚辅导）颠覆1：拥有全国领先团队协作式核心教学法,颠覆传统作坊式家教模式。颠覆2：各科均配有经过全国师训的顶尖师资,颠覆一个教师教全科传统。颠覆3：培养学生学习方法和学习能力为导向,颠覆仅帮助解决作业弊端。颠覆4：十年全科的教学经验缔造导师型教师, 让教师不再成为学生学习的拐杖！九思学堂家教中心，既为“经师”，亦为“人师”！我们教给学生的不仅仅是知识，还有受益终身的学习方法和正确的人生观！佳一教育小康城校区开设科目佳一数学思维训练佳一阅读与作文佳一全语境牛津英语九思学堂（晚辅导）佳一教育开展课程：周末班：阅读与作文、思维数学、全语境牛津小学英语晚辅导：九思学堂（晚辅导）各科配有专职教师，且教师具有丰富的教学经验。报名地址：淮安市市委东大院二区18号楼淮安市淮海南路金方大厦二楼淮安市淮海东路曙光大厦20楼20C淮安市开发区小康城康一路11号

这不太好吧，虽然女生这样做让人感到亲切，容易相外，但是却会吓着男生的，因为在男生的思维中认为这个女生太随便了，女孩子应该妗持些，一般交往中，男生都会喜欢比较容易害羞的女孩

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的个人自我介绍演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导、各位评委老师、各位同事：

大家好!我是*号参赛选手

首先我要感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。当我听说公司要举办这次演讲活动时，我犹豫过，但最终我勇敢的选择积极参与，因为我要突破自己、我要提升自己，我要给自己一个站在讲台上的机会，用我稚嫩但却真诚的文字来表达我内心对我们企业的热爱。

时光荏苒，岁月如歌，转眼间我来开元工作已经三年了。生活的考验，工作的磨练，及公司领导和长辈的谆谆教导让我少了一份天真、少了一份莽撞，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。企业和工作是我们充盈生命的平台，是人这一生必然要走且要走好的一步棋，在这里让我常常的感受到员工的素质与品质是与企业的荣辱息息相关的，是与企业的命运紧紧相连的。在这里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。

我非常骄傲我能参与到企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。在这个过程中，不仅让我在工作技术中得到提高，在生活中得到充实，也让我的思想得到了升华。

有一句话这样说的：“如果你存在，那么就不要让自己可有可无的存在着。”对啊!我存在，我们存在，我们的企业存在，所以我们要让我们的存在变的更有价值----那就要做好身边的每一件事情，无论事情的多寡与俱细，让我们的责任心无处不在!

企业的发展，需要我们每一位员工，积极努力，不断创新，要求我们在自己平凡的岗位上，贡献自己的全部力量。

做好本职工作是一个员工基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情、认真的工作态度、勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、更不是做一天和尚撞一天钟地混日子。只有把工作做到位，在工作中尽到自己的责任，才能称得上是一名称职合格的员工。

做好本职工作要从现实做起，从自己做起，勇于主动承担工作责任，不知难而退，对工作尽心尽责、乐于奉献，注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力和自身综合素质。充分体现团结、拼搏、奉献、创新的企业精神。结合企业特点和企业文化，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为，为企业增光添彩。

我们既然选择了这项工作，就该义不容辞、满腔热情地去对待它，专心专意做好它，凡事就怕“认真”二字，对自己的工作认真负责，不会的就潜心学习，不怕麻烦，并从中找到工作乐趣。正确地面对自己的工作，对于一个企业来说，那将是一份不菲的财富，因为我们每一名企业员工都代表着我们企业的形象，每个人都是一个窗口，要知道自己的一言一行代表着一个企业的整体形象，甚至直接影响到企业的发展，企业的发展是依靠全体员工的共同努力来完成的，每个人努力地做好自己的工作，担当起自己的工作责任，对整个企业而言其意义深远而重大。

各位领导，各位同事：

大家好！

我叫***，来自**，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！ 我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！

谢谢大家！

尊敬的领导、老师：

您好！

我叫xxx，今年xx岁了，我在xx小学五年级读书，我呀，是一个热情开朗阳光自信的小女生，平时没什么爱好，不过一到了晚上，我就开始看一些作文书，导致现在眼睛不好。

我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧！优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢？是因为我经常都同学笑呀。优点2：我非常喜欢看书。优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了！缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。缺点2：一去玩我就腿摔伤。缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分……我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊！有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。

