日本青少年心理咨询师

日本所注重的观念是让孩子能够独立自主地处理生活当中的各种事情，但是中国截然相反。

心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员，是一支为社会提供具有丰富专业知识经验和良好职业道德的心理咨询职业化队伍，为全社会提供心理健康咨询服务，满足社会大众的心理健康需求。 该职业全国统一考试共设两个等级，分别为心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）。一、招生对象： 教育工作者、医务工作者、中小学心理辅导员、大学心理学老师及咨询师、思想政治（党、政、工、青、妇）工作者、人力资源和企事业管理者、新闻工作者，军队心理学工作者、社会工作者及有志于从事心理咨询工作的社会各届人士。二、报考条件： 1、心理咨询师三级（具备以下条件之一者可报考） （1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 （2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 2、心理咨询师二级（具备以下条件之一者可报考） （1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 （2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。

大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。

我们常说百年大计，教育为本，这句话不仅是对于国家来说是这样，对于我们普通人来说同样如此，因为你想要改变自己的命运的话，一定要接受良好的教育。

我们常说高考改变命运其实就是这个意思，毕竟这是我们向上的一个台阶，但是我们也会发现这样的问题，那就是很多人在吐槽我国的教育属于应试教育，很多人在高考之中虽然能够考高分，甚至是能够考到状元，但是他们的实际工作能力却很差。

对于应试教育，我国的话，一般评价都是相对来说负面一点，好像我们是被应试教育毁了，但是与我们隔海相望的日本所采取的教育方式，其实也是应试教育，但是日本19年来竟然出了19个诺贝尔奖获得者。

日本的应试教育与我国的应试教育到底有什么不同呢？

日本的应试教育。

首先说起日本的话呢，我们对他真的是不知道应该去怎么对待，首先来说的话，我们有国恨家仇，其次的话呢，日本这些年发展的确不错，作为亚洲地区唯一的发达国家，日本还是有很多地方值得周边的其他国家学习的，毕竟也是大家以后要走的路。我们常说师夷长技以制夷就是这个意思。

其实日本的应试教育与我国的应试教育的区别的话，主要存在于三个地方，而正是这三个地方导致了两国之间的教育出现了如此大的差别。

第一，先生在日本有着极高的社会地位。

首先大家听到先生这个词的话，应该会联想到我国古时候那么那些教书先生的形象，大家对于先生都是非常的尊敬的把孩子送进学堂里面，之后也是任先生打骂，而到了我国现代的话，如果说老师一旦对学生进行体罚，那么家长恨不得直接抄板凳打人了。

但是现如今在日本的话，先生，也就是老师的地位还是非常的高，而且在日本1万元的钞票上面，更是印着日本近代教育之父福泽渝吉。

第二，日本妈妈们拥有更好的科学素养。

我们常说决定孩子们的学习成绩以及今后的人生的，更重要的是妈妈。在日本的教育基本法之中，家庭教育已经直接写进了法律，而日本官员更是在讲话之中直接强调，提高家庭主妇的科学教养是绝对必须的，为了建设富于独创性的技术与产业，根本的前提就是倾注全力提高中小学生及一般家庭的科学生活。

