心理咨询师艳艳

作为孩子，心理承受能力和身体承受能力远小于成年人，孩子正面的表现表明她们心思非常纯洁，不会隐藏。作为老师，首先是单独的找孩子(小孩也会爱面子)了解一下是什么情况，孩子的反常表现无外乎是家庭有什么事发生，或者是在学校、班级上发生了什么事。其次帮她分析这事的原因及后果，口气一定要像朋友一样交谈。最后是处理办法，并征得孩子的同意，当然，处理任何事情就看老师的艺术性和能力，比如是家庭父母吵架，老师就可以作为家访，和孩子的父母谈谈，如果是和班上的孩子发生什么，老师在不伤及孩子自尊的情况下，既要肯定这个孩子的各种优点，但也要指出该孩子的缺点，″金无赤足，人无完人"，何况是孩子出现的缺点，如果佳佳也有错误，也要指出。总之，优秀的孩子是夸出来的，错误要勇于承认和改变，都是好孩子。

身为以为育儿的老师，我们必须要关心处于成长期的孩子们，特别是这样平时活泼好动，现在突然情绪低落的孩子，这说明一定有什么事发生在他们身上，我们一定要上前询问，先要关心地问她为什么不和小朋友玩，循序渐进找到她伤心的原因，然后就是开始开导，孩子们有时候会不断隐藏自己的秘密所有我们一定要耐心，和声细语的问清楚，然后用孩子听的明白的方法去回答孩子的疑问或者说伤心事，一定要说清楚，不能模棱两可因为你的回答对她可能真的很重要，而且一定不能骗她或者说你不清楚怎么回答又给她编一个答案，因为当她认定你的说法但是发现没有用以后，你的话可能她就再也不会相信了。