我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。

您好!我叫xx，于XX年毕业于xx第一高级学校电子技术专业。

我最感兴趣的是电子技术和信息方面的位置，因为经过几年的电子专业课程的学习，学会了有关电子方面的功能和控制有关技术。在余下的时间里，学会了计算机知识，熟悉电脑操作系统，熟悉使用网络，能够快速在网上查找所需要的资料。

我十分珍惜求学生涯的学习机会，三年里本着严谨求学的态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能，涉猎了丰富的相关课外知识。在校任期间能积极参加各项活动。假期勤工俭学培养动手能力和组织能力，具有丰富的社会阅历，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在学好专业知识的同时，充分地利用课余时间学习写作、新闻传播、经济等专业知识，掌握基本采编、新闻报道、发行，了解了市场运做的基本模式和规律，努力培养自己成为一个复合型人才，为适应激烈的社会竞争增加了砝码。

尊敬的各位老师、同学们：

你们好！

感谢老师及同学们给我这次机会，继续和大家共同学习、研究秘书部的工作。我是xxx系xxx班xxxx，

我们都知道，校学生会秘书处协助主席团统筹和协调学生会整体工作，最大程度发挥桥梁和纽带的作用；负责处理学生会日常工作，并及时了解和掌握各部门的工作进度及工作效果；制定学生会考核章程，负责对学生会全体人员执行考核、培训、监督；负责起草、制定并执行、监督学生会各项规章制度；负责全校性学生干部培训基地工作开展；负责拟定学生会工作计划、工作总结等有关材料；负责安排有关会议会务事宜，包括签到﹑记录等工作；做好学生会干部的人事管理工作，完善制订并妥当管理学生会成员人事档案；深入了解干部的思想和工作开展情况，及时给予指导和调整；对学生会内部财务进行公开化管理；组织并协调相关活动，负责校学生会等沟通性工作的开展。

因此，在清楚的明白了秘书部的职责后，我会做到：坚决完成任务，认真履行职责！充分的发挥秘书部秘书的职责，做好学生会干部的人事工作，妥善的管理学生会成员的档案资料，做到有据可查！

我会紧密的团结在校领导周围，为学校学生会的'全面建设付出自己应有的职责！希望大家支持我！

尊敬的领导、老师：

您好！

时光荏苒，如今我已进入大二。一年前，我满怀激情的选择了学生会纪检部。此时，在这又一个抉择的时刻，经过深思熟虑，我毅然的又选择了参加此次竞选，真诚感谢老师能在百忙之中翻阅我的的自荐书。

我叫李铮，是会审112班的一名学生，也是纪检部的一名干事，我要竞选的是纪检部部长。在纪检部也工作一年了，对纪检部这个部门有了很深的了解，对纪检部的工作也是知根知底。作为纪检部的一名干事，对纪检部也有了一种家的感觉，所以我想继续留在纪检部，留在学生会，继续为我们商学院做出自己的一点贡献。

竞选纪检部部长的这个位置，我认为我有我自己的优势：

第1、我有满腔的激情。在纪检部工作的这一年中，我的工作热情一直很高，没有因为时间长而感到乏味或者懈怠，时刻都充满着一颗积极的心。我认为一个人的成功与否，不仅在于他的工作能力，更重要的是这个人的工作热情。不管他的工作能力有多强，时间长了都会乏味，会懈怠，甚至偷懒，这就给工作效率带来影响。我是喜欢纪检部这个部门，对纪检部的工作也是非常热爱。我相信如果我竞选成功，我会一直保持着一腔热情。

第2、我有充足的自信。自信是发自内心的自我肯定与相信，我深深地相信我的办事能力。对于纪检部部长位置的工作，我有充足的自信去做好。这不是自负，这是自我肯定。在去年的“精神文明月”，我获得了“先进个人”奖，获得部长的一致好评，这也许没什么好炫耀的，但这是对我工作的一种肯定、鼓励和赞赏。

第3、较好的领导能力。在纪检部的这一年里，许多工作都涉及到领导学院学生，比如说大型的学院活动，一些听座，都需要我们纪检部来组织领导。在这些活动中，我尽心尽责的做好每一件事，没有出现纰漏雨错误。

