咨询：宝宝刚上小班，常常吵着不愿意去上学，每天送上学都要在幼儿园门口哭闹一下，才愿意进去，又心疼又焦急，怎么帮宝宝尽快适应入园生活？ 儿保科副主任医师、国家心理咨询师张柏芳：幼儿从熟悉的环境去到陌生的需要有一个适应的过程，这个过程中就包括了“如何从认识新朋友开始，这也是融入幼儿园集体的第一步”。 孩子对他人感兴趣并想接近，是 社会 交往的 情感 基础，也是入园后融入集体的前提。生活中，父母引导孩子，通过发现小伙伴的爱好，自然而然地产生想了解对方的兴趣。 那么，家长如何创造交朋友的环境和机会呢？例如孩子回家后，可以询问：今天幼儿园有哪首曲子是你学过的呢？有小朋友和你一起唱吗？你们一起唱歌是不是感到很开心呢？明天也继续一起唱好不好？你最喜欢哪个小朋友的裙子呢？某小朋友的衣服上有小车子，是你最喜欢的颜色是吧？你真棒，明天我们也穿有小车子的衣服和某小朋友一起配对好不好？ 2-3岁的小朋友喜欢玩平行 游戏 ，即使孩子在玩相似的玩具、相同的 游戏 ，但他们既不相互合作，也不相互干涉。如3个同龄小朋友聚在了一起玩沙子，但是却各玩各的，偶然互搭一句你未必能听得懂的话，然后互递一下铲子就又继续回到自己的小天地。这从表象上看，虽然孩子是各玩各的，但其实他们已经注意到了其他孩子的行为，有时还会互相模仿。这样的 游戏 方式就是平行 游戏 。平行 游戏 是孩子 社会 性 游戏 的初级阶段。 在 社会 交往发展的早期阶段，孩子会通过模仿和平行 游戏 的方式与同伴互相学习。比如，一个孩子在玩踢球 游戏 ，当他走开后，另一个孩子捡起球，模仿前一个孩子用同样的方式玩球。这种“我也是”的方式是孩子发展友谊的特别方式。 在日常活动中，父母可以为孩子创造一些社交机会。放学后，每次安排几个玩伴一起玩：比如引导孩子和同伴玩躲猫猫、跳飞机 游戏 或分享玩具。玩着玩着，孩子们就自然而然地认识了新朋友。
胖墩儿可可
