母亲和孩子的心理咨询师

送在封闭学校治疗网瘾的学校封闭管理

我们班存在的问题是：男生比较多，问题家庭比较多，而问题家庭出来的男孩多。美国心理学家杜威曾说过：“家庭关系的失调是产生精神和情绪病态的肥沃土壤。”随着社会离婚率的不断升高，离异家庭成为普遍现象，那么以后每个班主任面对的离异家庭的孩子必然会越来越多。作为班主任都知道，离异家庭或者单亲家庭的孩子一般问题都比较多，如何来教育好这部分孩子，这也是我们班主任将来必然要面对的问题。我觉得要想帮助这部分孩子，必须首先要了解这部分孩子的特点！我观察我们班这部分孩子的特点：1、思想上很容易走极端。 2、情绪不稳定，没有自信，严重的会出现厌学心理。 3、很自私冷漠，不尊重他人，脏话连篇。 4、自卑感强，不相信别人，独来独往，比较孤僻，沉默寡言。 我们班离异家庭或者单亲家庭的孩子不是最多的，但是普遍都有以上特点，相信各位班主任都对这些孩子做了大量的工作。下面我就找一个例子给大家分享一下我是怎么做的吧： 我们班有个叫小王的孩子，自初一入校以来，性格比较内向，也比较孤僻，除了与两个同样玩游戏的同学交谈，很少与其他同学交流互动。上课不捣乱，但也不太听课，作业经常不完成，学习一直在班级末尾，英语甚至是26个字母都不能写全。在2019年寒假前，我与其妈妈沟通孩子的情况，其妈妈说，与孩子父亲离婚了，孩子以后归他管。我知道了后做的第一步就是专门找他谈话，“不管成人的事儿，做好自己的事情……”，孩子当时没有其他的任何不良反应。疫情开始后，孩子与其父亲和爷爷奶奶一起生活，父亲非常忙，经常性的不在家，我经常是在钉钉群里与孩子交流，要等到很晚才能等到父亲的回话。疫情期间作业完成更是经常被督促。而其父母的离婚，我通过孩子了解到：四套房子都留给了母亲，因为之前父亲喝醉酒的时候曾与其母亲签过协议，父亲认为那些协议都是签着玩的，哪能真的离婚呢？最后父亲被净身出户。 第一步：与之谈心，像朋友一样，教育孩子，父母的事情由父母他们自己去处理，我们无法左右他们，就做好我们作为学生所应该做的事情。稳定他们的情绪和安慰他们受伤的心灵。 第二步：给他们找点事情去做，让他们感到在班级里收到重视。比如我安排我们班的小王同学当班里的微机管理员，我给我们班小张同学安排的是自行车卫生区，自从他承包了，自行车区就没再让我操心过。 第三步：要积极和家长沟通交流孩子的情况。尤其是对待有厌学心理的孩子。 通过和孩子爸爸的沟通，知道孩子找了心理咨询师，为了了解情况，我还专门见了孩子的心理咨询师，从心理咨询师那里了解到了更多的信息，开学后，其母亲在周末曾接孩子到她的家中居住，孩子玩手机被母亲制止。而孩子发现了母亲在与他的新男友通电话，孩子将母亲的手机摔碎。第二天，又发现母亲与其男友打电话，孩子又将母亲的第二部手机摔碎，母子二人关系冰点。因为孩子不上学，其母亲也带孩子找了他们经常交往的一位咨询师，咨询后，咨询师与其母电话沟通，结果孩子妈妈摁开了免提，咨询师在电话中对孩子种种行为很不认可，并要求其母亲严加管教。被孩子全部听到，对咨询师极其反感，拒绝再做任何的治疗。母亲面对孩子的状况，开始放任不管。偶尔来看孩子，母子二人就大吵一架。然后娘俩关系再度僵持，孩子就开始不来上学了。 第四步：借助家访亲自去他家了解情况。 我隔三差五的就问孩子情况，打电话和他沟通交流，每次电话里说的好好的第二天来上学，但是第二天早上却等不来他的身影，然后电话问孩子爸爸，一说上学就哭着不起床，或者走到半路上又耍赖回去了！我很理解孩子爸爸的这种心情，我感觉到电话沟通，微信交流已经不解决问题，随后和级部主任王秀芳商量一起去家访，去看看孩子情况。   在一个周三下午我们约好了来到孩子家里，孩子奶奶一见到我握着我两的手就开始掉泪， 我们首先问了问他最近在家的情况，然后又哄又鼓励的表示同学们和老师都很想念他，希望他回到学校，孩子当时表态第二天一定上学去，并与我拉钩盖章！第二天早上孩子终于到校了，同学们都为他鼓起掌来！我以为成功了，就心思等稳定下来，再带他去找吴娟老师聊聊，结果高兴的太早了！第三天开始又不来了，家长说怎么劝都不出门，持续在家近一个月就是左手手机右手平板，不停的打游戏。 第五、寻求学校心理老师的帮助。 我找到我们学校吴娟老师并和她说了孩子的我了解到的孩子情况，吴娟老师非常认真的听完后，晚上又专门给我打电话问了很多问题后，也一语道破，说主要是孩子妈妈的问题。然后说必须先见见孩子父母，必须孩子父母双方都来！我把吴娟老师的意思告诉孩子爸爸，让他联系孩子妈妈这周二下午四点到校。本来电话约定好，父母同来咨询室，最终父亲来了，其母亲的电话在父亲和我的连续拨打下一直拒接中，后来孩子妈妈给我打电话说在参加一个丧礼，不能来了。 无奈吴娟老师和孩子父亲又聊了很多，然后教给孩子父亲一些方法，孩子父亲表示很感谢后离开。随后我隔三差五的关怀的问孩子情况，表示学校和班级一直没有忘记他。 经过不断的各方面的努力，这个孩子从前天来上学了，昨天也来了，今天早上打电话说有点头疼，暂请假一天，期待他明天会来吧。

父母经常抱孩子、抚触孩子等。赵小明心理咨询师是国内著名心理学家，中央电视台财经频道特约职场专家，央视少儿频道特约心理专家，其看安全感是父母经常抱孩子、抚触孩子等，另还有孩子能够得到充分的温暖、听到母亲的声音以及充足的喂养奶水都是，赵小明说过“世界在趋同，但每一个人却在努力维护自我的独特风格，尽管如此，我们仍然模仿他人获得成长、变老”。

你好！你儿子读高三，本来现在应该是学习最紧张的时期，他需要全身心投入学习。但是他现在迷上了游戏，可能是学习压力大，或者他遇到了什么困惑，他现在是一种逃避的心理。建议妈妈带他去寻找心理咨询师的帮助。希望在心理咨询师的帮助下，他能够重新成为阳光上进的孩子。