第4、为人处事方面表现很好。在学生会的这一年，我没有因为一些鸡毛蒜皮的事情和其他干事发生冲突，一直以一种广交朋友的心态待人待事，人缘在学生会里也算可以。

以上就是我自荐的理由，我知道，在好的语言与纸上谈兵都是一时的激情，我真诚的希望老师能给我一次实现自我价值的机会，我会用实际行动来证明老师的选择是正确的。

各位领导，老师：

大家好!非常感谢学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍，我叫YJBYS。不过很令我愧疚的是，我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的父亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力，从初中一年级的差生到初三年级的尖子生，并出人意料地考入了淮阴县中学就是现在的淮州中学。从进入高中时候的700多名到高三年级的300名，这些表现都在见证着我的努力和进步。在高中的生活中，我担任了班级里面的学习委员，并在“建团八十周年的征文”大赛中，我的诗歌《林中的黑影》荣获了征文大赛一等奖，并在《淮安日报》上发表，我想那是我在中学生活中，最开心和最骄傲的事情了。在六年的生活中，从一个农村走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个六年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。

如果用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容我的中学生活的话，那么我想用一幅对联来形容我的大学生活，那就是“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事国事，天下事，事事关心”来形容我的大学生活。

我想大学生活是我在受教育以来，最为开心，收获最多，感悟最深的一次经历。从进入大学担任班级宣传委，团支书到担任院信息协会副会长，再到和同学一起创办淮阴师范学院首个专业的心理学社团——博爱心理咨询社，担任网络部，编辑部两个部门的部长，让我受益匪浅，组织能力和策划能力有了很大的提高。尤其是在我们策划的面向新生的“首届新生老生面对面”和“淮安市首届心理学校园行”活动，对我的交际和团队合作能力也有非长大的提高。创办社团的两年，我们社团由一个默默无闻变成了院三星级社团，并获得了十佳社团活动，为此我也荣获了“院优秀社团干部”的称号。

当然在组建社团的同时，我并没有忘记对自己学业的要求，顺利地通过了国家英语和计算机二级考试，在学有余力的情况下我阅读很多课外书籍，自学了网站设计，成立自己的心灵工作室，探讨心理学的应用前景，尤其是与一些人文学科结合的途径与方法，同时我也非常关注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的帮助下，我们创建了“教子有方家庭教育研究中心”，虽然最后结果失败了，但是给我们一个最大的印象是，学校教育不是万能的，对孩子起决定性影响的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也会非常关注这个方面的信息。

大学四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遗憾，比如没有看更多的书，现在偶尔碰见一些大一的学生，向我询问一些大学里面的成功的方法。我都会笑着说，学我吧，从我身上就可以知道成功的方法，因为我作为一个失败的典型是非常的成功的!

尊敬的各位领导，老师:

你们好!今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸下面做一下自我介绍:我叫***，今年18岁，即将毕业于xxx学院，所学专业为护理。我是一位外表文静，内心而又坚强的女孩，朋友们都说我适合做护士，我也这么认为，我喜欢这个行业，所以我义无反顾地选择了它。护士虽然不是医生，但它比医生更贴近病人，需要更为丰富的知识和技术，这样才是真正的“白衣天使。”，我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，吃苦耐劳，做事积极认真乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到工作中。我拥有的是年轻激情如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情，我的能力，将是您最满意的答案。我热爱护理专业，殷切期望能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。谢谢!

如何在面试环节让面试官耳目惊呆?

1、自我介绍不要太短，更不要太长，重点要突出，要有中心思想。也就是在面试前，对应聘的企业的文化、产品、岗位需要的技能做一定的了解，通过自我介绍，塑造自己在别人心目中的印象，比如应聘文员，你需要判断那个岗位需要的是细心、有热情、文字功底强等等，你就需要在自我介绍中主要介绍你这方面的能力和成绩，不要想着介绍从自己小学开始一直讲到大学毕业。

2、面试演讲自我介绍最后需要总结一下，更强调你与这个岗位的符合性，比如“我认为我在文字功底方面的能力很强，也有相关的经验和良好的成绩，我非常符合您的岗位要求”，这样不仅是继续提醒考官注意你这方面的能力，也表达出了你非常好的自信和加入公司的兴趣。

工作能力、经验的自我介绍

本人应聘xx职务，有着近8年的工作经验，对工作流程有丰富的的经验，通过多年的工作以及不断的学习。

本人熟练掌握了计算机设备的维护以及网络等相关知识，并能将其运用到日常的工作中去。

同时，本人工作认真负责，在原单位多次获得最佳优秀员工称号，有一定的管理能力以及良好的团队合作精神，具备强烈的责任感。

尊敬的领导、老师：

您好！

20xx年冬天一到，我就和一起来到了这个世界上，冬天是美丽而安详的。

首先，我来介绍下我的名字：张雨荷。我喜欢弹钢琴、下象棋、英语、看书。我钢琴过八级了，但我不能骄傲，我还打算考十级、A级、B级……就像有的大人说的：我们少年以后的路还长着呢！象棋嘛，国家二级运动员。可我想拿国际特级大师。还有英语呢！，剑桥少儿英语二级，（还可以）。

