可琪宝贝
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因为朋友圈里会有你关注的和喜欢的东西，而你也会一直想去找。
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孩子上学大人跟着着急，孩子不急大人急死了孩子要走的路大人又替不了。。。
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作为妈妈有这样的担心很正常，但既然能够复课也要相信防御措施是有的。也让孩子多注意就好了。毕竟担心再多孩子总有一日会独立，没有了病毒也还会有别的因素可能会发生。所以担心不来的，放开一些，不然你的压力也会很大哦。...更多2020年6月16日-心理上可能有焦虑、厌学、上课走神、情绪不稳等表现。 复学复课更要复“心”,面对孩子的异常表现和行为,青岛市市立医院临床心理科冯丽萍医生提醒广大...2020年4月13日-不少家长担心孩子能否重回学习状态。四川在线《医本正经》栏目开学复课心理小课堂第五期，记者采访四川大学教授、中国知名心理学专家格桑泽仁。 ...2020年4月6日-“眼看快复课了，孩子的学习却还不在状态。”市民夏女士说，原本早上9点就... “宅在家里的日子太快乐了，我不想回学校。” 专家 家长不必过分焦虑 可提前...2020年5月26日- 经历此次疫情，家庭成员之间的距离更近了，家庭关系和亲子关系都会产生... 复课学生的“三重焦虑”，是疫情带来的新挑战，也是做好心理调适的重要...2020年4月23日-然而一些孩子在复学之前出现了焦虑、焦躁等情绪。广东省第二人民医院心理... 家长就要重视起来了，要及时疏导，必要时到医院心理科就诊。”范长河表示...
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今年的学生们都渡过了一个特殊的假期面对即将到来的中高考不免出现焦虑和压力那么学生出现过度焦虑怎么办？如何进行调节呢？5月26日，记者了解到，为了做好初高中毕业班学生的复学复课，让学生尽快适应学校生活，做好中高考的备战，按照市卫健委的安排，大庆市第三医院组建了心理专家团队，为复课的初高中派驻7名心理专家，每位专家负责4-6所学校，为有心理波动的学生和不能及时返校的学生进行心理干预。心理专家为杜尔伯特县第一中学的学生进行复课前的心理讲座市第三医院心理保健咨询单元负责人王海娜介绍，在复课之前，为给全市复课学生提供心理支持，该院的心理专家录制了心理健康网课。同时，还为杜尔伯特县第一中学的学生进行了复课前的心理讲座。那么，学生有了心理问题，如何寻求帮助呢？目前，市第三医院的心理专家已经跟驻校医生建立了联动机制。其中，对未能及时返校的学生，在校医对学生的身体状况评估后，需要心理调适的，心理专家将及时介入、指导。另外，学生还可通过心理援助热线：12320或疫情期间开通的心理医生专线：8881320，进行心理疏导。特殊情况的，可以通过电话或者网络一对一疏导。对学生来说，适度、可控的焦虑情绪和压力水平是备考期间的最佳状态，但是过度的焦虑会损害身体机能。那么，有哪些方法可以降低“过度的”心理焦虑感呢？对此，王海娜也给出了建议。首先，大家可设置焦虑时间。不排斥，即允许焦虑的存在，但告诉自己不要长时间处于焦虑状态之中，给自己设定一个时限，及时制止过度焦虑。其次，要表达你的焦虑。如果感到紧张或者有很多不必要的担忧，可以把自己担心的事情、焦虑的感受直接写出来，这种对情绪的书写表达方式，有助于减少考试焦虑，降低忧虑对记忆的消耗。再次，采用积极的自我暗示，学会自我关怀。每个人都有渴望被他人关爱、鼓励的需要，其实我们自己本身就有自我关怀的能力。学会辨别和发现消极的自我陈述，即那些自贬、自责，使个人焦虑加重的想法等等，要将它们换成积极的自我对话。可以尝试在冥想中使用积极友善的语言体验自我关怀。最后，可采用运动消除法。学生以脑力活动为主，而适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。临考的学生可根据自己的实际情况，散散步、打打球、做做体操。因为运动可以消除体内一些令人紧张的化学物质，同时，会促使令人快乐的激素分泌。虽然运动使肌肉疲劳，但可以放松精神。对家长来说，要控制调整好自己的情绪，不要把焦虑的情绪传递给考生。同时，要关注孩子的感受，不要只关注学习成绩，要接纳孩子的不足，理解孩子的行为。如果依然无法调整自己的状态，可拨打心理援助热线或者去市第三医院寻求专业的心理调适与帮助。大庆日报社新媒体中心移动媒体部原标题：《毕业年级复课了，学生过度焦虑怎么破？大庆市第三医院给出4项建议～》
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为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的学校五四青年节主题教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动宗旨
为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气，增强班级团组织的凝聚力和战斗力，营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际，决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。
二、活动主题
青年大志 精彩青春
三、活动时间
20xx年5月4日－5月30日
四、组织机构
组长：徐卫东 副组长：夏军良、瞿高海、吴新建、郭龙
组员：陈副平、刘炜、张国宇、李红波、季伯雄、颜福进、徐丹、李燕、陈玉珍、冯丽萍及各班班主任
五、主要活动及责任分工
（一）青年红十字系列活动
1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神为主题的黑板报。（时间：—，各班班主任）
2、以“奉献”为主题召开主题班会。
（时间：，各班班主任）
3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。
（时间：，徐丹）
4、志愿活动进社区
参与对象：青年志愿者
服务社区：沙工新村
时间：5月11日下午第4课
5、开展“博爱在港城，人道一元捐”活动
（各班班长负责）
（二）“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼
对象：高三年级
时间：5月18日下午
地点：大南厅
责任人：季伯雄
（三）“我的青春，我的团”社团展示活动（具体通知另发）
对象：高一年级26个学生社团
时间：5月19日下午
地点：大南厅
责任人：颜福进
（四）“精彩青春”红五月大合唱（具体通知另发）
对象：高二年级各班级
地点：大南厅
时间：5月22日晚
负责人：陈玉珍 冯丽萍
（五）“优秀团员”事迹介绍会
参与对象：高一、高二各班团支部
时间：5月29日下午
地点：教工会议室
负责人：颜福进
（六）青年心理汇系列活动（具体活动通知另发）
时间：5月11日——5月30日
对象：高一、高二各班级
责任人：李燕
（七）大南讲堂
1、大南讲堂之学生讲堂
对象：高二年级部分学生
时间：5月24日
地点：教工会议室
负责人：颜福进
2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂
对象：高一年级部分学生
时间：5月22日
地点：大南厅
负责人：颜福进
（八）高三毕业生团费收缴及团组织材料整理
时 间：5月28日
负责人：徐 丹
（九）参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会
