上海心理咨询师王芳

我的新老师 （一）

当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。

我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。作文

几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

而且我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰作文

孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。

这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。

我的新老师 （二）

新学期开学，我们有一个意外的惊喜：我们的班主任换成了一个女老师，他就是王芳老师。

王芳老师教我们数学。他高高的个子，浓浓的眉毛下一双眼睛不大，却有神。尖而挺的鼻子，上面架着一副眼镜，不怒而威。王芳老师的眼睛好像会说话。每当我们要犯什么错误，他就会用眼神及时提醒我们。

王芳老师对我们很好，但如果犯了错，他也会毫不留情地惩罚我们。星期三，我们有一节劳技课。胡老师在前一天就一再提醒我们带好劳技书和相关的材料，可是还是有两个同学没有带全。胡老师生气了，他让这两个同学把老师上课说的每一句话都记下来。这哪里写得完呀，除非你是个录音机！我们都替那两个同学担心，更提醒自己要做好所有份内的事情。后来，王芳老师原谅了他们，相信我们都会吸取教训，以后不会再丢三落四了吧！

王芳老师还有另一个身份，他是一名心理咨询师。和胡老师才相处了短短几天，他就教给我们一些特别的知识。他告诉我们，发火是一种对别人没有好处而对自己只有坏处的行为，所以他不会对我们发火，我们也不该平白无故地对别人发火。发火解决不了任何问题。胡老师还对我们讲了许多心理健康的知识，告诉我们只有心理健康才能正确地学习。

习惯了女老师的细致温柔，期待王芳老师能带给我们更多的刚毅坚强。王芳老师，让我们在您的带领下，努力培养乐观，自信，坚强的品格，让我们班级成为老师，学校都认同的文明、优秀班级！

我的新老师 （三）

开学第一天，妈妈带我去报名，一看表格，我已经不在原来的班级了，我被分到五（1）班，这时，我听到有人在旁边说：“哎呀！五（1）班的班主任好呀！”“对呀！对呀！只要是他带过的学生都很优秀……”我一听，感觉我得意了许多，我觉得自己很幸运，能和一位好老师，一起度过小学高年级阶段。

走见五（1）班，便看见李老师坐那收学费，他那幽默而又严肃的脸，体现出他是个好老师。下午，发课本的时候，只要有同学没有发到任何一个科目的书，李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到，看得出来李老师还是个负责任的老师。

在后面的几天，我们上的语文课充满了欢笑。因为李老师很幽默。比如：老师在上《窃读记》，读到“我们是吃饭长大的，也时读书长大的”的含义时，李老师说到：“如果我们只吃饭，不读书，那会怎么样？”有位同学笑嘻嘻地说：“头脑简单、四肢发达！”“对！”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情，弄得我们全班哄堂大笑。瞧！这不是幽默是什么？

有时候，李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。比如，有些同学的作业字没有写好，李老师就会把他的作业撕掉，因此有了“李老撕”这个外号。还有如果有些同学没有做眼保健操，或者有些事没按李老师的要求去做，就抄！而且李老师还会选一些优美的片段让你抄，于是，“李老抄”又成了李老师的另一个外号。()

一说起作业。对我来说，李老师的作业是不多不少，如果有时候多了的话，大部分都是抄写或背诵，但我相信李老师是对我们好。就拿前两天的事情来说吧，从现在到开学已经五天，老师每天都布置抄写或预习的作业。我们第一次做的时候，老师跟我们说做的要求。现在已经过去五天了，还有人没按要求做，李老明生气了，还生了从开学以来最大的气。老师的大发雷霆吓到了我们，李老说：“如果下午还不带来给我看重做的话，我就罚你们抄课文！”结果下午还有人没重做，李老师对我们失望了……

我想如果我们能多多配合老师，就能使老师天天开心，我们不能辜负老师的一片苦心。我相信，在新的学期，在新的学期，在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的！

