心理咨询师井立霞

典型的精神传销，一定要小心远离，很多被拉进去上课的女性都被洗脑，套路特别多，最后家庭破裂离婚的很多，社会危害极大，早晚会被监管打掉的体验课现在涨到1980了，一旦参加了，就会有很多老学员拉着上沙龙课进行洗脑，先是正式课5万左右每年，但最终目的是让交50万成为井立霞的终身弟子和代理商，就能够发展下线返点30%了，到此传销的本质就彻底露出来了

井立霞语录1.孩子没有问题，一切问题都源于家长。 2.只有改变自己，才能改变生活，改变世界。 3.父母了解了儿童的心理需求，孩子才能真正快乐成长。 4.最好的教育，是父母永不放弃自我成长。父母的成长是送给孩子最好的礼物。 5.要拉升家长的格局，大格局的家长才能养出大格局的孩子。在这个世界上，永远是小格局的人在为大格局的人打工。 6.溺爱是过度包办和过度满足孩子的物质需求。满足孩子精神上的需求更为重要，这就是爱与溺爱的区别。 7.家长和孩子的互动模式决定了孩子未来和世界的互动模式。家长的思维模式直接决定孩子的思维模式 8.永远不要因为个人的喜怒哀乐殃及无辜的孩子，也永远不要因为生活的艰辛将就了孩子的成长。每个孩子都值得被善待，他们都应该拥有一段快乐的成长经历。 9.一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。纠正孩子不如纠正自己，他只是在吸收你，重复你，效仿你，你纠正自己后孩子自动放下了。 10.夫妻关系是亲子关系的土壤（亲子关系大于亲子教育，夫妻关系大于亲子关系）。 11.关系是一切的答案。所有的问题，都是关系出了问题，其中亲子关系是所有关系的基础和核心 12.孩子需要被看见而不是被乱赞美，经常被赞美的孩子更担心失败。赞美是种评价，把人架到高 13.所有的成长都需要无条件的爱，如果爱有条件，成长就会有障碍。 14.家长咄咄逼人、尖酸刻薄、驾驭一切的行为和自以为是的判断对孩子的自尊、自信的伤害是摧毁式的 15.家长自身的安全感不足，就会拯救、控制、依赖孩子。 16.任何时候都不要对孩子绝望了，不要总暗示孩子他不好，他很差。有很多家长一面暗示孩子一无是处，另一方面又对孩子寄予期望，自相矛盾。 17.对于孩子来讲，成功才是成功之母。家长放低姿态，让孩子赢。 18.孩子需要被接纳、被爱、被尊重、被认可、自由、安全、亲密、被信任，当我们用这些营养来浇灌孩子，孩子就会自动开花结果。 19. 女人是家里的定海神针。 20.人生成功的三大法宝：爱、感恩、快乐。井立霞履历 1973年生于山东东平，英语专业毕业后一直工作在教学一线，山东医药技师学院英语高级讲师，31岁即被晋升为副教授，从事英语教学16年，因为发现所教学生里存在诸多心理问题，故对心理学产生浓厚的兴趣，通过研究治疗发现所有孩子的问题都与家长有关，孩子没有问题，孩子的问题都是源于家长，要想改变孩子的问题必须先引导家长。为了从根本上解决成年人的心理问题，必须先解决家长的问题，故近十年来一直致力于家长教育工作，为下一代的身心健康成长立下了汗马功劳。 山东泰安宝宝乐潜能开发公司创始人 山东泰安心立方家长培训学校创始人 杨澜，阳光媒体集团主席，开创《杨澜访谈录》《天下女人》《阳光幸福力》，在她举办的天下女人国际论坛里，我们看到了井立霞老师的身影，在她的阳光幸福力课程里我们看到了首席特约讲师井立霞的名字。“得知通过我的课程，他们的生活困惑得到解答，我真的由衷的为他们感到高兴，也庆幸自己可以帮助更多的人。” ——井立霞教授

在我们平凡的日常里，大家都有写 事迹 材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。想拟事迹材料却不知道该请教谁?下面我给大家整理新时代好少年主要事迹大全，希望大家喜欢！

新时代好少年主要事迹大全1

少年强，则国强;少年智，则国智。少年是祖国的未来民族的希望。

新时代好少年有着巨大的潜力和顽强拼搏的精神。时代在进步，青少年也在进步。北京市第四中学高一学生王颉热爱科学，积极学习科学 文化 知识，不断创新，初中时加入学校机器人社区，多次在区、市等全国比赛中获得一等奖。在他的身上，我看到了祖国的希望和少年的活力。冯丽清出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈叔叔都患有疾病，家中又遭遇火灾，生活非常艰难。但积极乐观的她并没有放弃生活的希望，而是经常帮助家人做家务，刻苦学习，梦想成为一名医生，为家人治病，帮助更多的人，有着顽强拼搏的精神。

新时代好少年是有孝心的，乐于奉献的。百善孝为先。孝顺是中华民族的传统美德。河南省新乡市的路子宽得知父亲患有白血病，毅然决定为父亲捐髓，他身上的那份孝心，勇敢值得我们学习。助人为乐是一种美德。山西省晋城市的刘雨墨6岁时就跟随父母参加公益活动，累计参与公益活动329次，是我们学习的榜样。

新时代好少年是多姿多彩，多才多艺的。古往今来，留下了太多 传统文化 艺术，需要我们去学习，传扬。内蒙古自治区的海日做到了这一点，她3岁开始学习内蒙古传统歌曲，多次参加比赛获奖，通过参与节目录制，让更多人感受到蒙古文化的魅力。还有辽宁省的李晰陶，学习成绩优异， 爱好 广泛，擅长古筝，绘画，写作等，热心公益。从她身上，我体会到了少年的青春和绚丽。