我要夸奖一下我自己了！其实我好的还挺多的：成绩好，活泼，可爱……优点有很多，有时因为拍马屁，赚一点。但是，我的缺点，也不少咧！比如说表达能力弱啦，脾气倔什么的。但还不至于要命，可有个缺点却要命，那就是——马虎。举个例子吧！喏，四年级上测，数学单元考试，我明明可以拿98分，但应为马虎而变成了89分！还有一次老师反复强调：明天一定要穿校服。可我偏偏没穿，结果出洋相了，哎！

像我这样的人多，还不快和我交朋友？你不交，我也要和你交！

1.时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力；对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力；做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神,平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情；

我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解！凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。

2.对所从事的工作会力求做到更好；性格温和，善良，喜欢和学生打交道；集体荣誉感强，为集体着想。

3.积极向上，是本人生活的一种态度；责任心强，是本人做事的一种品质；真诚大方，是本人与人相处的一种方式；过于拘谨，或许是本人的一个缺陷所在，但是我始终相信只要把握好一个度的问题，这个缺点将会转化为我工作的一个优势！或许我不是最优秀的，但是我有较强的学习能力和坚持不懈的学习态度，所以我一定会更出色地完成任务！我始终坚持这样一个理念：人生价值的实现取决于一个人的贡献！

4.本人踏实虚心，活跃开朗，有非常好的人员管理和交际能力，对新事物有强烈的好奇心，上进心强，能在集体中发挥带头作用。我勤练教师基本技能，有很好的教学语言表达能力。

这是我们共同的家，让我们携手共进，走向辉煌！ 大家好，我叫吴文全，今年12岁了，我毕业于郯城县实验三小，我的爱好是篮球、乒乓球、读书、数学、语文、英语。我的优点是喜欢和别人交往，爱帮助别人，我的缺点是粗心，我家住在尚城小区里（有空去找我玩哦）。

刚刚跨过育才的大门，我就有一种不一样的感觉，就好像要告别童年，去迎接一种新的考验，从小学生变到中学生，从无知变到懂事，从幼雅变得成熟，就好像天和地一般。

我，喜欢玩电脑，想必有电脑的同学也会玩的，孔子说过：“学而时习之，不亦说乎？”是啊，学了知识，然后按一定的时间去温习它，不也很高兴吗？如果我学习量够累了，我就会不由自主的来到电脑前适当地放松一下，当然了，我爸爸妈妈不反对我玩电脑有时还会和我一起玩呢！不过我会控制住我自己，一般的我玩一个小时，再多就是一个半小时。

我希望在新的班级交到好朋友、好哥们。谢谢大家！

尊敬的学院领导：

你们好！

我自愿申请加入学校学生会秘书处，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。

我认为学院纪检工作责任很大，它是学院的重要管理组织，不仅担任学院学生会其他工作的开展监督检查督促等职能，更能以自己的表率作用促进学校的管理工作上新台阶，更能激发学生的学习热情，使他们养成良好的习惯，使学生的精神面貌发生新的变化。

因此，它对于促进学院学生的管理工作有着重要的意义。可以说学院纪检工作是学院管理工作的重中之中，是管理之基，是服务之本，因此我申请加入这个组织。

如果我加入这个组织，我将感到无上光荣，我将严格要求自己，模范遵守学院各项纪律和规定，对照标准找差距，使自己的自身素质的提高，认真履行纪检组织所赋予的职能，充分发挥其监督，检查，管理的职能，坚持标准面前人人平等，不搞小团体，不逊私情，秉公办事，一切为了学院的发展，一切为了学院的管理，一切为了学生的利益，并把自己置身在学院学生会这个集体中，找准位置，服从组织，听从安排，在学校管理中，做出自己的贡献，并在管理中提升自己的能力，激发澎湃的热情，端正学习的态度，树立远大的理想，树立正确的人生观，价值观，珍惜时间，刻苦学习，做遵守纪律的榜样，做认真学习的榜样，为学院实现更大的发展，为学院创造新的辉煌做出自己的贡献，我将从现在起向这一目标奋进，请学院领导批准我的请求。

尊敬的各位领导、各位评审老师大家好!