国资局职业道德教育活动的总结范文

一：

根据区机关的统一部署，开展职业道德教育活动是我局贯彻落实区“机关作风建设年”和“党的基层组织建设年”活动要求，进一步强化队伍作风建设的一项重要抓手，也是适应当前滨湖转型发展、快速发展的新形势，提升我局各项服务保障水平的重要举措，进一步提高队伍素质，推动全局工作又好又快发展，经局领导班子研究决定，制定方案如下。

一、 前期活动情况总结

我局领导小组对思想道德建设进一步明确分工，落实责任，建立了“一把手”亲自抓，分管领导联系抓，机关科室具体抓，干部职工人人参与的工作机制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局局成立活动领导小组，制定活动方案，逐级进行了动员，并组织完成了加强学习、排查问题、整改落实、形成长效四个阶段内容，收到了较好成效。

一是加强学习。局领导小组按照局相关意见和相关学习材料，组织各科室按照进行分组学习，在学习局相关文件的基础上，还要求各科室结合工作实例和网上相关资料进行了拓展学习，取得了很好的效果。

二是排查问题。组织各科室认真排查与职业道德基本规范不相符合的突出问题。并通过采取多种形式，认真排查本部门以及个人在践行职业道德规范方面存在的突出问题。要在去年职业道德大讨论的基础上，进一步针对实际工作和队伍管理中存在的突出问题，分析原因，剖析根源，吸取教训，把排查工作引向深入。

三是整改落实。对排查和清理出来的与职业道德基本规范不相符合的问题，加强教育和引导，深入扎实地搞好整改，各部门制定措施，抓好落实。近期能够整改的立即改，需要分步解决的要列出整改时间表，限期作好整改。

四是形成长效。建立健全职业道德教育培训机制，把职业道德作为日常教育和培训的重要内容。将践行职业道德的情况纳入到绩效考核评价体系，作为日常绩效考核的重要内容。

二、 活动方法

（一） 理论上的学习教育。根据区政府发布的《XX区机关工作人员行为规范》组织开展会体职工开展学习，并在2011年制定并实施了《开展职业道德大讨论活动实施方案》及《关于深入开展职业道德教育活动的方案》的基础上，二次召开了职业道德教育专题培训会议并专门邀请区机关党工委于滢书记作专题讲课。让我们深刻意识到要有扎实的作风、有责任意识；求进取、才能更好的完成本职工作；个人主义、无合作意识、推三拖四，执行力不够强等问题会给局开展工作带来了较大的负面影响。因此我们必须紧紧抓住职业道德教育活动这一契机，在去年活动的基础上，进一步强化职业道德教育，提升队伍的战斗力和凝聚力，努力推动国资工作再上新台阶。

（二） 作风上的建设实施。着力开展三项活动，进一步强化队伍作风建设。一是开展“五个一”活动。即组织一次机关工作人员行为规范学习，围绕“机关工作人员要具备哪些素质、如何培养良好的习惯，如何在本职岗位树立良好形象”开好一次讨论会，以机关工作人员行为规范的主要内容搞好一次考试，结合工作实际撰写一篇心得体会，建立一项督查机制，促进作风建设落到实处。二是开展“三走进三服务”活动。全年组织走访大桥社区和孙蒋社区各二次，帮助大桥社区建设文化站，支出共建资金3万元；结对帮扶困难群众12户，共捐助资金及物品共计万元。三是开展三解三促活动。深入基层，重点结对2户困难群众，定期上门慰问，解决其实际生活困难；加强与华庄街道联系，了解群众诉求，共同化解矛盾。

（三） 廉政上严防管理。我局通过学习教育和完善制度，不断提高党员干部自律意识，构建防腐体系。一是组织干部职工认真学习贯彻《廉政准则》和各级廉政会议精神，并重点要求党员干部结合学习，长期坚持每周和每月例会制度，采取以会促学、以会导学、以会代训等形式，促进工作学习化、学习工作化，从思想上使全体干部职工构筑起反腐长城。二是落实党风廉政建设责任制，在年初局工作会议上逐级签订了《党风廉政建设责任书》，将全年党风廉政建设工作细化分解，落实责任人、责任科室，做到责任到领导、任务到科室、量化到岗位、考核到个人。三是深化权力内控机制建设，抓好重大事项民主决议、财务审批、公务车辆管理、资产管理、采购管理等各项制度的完善和落实，以制度来约束和规范行为。