从《新时代好少年》这个节目中，我看到了许多少年身上的优秀品质，激发了我作为新一代少年的热情。我要学习他们的精神，做一个乐于奉献，刻苦学习，孝敬父母，顽强拼搏，有梦想，有信心的好少年。

新时代好少年主要事迹大全2

今天，这十位好少年，他们在追求成功的道路上，即便磕磕绊绊，仍然勇往直前;他们人小志大，传承几代人的精神;他们在生活中从细微的事情做起，影响着他人，服务社会。他们用自己的行动践行着梁启超先生所说“少年强则国强;少年进步则国进步。”同样他们的行动也激励我，成为我的榜样。

在新时代，我们的生活中困难早已不是战火纷飞，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我们只有克服这些挫折，终点的希望才会浮现在我们眼前。颜玉宏，他从小身体残疾，无法站立，但他身残志坚。他做他热爱的事情— 游泳 ，尽管会经过无数次的呛水，尽管身体与心理会无数次地感到疲惫，但可以看得出，当他丢下拐杖，站起将要入水的一刹那，他总是满怀信心与希望，义无反顾。他有着大学梦，无论宿舍上下楼，早读，吃中饭，他都用行动说明了“我能行。”他就像史铁生一般，即使手中一副烂牌，但却仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也会活出自己的精彩。他最后说到，前往理想的路是艰辛的，但在一次次失败中汲取营养，最终便会，“披荆斩棘，所问披靡。”是啊，所有经过的苦难，都会成为成功的铺路石。他的坚强意志令我敬佩。

张力文，身材娇小，但却嗓音洪亮，仿佛从她的身上，我们能听到几百年前的 故事 ，一曲南泥湾带我们走进那历史悠久的岁月。看她那嘴边上的话筒，手上拖起竹筐，她是以讲解传承红色基因，发扬红色精神。“一代人应有一代人的担当”，我们这代人正是朝气蓬勃，意气风发的时代，我们应承担起我们的责任，学习并宣传红色延安精神，居安思危，不断为国家和社会做贡献，可以向懂文晨，邵子衿那样开动大脑，研究新科技，也可以向林俊德，宁浠澄，以点滴之行，带动身边人回馈社会。

我们身边还有很多在当今时代的优秀青年，他们的逆袭之路会激励我们的斗志，他们的刻苦研究精神令我们学习，是啊!新时代的路还在进行着，或许我们认真做好每一件事，将一件事坚持不懈地去做，或许我们就是下一个好少年!

新时代好少年主要事迹大全3

今天下午，老师带领着我们看了“新时代好少年”先进事迹发布。里面主要讲了全国实名优秀少年分别是:“刁兴宇、谢伊、陈耔蓬、俞果、王小虎、文敏、刘佳、张晓茹、舒文静、陈家庚”……

其中我印象最深的是刁兴宇他出自一个志愿者之家，一家五口都是五星级志愿者，他是志愿服务超过2600小时的最小五星级志愿者，刁兴宇还长期结对帮扶青海一名藏族学生，每年都到藏区探望他，并帮助他到深圳、北京等地游学。他的影响下，身边同学纷纷注册成为志愿者，奉献爱心，服务社会。还有一个是王小虎，他出安徽省太和县。现在是海南省海口市灵山中学初三学生，同学冯贻崇患有小儿麻痹症，无法独立行走。四年多来，王小虎每天早出晚归、风雨无阻，背着他上学，一天要在宿舍和教室间往返三趟，上下六趟十余层的阶梯，用一个人的双腿，我出了两个人的上学路。

我要向他们学习勤奋、刻苦、热心帮助别人。做一个热爱帮助别人的好少年。

新时代好少年主要事迹大全4

他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱————他就是三年级二班的____同学。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

一、勤奋好学、品学兼优

从小不论做任何事，他都表现出一种努力认真、持之以恒的 学习态度 。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的 教育 、指导。新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。

二、尊敬长辈，孝顺父母

在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、多才多艺，兴趣广泛

____父母深知广泛的 兴趣爱好 不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养____广泛的兴趣爱好。

他参加了校园文化艺术节，为了跳好老师编排的舞蹈《向快乐出发》，他不怕吃苦，勤加练习，常常跳得满头大汗。最终他精彩的表演博得观众评委阵阵掌声，为班级挣得了荣誉。

他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、 作文 方面的书籍，他用学到的读书 方法 ，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，他的藏书达到了____余册。他的作文是班级作文课堂上的 范文 。

他还热爱 体育运动 ，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。 乒乓球 、 羽毛球 、 篮球 等都打得很好，每学期学校举行的运动会，他参加的项目最多，得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

常说字如其人，这话不假。他的字笔锋硬朗，干净利落，又透着几分豪气，正如他的个性直爽、干练、富有朝气。为了把字写好，从二年级开始，他不光在写作业时严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，老师、同学们对他的字也是赞不绝口。

四、富有爱心，品德高尚

家庭的传统教育注重品德的培养，教师爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。他有一颗真诚的爱心。哪个同学遇到困难，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

五、尽职尽责，忠于职守。

在同学眼中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给他的任务，他总是认真地去完成。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。

这就是美德好少年____。他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，____同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

新时代好少年主要事迹大全5

丁艳同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

学习刻苦成绩突出

丁艳同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈学会感恩

丁艳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的 家务活 ，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、 父亲节 、 母亲节 ，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐

丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在 倡议书 上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

丁艳同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁艳同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样。

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