美国有哪些好的心理咨询师

美国大学里心里咨询总师怎么样？美国大学心理咨询师和中国心理咨询师都差不多，没有什么么区别

ACI（美国认证协会）注册心理咨询师相关介绍 一、颁证机构介绍 美国认证协会（ACI）作为全球著名的职业认证机构之一，其认证代表了当今职业资质认证的国际水平，得到了世界163 个 WTO 成员国家政府、教育部门及公司的认可，具有广泛的代表性和国际权威性。 注册心理咨询师认证是美国认证协会（ACI）面向全球推广的一项专业认证考试，是目前国际上最热门的认证项目之一。 ACI 注册国际心理咨询师（CIPC）认证旨为社会提供专业的心理咨询师，为提高国民心理健康水平作出贡献。 二 、等级 ACI注册国际心理咨询师分为两个级别： （1）注册国际心理咨询师--Certified International Psychological Consultant（CIPC） （2）注册国际高级心理咨询师--Certified International Senior Psychological Consultant（CISPC） 三、 报考条件 （一）注册国际心理咨询师（CIPC），具备以下条件之一者： 1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历，完成 ACI心理咨询师规定培训课程。 2、具有其他专业本科以上学历，完成ACI心理咨询师规定培训课程。 3、取得国家心理咨询师三级证书，完成ACI心理咨询师规定培训课程。 （二）注册国际高级心理咨询师（CISPC），具备以下条件之一者： 1、具有心理学、教育学、医学专业硕士及以上学历，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。 2、取得 ACI 心理咨询师证书，连续从事心理咨询工作两年以上，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。 3、取得国家心理咨询师三级证书，连续从事心理咨询工作三年以上， 完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。 4、取得国家心理咨询师二级证书，完成ACI心理咨询师规定培训课程。 四 、 考试内容 理论部分 1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学 5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学 技能操作部分 1、心理诊断技能2、心理咨询技能3、心理测验技能 详情请参考《注册国际心理咨询师考试大纲和辅导练习》。 五 、考试方式 上机考试，各级别的考试方式如下： 1、注册国际心理咨询师 考一科，客观题+主观题。 2、注册国际高级心理咨询师 考两科，客观题+主观题+论文，提交不少于5000字的论文。 六 、考试时间 考试时间初步定在3、6、9、12月 七 、 成绩说明及证书获取 1、成绩分成 ABCDE 五档，C 档及以上及格，可获取ACI 证书。2、获取证书的学员可通过以下网址查询证书信息及成绩。证书下发时间为2个月左右。 证书中文查询网站： 证书英文查询网站： 3、注册国际心理咨询师项目证书及考试成绩终身有效，可进一步考取更高一级证书。 八 、ACI证书权威性 1、ACI证书获得全球163个WTO成员国政府认可，全球通用，被称为二十一世纪的“求职绿卡”； 2、获得ACI证书的学员可获得美国联邦政府公证，证明ACI证书的国际权威性； 3、ACI是获得国家人社部认证认可的国际认证机构，人社部职业技能鉴定中心OSTA网站曾对ACI进行机构公示； 4、获得ACI引证书的学员，可申请进入中国海外人才库，在官网查询，并作为高级专业人才储备，存档供单位人事部门查询，是岗位聘用、任职、加薪和职务晋升的重要依据。 九 、考取证书的益处 ACI认证代表了当今职业资格认证的国际水平，客观地评价从事相关行业人员的专家级的知识和能力水平，取得认证对个人有四大益处： 一是培养能力：即通过严格学习，培养相关职业的操作、运营、管理等实际能力，代表该领域内得到的专业水准； 二是有利出国：ACI资格认证得到WTO成员国的政府、教育部门及各大公司的认可； 三是有利就业：ACI认证培训，一切注重实战性与实用性，引导当今培训新潮流，符合全球经济一体化对人才的需求，取得认证，终身有效，可以在各类公司及政府部门谋职，有利于您在各行业脱颖而出。同时ACI为所有通过认证者备案，利用广泛的渠道，加强交流与合作，选拔优秀者； 四是促进交流：ACI整合了各个行业的精英分子，构建了巨大的平台，促进交流与合作，以应对全球经济一体化的挑战。

心理学在美国就业前景很不错，一般都是读博士然后出来开私人咨询室。很赚钱的。但是学历一定要高，好的大学几乎没有心理学硕士，都是只有博士。如果是本科肯定是不够的，人都说，在美国女生如果想混本科学历就学交际学，男生就学心理学。如果想要有好的前景，自己必须先学到足够的知识。另外，咨询专业很难申请，如果有医学背景会比较容易些。在当正式的心理咨询师或者心理医生之前需要有很长时间的见习，美国人很重视这个，不像中国实习医生也可以看病。多年来，美国大学和学院的心理咨询中心在高等教育中扮演了极其重要的角色。近20年来，校园心理咨询中心的数量有了戏剧性的快速增长，它的功能也越来越复杂。第一个大学和学院心理咨询中心的指南于1970年由Barbara Kirt （Kirt，et al，1971）负责起草，它最早的草稿来自加拿大大学心理咨询联合会。1981年国际心理咨询中心联合会的资格标准被修改，这个修改版反映了这些年来大学和学院心理咨询服务在职业化实践中的角色、功能和变化。最新的一版标志了一个变化：从提供资格大纲扩展到提供资格评估的标准，它也更新了职业化的实践变化，这些变化也不断体现在了近年来的心理咨询中心服务中。