开展职业道德修养主题教育活动，是深入推进各项工作的重要措施，是加强队伍建设的重要载体。我们一定要保持职业道德教育活动的良好势头，持之以恒地抓好这项工作。

二：

由XX市心理卫生协会（筹）举办，武夷山青少年德育实践基地承办，武夷山青少年心理潜能拓展训练营已经圆满结束，现在工作总结如下：

一、精心准备

社会需要拓展训练。当前青少年学生面临着学习的压力、考试的竞争、成长的烦恼、交往的.困惑，以及不良家庭教育带来的负面影响。全国至少有5000万青少年存在着或轻或重的心理问题，如网络成瘾、厌学、早恋、叛逆、自闭、抑郁、恐惧等，心理问题严重者还会引发自杀和伤人，近些年来这类悲剧屡见不鲜，叫人痛心疾首。对此许多学校也束手无策，家长更是无可奈何，一筹莫展。

协会高度历史使命。本着对下一代教育高度责任感和使命感，XX市心理卫生协会（筹）和武夷山青少年德育实践基地决定联合举办“2008青少年心理潜能拓展训练营”。 从5月11日，吴剑、陈继雄二位心理咨询师对基地考察，并决定举办活动，到现在已经80天的创新工作，这也是XX市第一次，XX省也不多见。

会员义务进行活动。针对目前XX市的心理卫生工作发展现状，部分XX市心理卫生工作者积极筹备XX市心理卫生协会，并把心理卫生工作者组织起来，成立了XX市心理咨询师俱乐部。大家边筹备，边开展工作，如进行了中高考心理辅导，和新闻媒举办心理卫生节目等。同时，这些心理咨询师们积极筹备训练营工作，工作都是义务进行，利用业余时间，自己筹备资金，显示高度社会责任感。

筹备小组精心准备。筹备小组也通过活动来促进心理咨询师的素质提高，扩大影响，熔练团队。活动筹备人员由包括了XX市最优秀的心理卫生工作者，国家心理咨询师培训师吴剑全面负责，著名赏识教育家陈继雄整体策划，国家心理咨询师魏宏华负责后勤，国家心理咨询师王芳负责教官等，形成了筹备小组的核心，并且团结了30多名国家心理咨询师，通过多次会议，集思广益，群策群力，对活动进行了精心策划和安排。

精心编排项目课程。本届夏令营活动的课程设置以团队训练和个体辅导相结合，依据青少年心理成长规律设定活动内容。课程包括：团队溶炼、心理潜能拓展、记忆潜能开发、头脑风暴、感恩之夜、一封家书、下夜行军、能力展示、亲子互动等。其目的在于激发学生心理潜能和创新意识，磨练其意志和毅力，让学生在群体交流、团队协作中学会学习、体验成长，并且在互相尊重、信任和赏识中发展友谊；通过与孩子共同分享《有好思维就有好人生》课程，帮助孩子建立积极思维，凡事总说“好”的生活态度；通过“头脑风暴”、“感恩之夜”“一封家书”等活动，加强亲子之间的沟通，化解亲子之间的矛盾，构建良好的亲子关系，让孩子学会感恩，尊重父母、珍爱亲情；为父母开办《学会赏识、做合格父母》的专题报告会，帮助家长树立正确的家教理念。训练项目设置符合青少年心理成长规律，以团队训练和个体辅导相结合。

全面提高教官素质。对教官进行培训是提高活动质量的关键，因为心理潜能拓展训练营不同于一般旅游，也不同于其他的夏令营。因此筹备小组先后4次对教官进行系统培训，共培训100多人次，提高了心理咨询师队伍的素质，增强了团队意识，提升了爱心心理，使活动能够顺利得到有力保证。并且编辑了训练的资料，要求基地按照要求进行投资，基地克服困难，投资20多万元，建立了特色的水上项目等。

