中国本土心理咨询师

心理咨询师以新兴的朝阳的职业，可观的职业收入还有高尚的社会层次等成为十大最佳工作之一，而在国内，心理咨询师这个行业复同样也是蕴含着巨大的潜力，据有关调查显示，中国的心理咨询师尚有非常严重的缺口制，可达到40多万。市场需求越来越大，而专业人员的严重缺失，导致未来心理咨询师的前景相当可观。目前中国最有含金量的心理咨询师证百书，之前国际统一考试的心理咨询师证书含金量最高，但是国家在16年就取消考试了，所以现在考取心理咨询师的人数与日俱增，心理咨询师的报考不支持考生以个人的形度式直接报名参加考试，所以心理咨询师是不可以自学考试的，想要考取心理咨询师证书就要向培训机构报名，指定时间参加考试即可。

这二个证书没有可比性，国家二三级心理咨询师是国家认可的证书，含金量高。而ACI 实属几个中国人成立一个所谓的国际性协会，专门针对中国发各种证书。ACI所谓的国际咨询师证书，不被国家认可，是没有含金量的，在心理学界也没任何权威可言；国家职业大典里关于心理咨询只有三个职业：心理咨询师、心理治疗师、社会工作师，其他市场上发的各种证都是机构行为。目前，没有国际公认的心理咨询类证书。ACI，打着美国认证协会的旗号（经与美国本土朋友确认，美国确有美国认证协会，会标为绿色，甚至确有在其他国家采取一些认证，但不包含心理咨询师，营养师等认证）。

王丽娜是 福建省情商研究会理事，中国首批心理咨询师，毕业于福建师范大学儿童心理学系，心理学硕士。创办厦门过小飞龙幼儿园,专业从事儿童情商教育问题研究，现任厦门希望儿童情商教育乐园的主任。 长期从事儿童青少年情商教育与研究。有丰富的儿童教育学及心理学经验，是国内开展儿童情商教育研究最早的实践教育专业人员之一，在儿童青少年情商培养，及教育学与心理学如何相结合，智商与情商如何相辅相成，培养真正健康、成才的人才等方面颇有研究，实践经验丰富。目前的工作范围： 引进美国哈佛大学的情商教育课程。为儿童青少年及其家庭提供成长、教育、心理咨询；针对孩子的情商弱项及个性差异，进行有针对性的预防及矫正，把心理学与教育学更好的结合在一起，把培养锻炼儿童良好的性格及个性的情商知识，糅合进课堂，让儿童喜欢，用小朋友容易接受的游戏、活动、社会体验生活等方式。让孩子在轻松愉快的集体中学会认识自我，认识他人。学会感恩、学会情绪管理，培养良好的注意力，进行自信心训练 、抗挫折能力训练、 创造力训练、社交能力训练、记忆力训练、领导能力训练，让孩子从小学会生存、学会做人。 在中国有被众多学者和家长尊称为“中国情商教育第一人”。是国内开展情商教育的先行者之一。出版书籍有：《家庭情商教育方案》等，另有数百篇论文散见于《乐智小天地》、《孩子宝贝》等刊物。