我是xx。xx年参加检察工作后，我先是在石狮检察院的刑检和起诉部门从事了四年的业务实践。xx“严打”期间曾创下个人年度办案xx件的最高纪录，被xx市委、市政府评为“严打工作先进个人”。离开起诉部门后，我在职攻读取得了研究生学历和法律硕士学位，并在兼任检委会委员、办公室主任、民行科负责人的工作岗位上积极推动检察理论和实务创新，较熟练地掌握了多媒体示证的编辑操作。近期还主办了全省首例的检察机关提起刑事附带民事诉讼案和全国首例的“支持反诉”案。有了这些经历，我更向往重返公诉席，做一名主诉检察官。

我认为，“主诉”的“主”可以解释为“主导追诉程序、主办疑难案件和主持业务管理”，而“诉”则包含了“诉讼的质量、效率和责任”。

主导首先要充当“法官之前的法官”。用庭审的标准，对罪与非罪、此罪彼罪、罪轻罪重进行相对独立的法律判断，把指控的准确率作为办案的生命线;其次，要成为引导侦查的行家，强化提前介入、追捕追诉和补充侦查等配合制约机制，圆满完成举证责任;第三，要为案件的“快侦、快诉、快审”发挥积极作用，例如减少退补和延期审理、用足用好简易程序和普通程序简化审等等;最后，鉴于法律监督机关的宪法地位，主诉检察官还要扮演好“法官之上的法官”，用正义之剑，维护公正的天平

作为公诉部门的业务核心，主诉检察官应该在主办重大复杂疑难案件中展现驾驭各种刑事法律政策问题的才能;在还原案件事实、纠正违法侦查、粉碎伪证翻供、驳斥歪理辩护的较量中树立检察职业的权威;在打防结合和综合治理的协作中实现公诉的法律效果和社会效果。

检察改革要求淡化行政色彩、增强司法属性，作为公诉部门的业务领导，主诉检察官应当着重在拟定提审提纲、组织案件讨论、签发法律文书、制定庭审预案等关键环节上加强对助手的业务管理，在明辨是非的唇枪舌战和法理思考中把自己培养成专家型的检察人才，在监督、竞争、合作的氛围下打造一批职业公诉人中的精英骨干。 主诉检察官是责、权、利高度统一的法律职务。自由裁量权的运作是一个严守办案规则、严把审批权限的过程。处理好和检察长、检委会、科长的职权关系，关键在增强独立定案的信心，克服担心错案追究的保守心态。当好主诉检察官，缺不了强烈的政治荣誉感和高尚的职业道德，离不开刻苦的理论钻研和丰富的实践磨练。除此之外，我认为，还必须象第一公诉人方工那样，“不喜欢交际”，远离诱惑，甘心寂寞，让“距离产生公正”。

我在设计检察人员分类管理试点方案时，把主诉检察官作为检察官序列中的最具专业含量的精英分子，把主诉检察官办案组作为未来检察权运作的典型模式。成为其中的一员，是我不悔的执着。

法学界曾经评价主诉检察官制度改革是“对抗和危机的产物”。面对法官手中的法槌，律师身上的法袍，我们用主诉检察官的名号，代表公诉人的威严，并且在仪式化的背后，强调名符其实的素质。因为，他的职称，肩负着社会对司法的信任他的胸前，凝聚着法律和检察职业的尊严.

您好!

我是**大学中文专业的本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想，几年大学的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长的舞台，重视能力，重视教育，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了教育事业，选择了山东大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的以人为本的理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

众所周知，滴滴细流，汇成江河。如果我们把本职工作做好，就是为企业的发展贡献了自己的一份力量。在今后的工作中，我会努力克服自己的不足，努力提高自己的素质，虚心请教、认真学习，努力做好自己的工作。为企业的发展，添砖加瓦。

我们的努力和用心是企业远航的风帆，让我们不断提升自己所在的岗位资源，成为我们企业远航的风帆!企业将永远在我心中!祝愿公司领导及全体员工，身体健康，万事如意。祝愿开元事业蒸蒸日上!

我的演讲结束，谢谢大家!

垃圾，老师把班里面的学生当商品卖到佳一里面，好一点的学生200，一般的学生100，进去还妆模作样的说要测试合格才收，纯属浪费学生时间，诈骗家长钱财。