二、积极招生

招生需要克服困难。组织这样的活动，根本问题是招生，没有服务对象，再好的服务产品也没有用。南平有许多这样的问题青少年，但是他们不知道怎么样去解决，我们有这样的能力，但是社会不了解。活动只有达到一定的规模人数，才能够保证基本运转。我们需要克服资金不足、时间不多、经验缺乏等问题。

大家招生集思广益。关于招生问题，筹备小组举行了多次会议，发挥大家的积极性。因为，许多心理咨询师都是从事心理咨询工作，平时就有许多问题青少年是服务对象，这些可以成为营员。然后要求大家发挥各自的作用，积极招生，目前XX市有80多名心理卫生工作者，有许多同志都参加了招生活动。

印刷资料进行宣传。然后是编辑印刷招生资料和简章3000多份，利用渠道，到处分发。和学校合作，在心理卫生专栏挂上横幅进行宣传，扩大影响。和新闻媒体进行合作，也起了一定作用，在此表示感谢。筹备小组先后有五名成员，赴川进行青青年志愿者心理服务队活动，也没有影响活动的招生工作。

报告教育进行招生。最重要的是利用义务举办学校中考、高考心理辅导会3场，使1000多名家长既接受了教育，又了解了活动。精心策划，在九峰宾馆举办了《赢在家长—家庭家庭报告会》，400多名家长接受了教育，并进行了个别心理咨询和辅导。在电业系统义务举办了家教报告会，受到就长和单位的欢迎。通过大家的共同努力，本次活动共招生54人（实际参加的），甚至还有来自厦门、福州、三明地区的孩子，年龄从7-21岁。通过这样的招生，不仅有不少学生报名，而且还教育了许多家长，使他们深受启发。

三、顺利举办

全体营员安全抵达。8月1日，10多名心理咨询师组成的教官队进入武夷山青少年德育实践基地，首先开始了教官内训工作，他们安排的作息时间表，活动安排表，训练营营规等。特别是要求他们加强安全意识、团队意识、服务意识。8月3日，筹备小组在南平的部分工作人员，租用四部车辆，孩子们告别了家长，由教官带领，下午安全抵达训练营，分四组进行训练，开始6天的营地生活。

加强训练安全工作。筹备小组高度重视训练营的安全工作，把它作为头等大事。吴剑同志亲自负责，反复强调，细致检查。一是安全意识，要求全体教官高度重视安全问题，不可松懈，做到时时，事事，处处，人人讲安全；二是训练安全，不安全的项目不做，对训练项目进行安全评估，训练前进行检查；三是食品安全，和基地负责人进行联系，强调饮食卫生；四是健康安全，活动安排了一名副主任医师，二名经验丰富的护士，带了不少药品，负责孩子和教官的健康问题；五是保卫安全，要求基地和教官注意环境安全，自身安全，做到万无一失，为了照顾孩子们，还特别安排了全体教官晚上和孩子们一起住。

增强独立生活能力。心理潜能训练是多方面，全方位的。基础工作是营员的生活训练，许多孩子从未离开过家，离开过父母，独立生活能力非常低。基地生活虽然艰苦，但是这是磨练的机会。孩子们住在一起，学习自己照顾自己，自己洗衣服，搞卫生，吃饭时学习自己打饭，帮助别人打饭，自己洗碗。这些细节方面，孩子们在进步，有的7岁孩子做得都非常出色。

进行基础训练活动。早晨，孩子们基本上能够按时起床，进行长跑活动，早读《弟子规》也是营地特色。每次吃饭前，教官和孩子一起颂读感恩诗歌。学唱歌曲，特别是学习《感恩的心》手语操，大家感受深刻。体育比赛等文体活动，增强了营员和教官的感情。