主办：共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会
对象：沙洲中学辩论队
时间：5月—6月
责任人：李红波、徐丹、丁洋
六、活动要求
1。德育处总协调各活动，李红波负责；
2。校园氛围营造，颜福进负责；
3。做好各活动的拍照及资料收集工作，王玉梅、魏海林负责；
4。总务处负责各活动的后勤保障。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
一、活动目的：
为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
二、筹备小组名单：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
音响：
舞台设计：
舞台布置：
舞台监督：
艺术顾问：
安全工作：
总策划：
评委：
统分：
三、参赛人员：
渝北实验三小1——6年级的各个班级（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）
小百灵合唱队（只参与表演，不计入评奖）
四、比赛要求：
1、演唱内容：
（1）必唱曲目：两首中任选一首。
低段：《小燕子》《我爱北京天安门》
中段：《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》
高段：《少年，少年，祖国的春天》 《小鸟，小鸟》
（2）内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟——5分钟，中高段在6——8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
五、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的`情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、奖励办法：
1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
2、指挥奖：每个年级评出一名最佳指挥奖。
为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师。
一、活动主题
理想火炬大接力，青春中国我能行
二、活动目的
以中国共产党建立101周年为契机，深入开展理想信念教育，通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。
结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。
三、参加五四青年节活动对象
经贸小学全体青年教师
四、五四青年节活动内容
1、主题参观活动。
2、开心之旅活动。
3、主题读书活动。
4、主题征文活动。
五、五四青年节宣传语
学习吴健雄精神，争做人民满意教师
六、组织保障
1、精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。
2、营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。
3、认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。
七、具体安排
（1）学生自行组建6—8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。
（2）只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。
（3）外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。
（4）活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。
（5）在团队活动过程中，摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。
（6）以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。
一、活动主题：
弘扬五四精神激扬青春梦想
二、活动背景：
1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
三、活动目的：
纪念"五四"运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。
四、活动对象：
全体学生
五、活动时间：
20xx年5月4日19：00—21：30
六、活动地点：
校礼堂
七、活动内容：
校五大社团活动成果汇报演出。
八、活动预期效果：
1、各项准备工作扎实落实。
2、各部门积极配合。
3、各社团同学积极配合。
4、晚会气氛活跃。
5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
今年是“五四”运动xx周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
青春志 中国梦
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。（具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知）
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14：30——16：30、第二场 4月17日14：30——16：30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。（具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知）
6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 （具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知）
三、活动要求：
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。
一、目的
为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。
二、主办单位、承办单位
主办：学校团委 承办：学生会体育部
三、比赛时间、地点
拟于20xx年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点：学校八三球场。
四、参赛范围
我校高一级以班为单位参加
五、比赛具体要求：
比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
比赛过程中，注意安全。
所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格
参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法；
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年4月15日下午4：40学生会办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉
为展示我校团员教师的风采，提升团员教师的专业素养，学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动，主要包括“个性才艺”与“教学比武”两大内容，方案如下：