提高训练项目质量。本次活动安排了30多个项目，室内心理拓展训练，体验式心理潜能拓展训练，水上拓展训练项目，团队心理潜能拓展训练。开营仪式、“破冰”游戏、命队名、想呼号、“成长中的烦恼和困惑”、观看电影、水上飞人、跨越天堑、水上捞气球、信任背摔、解手链、头脑风暴——抉择、风雨人生路、风火轮、翻越救生墙、纸杯传送生命之水、吹击气球、即兴表演、夜行军（下半夜4点）、情绪宣泄、野炊活动、参观古文化村、记忆潜能拓展训练（数字密码记忆法、谐音记忆法、思维树记忆法）、感恩之夜——给亲人写感恩信、为本月生日的孩子送上生日蛋糕、举办生日活动、人椅、死里逃生、泥塑、泄汽（互踩气球）、联欢会、心理剧表演及特长展示、互写赏识卡、家长专题报告会、亲子活动、颁奖仪式。活动丰富，内容科学，拓展明显，孩子成长。

进行营员观念洗脑。观念的改变，才能有行为改变，行为训练，强化观念的进步。活动举办了《好思维、好人生》、《学会赏识、做合格父母》在内的6次心理报告会；特别是每次活动后，教官和孩子一起分享，成为训练营的特色，孩子们感到团结、合作、勇敢、快乐。

加强训练项目管理。作为XX市第一期训练营，大家都是在探索进行，因此加强管理非常必要。筹备小组由一名领队、一名策略、一名总教官、一名后勤共同管理本次活动，有12名国家心理咨询师作为主教官和助理教官，有心理学研究生组成的5人活动志愿者，有3名医务保健人员，还有3名新闻记者参加了活动，全面进行了跟踪报道，受到社会的广泛关注。活动每天举办例会，分享成功，进行沟通，布置工作，了解动向，强化安全，确保训练顺利进行。

三：

20XX年，我办按照市委市政府《关于加强和创新社会管理的实施意见》和《20XX年XX市直单位党政领导社会管理综合治理责任书》《20XX年XX市直机关、团体、企事业单位创建平安建设先行单位考评细则》的要求，牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”意识，把综治工作与业务工作同等重视，领导坚持做到一岗双责，抓业务同时抓安全，切实抓好社会管理综合治理各项工作，20XX年综治工作取得了较好成绩。

一、综治工作机构机制健全

成立“XX市数字办社会管理综合治理工作领导小组”，作为单位综治工作的负责机构。市数字办主任、支部书记任组长，市数字办副主任任副组长，各科室负责人为成员，指定综合科一位同志为联络员。主要领导（组长）负总责，分管领导（副组长）协助抓具体，联络员负责上传下达、会议记录、工作计划和总结的草拟、综治资料档案收集整理，做到单位的综治工作有机构、有人员，有明确的职责和工作机制。

把综治工作列入领导和班子（领导小组）重要议事日程，综治工作作为领导述职的内容，单位与各科室签订综治责任书，单位年度工作任务计划体现综治工作内容，每年有综治工作专项计划，半年有小结、年终有总结。

保障综治工作的人财物需要，机房的电力系统、门禁系统、消防系统、防雷系统、110联动防盗录像报警系统完善。

征订和学习《长安》《保密工作》等杂志，交流学习感想体会，提高思想认识。坚持每人10元为见义勇为捐款，弘扬社会正气。

二、加强学习，提升社会管理创新能力

组织员工学习省、市《关于加强和创新社会管理的实施意见》《20XX年XX市直单位党政领导社会管理综合治理责任书》等文件精神，作为开展综治工作的指导思想和工作目标。

组织员工学习加强和创新社会管理知识，把握新时期新阶段人民群众的新要求新期待，增强社会服务、公共管理的能力和水平。派人参加市综治办工作培训会议，及时将会议精神传达到全体员工。

加强承租户的管理，与承租户签订综治协议。督促承租户做好安全管理、用水用电用火管理、流动人员管理、计划生育管理、环境卫生管理。

做好网络舆情监测报告。建立网络舆情监测体系，加强网络舆情分析研判，有效防止有害信息传播行为。办好、维护好市政府网站“法制三明、12345政务服务热线”等互动平台栏目，畅通政民互动渠道，及时答疑解惑，理顺民众情绪，减少和化解社会矛盾。