一、个性才艺
个性张扬是年轻的特色与资本，多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性，发挥专长。
1.参加人员：所有团员教师
2.活动容范围
团员教师可以结合自己的学科与专业特点，也可以超学科超专业发挥，让大家看到一个年轻不一般的你。
3.活动形式：
自由申报内容，可以是结合校艺术节的教师diy制作，也可以是表演类的项目，也可以是书画、文学等等艺术类作品。
4.活动时间：
申报截止时间：表演类项目申报在前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹，作品类上交学生部滕小芳老师，截止时间
5.评奖办法：组织相关人员评出一二三等奖若干名。
二、教学比武
1. 课堂展示
参加人员：除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。
时间：前将课题，上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。
评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。
2. 论文撰写
参加人员：所有团员青年教师
要求：撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文，字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。
时间：前以电子稿形式上传课程部“团员论文”文件夹。
评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。
三、户外活动
五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。
五四晚，局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会，我校的团员教师将积极配合参加联欢会，并组织节目参加。
四、考察参观
时间：
地点：宁波奉化
一、活动主题：
弘扬五四精神，创造青春辉煌。
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）
2、校广播站开展“爱国行动 点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）
3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）
4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）
5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)
6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。
一、 活动背景
五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。
二、 活动目的与意义
通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。
三、 活动主题
五四青年 红歌嘹亮
四、 活动时间
20xx年04月27日 19：30——22：00
五、 活动地点
7211教室
六、 活动主办、承办单位
主办单位：20xx144班
承办单位：20xx157班
七、活动对象
华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生
八、 活动流程
(一) 前期准备
1、 比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。
2、 准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。
3、 到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本比赛并让他们咨询。
4、 网络宣传，定时到本系各相关QQ群、微博发信息，并让所有人都收到本比赛的飞信。
5、 海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。
6、 邀请老师参观合唱比赛，并作点评。
7、 咨询参赛班级是否制作了MV，以决定是否用小型投影机。
(二) 活动具体流程
1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书, 由157 班负责为评委买水。
2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。
3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。
4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。
5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分
6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。
7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。
8、比赛结束后，合理组织观众离开教室和打扫教室。
九、活动注意事项
1、活动前期准备工作需要抓紧时间，合理安排人员。
2、活动期间注意安全问题，能及时处理突发事件。
3、活动期间各负责人加强联系，保证活动的顺利进行。
十、经费预算
六个硬皮奖状 24元 五个纸质奖状 10元
一箱矿泉水 30元 节目单十份 1元
气球 5元
为更好地落实xx团〔2016〕x号文件要求，经校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题： 绿动青春心
二、活动安排：
（一）开展一次环保故事分享会。
（二）开展“绿色生活”手抄报征集活动
（三）开展“增绿xx”志愿服务活动。
三、具体要求
（一）环保故事分享会
1、参加对象：全体学生
2、活动时间：5月6日 班会课
3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。
（二）“绿色生活”手抄报征集活动
1、参加对象：初一、初二学生
2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念；推广绿色生活，汇集智慧言语；张扬个性魅力，展现芦中风采。
3、活动要求：
（1）海报为A3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。
（2）设计及感言要求原创、严禁抄袭，要求注明作者班级、姓名。
（3）每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。
（三）、“增绿xx”志愿服务活动
1、参加对象：校青年志愿者服务队
2、活动时间：5月2日
3、活动地点：xx
4、活动内容：志愿者辅助进行xx清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。
四、活动要求：
1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片。
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