而在我国的话，这个情况则完全相反。

第三，全民热爱阅读。

想必大家应该听说过这样一句话，阅读就是与前人进行交流，我们人生之中的很多困扰都可以在书籍之中找到答案。

而对于小朋友来说更是如此，对于小孩子来说的话，他看到这个世界的窗户就是书籍，一本有趣的书可以让他对这个世界充满了兴趣，更是可以决定他今后的人生走向。

堂本光一：《人间失格》（1994）堂本光一所饰演的影山留加在剧中是一位出身单亲家庭、与母亲相依为命的高中生。因为母亲与有妇之夫的不伦之恋而造成其阴郁的性格，表面学习成绩优异，担任班委，其实是班级中种种欺负事件的主谋。因为曾被同样心理阴暗的新见老师（加势大周 饰）性侵犯而对男性产生感情，继而爱慕上与自己性格正好相反的转校生大场诚（堂本刚 饰），却因为新见从中作梗，而亲手将诚推向死亡的深渊。最终，诚的死亡使留加彻底崩溃。《无家可归的孩子2》（1995） 饰 牧村晴海《银狼怪骑》（1996）堂本光一饰演的不破耕助在剧中是一位普通的高中生，因为自小父母过世而寄养在父亲的好友——科学家小早川顺三郎（蟹江敬三 饰）家中，与顺三郎的女儿芽子（宝生舞 饰）亲如姐弟。而事实上不破耕助有两个大脑，一次意外事故激活了其另一个大脑，使其化身为不破银狼，一位外表冷漠、身手矫健、智商高达220的少年。就此两人在剧中交替出现，并解决了一个又一个离奇的案件，而银狼也逐渐爱上了芽子。《若叶时代》（1996）堂本光一饰演的藤木甲斐在剧中是一位高中生，大医院院长的次子，因为心底纯真，毫无野心而被野心勃勃的父亲厌弃，徘徊在既对父亲的反抗又想得到父亲的认可的痛苦矛盾中。曾和自己的老师有一段恋情，却因为老师曾是父亲的情妇而受到打击。与贫苦家庭出生的同学相泽武司（堂本刚 饰）在经过几番波折后成为非常要好的朋友，并在武司入狱期间成为了其的精神支柱。但是在武司入狱期间，对于因为痛失长子的父亲的质问“为什么死的不是甲斐”而感到深度的痛苦，与前来安慰自己的武司的女朋友莳田泉（奥菜惠 饰）发生关系，并和泉开始交往，而无法面对从监狱出来的武司。武司在得知被甲斐背叛后，选择与甲斐的父亲合作，继承医院，向甲斐复仇，并向甲斐坦白自己其实是其同父异母的哥哥，当时为了不让真相被揭露伤害到甲斐，才甘愿不接受调查进监狱的。真相使甲斐感到痛苦与愧疚，最终为了保护武司，将其从复仇中拯救出来，而代替武司被钢材砸伤，变成了植物人。《未满都市》（1997）（推荐）堂本光一饰演的大和在剧中是一位高中生。在剧的开头，政府报道日本幕原发生大地震，地区被封闭。担心好友贵一（小原裕贵 饰）的大和决定独自前往幕原一探究竟，并在路上结识了同去幕原的高中生猛（堂本刚 饰）。两人结伴同行，避过政府的搜查，到达幕原后却发现一切完全不像政府所宣称的。幕原根本没有发生地震，而是因为莫名的原因而变成了一座只有未成年人存活下来的未满都市。大和与猛在这里结识了百合（宝生舞 饰）等人，并在逐渐地适应过程中，成为了这个未满都市的领袖，与政府进行谈判，寻找事实真相。《爱的和弦》（1998） 饰 东野秀行《.俊平，我很好》（1999）堂本光一饰演的加地俊平是一位落榜重考生，在来到东京备考时认识了太田原桃子（濑户朝香 饰），两人的故事就此展开。而在俊平心中，其实有着念念不忘的高中初恋情人樱小夜子（仲间由纪惠 饰），俊平希望到东京上大学，也是希望与小夜子重逢。不善表达的俊平，给小夜子的每封没有寄出去的信，最后的一句都是“.俊平，我很好”。《天使消失的街道》（2000）堂本光一饰演的高野达郎从小在育幼院长大，为了替朋友还债，被迫当起“收费出气筒”，供人拳打脚踢挣取酬劳。达郎与同是育幼院长大的熏（内田有纪 饰）是青梅竹马，熏一心一意喜欢着达郎，希望他不要从事这种工作。而达郎又与自己的常客，我了舒缓心理压力的心理咨询师进藤京子（酒井法子 饰）产生了一段真挚的感情。《菜鸟刑警》（2001）（推荐）堂本光一饰演的爱田诚是一位新到刑警科报道的警察，性格迷糊，但却执着。《寿司王子》（2007） 饰 米寿司泷泽秀明：《木曜的怪谈 怪奇俱乐部（小学生篇）》（1995） 饰 赤星登《木曜的怪谈 怪奇俱乐部（中学生篇）》（1996） 饰 赤星登《木曜的怪谈 怪奇俱乐部（学校七不思议篇）》（1996） 饰 赤星登《木曜的怪谈 时空怪谈》（1997） 饰 里中廉太郎《新闻女郎》（1998）（推荐）泷泽秀明饰演的北原龙是一位高中生，因为已经离婚的父母同一天因车祸去世，在父亲的律师的安排下，寄住在父亲的再婚妻子——新闻主播麻生环（铃木保奈美 饰）家中。两人从最初的隔阂，到逐渐的互相信任和依赖，最终找到了家人的感觉。《魔女的条件》（1999）（推荐）泷泽秀明饰演的黑泽光是一位高中生，因为父亲早逝，承受着母亲镜子（黑木瞳 饰）太过沉重甚至畸形的爱，而时时想要逃避生活。与同样想要逃离繁杂生活的高中教师未知（松岛菜菜子 饰）命运般地相遇，并继而相爱。这也算是Takki的成名作了。《元禄缭乱》（1999） 饰 吉良左兵卫义周《太阳不西沉》（2000）（推荐）泷泽秀明在剧中饰演普通高中生真崎直，是学校剑道社的一员，正处于叛逆期，厌烦母亲的唠叨。但一切却在母亲意外身亡后改变了，直从母亲的骨灰中发现了一把手术刀，并踏上了追寻真相、与大医院对抗的道路，在这个过程中，直也不断成长。《蛋糕上的草莓》（2001） 饰 入江真人《西洋古董洋果子店》（2001）（推荐）泷泽秀明饰演的神崎英司是一位对拳击和蛋糕极其热爱的男人，曾经是拳击界的天才拳手，在放弃拳击后成为一家奇妙的蛋糕店的糕点学徒，而故事也从这家洋果子店展开。《太阳的季节》（2002）泷泽秀明饰演的津川龙哉是庆德大学经济系的三年级生。年幼时，向来善良的父亲因为被人欺骗导致债台高筑，并且在得不到银行的贷款最终自杀身亡。这一幕如烙印般的烙在他幼年的心灵。因此他发誓绝不会重蹈覆辙，而且一定要在人生的道路上取得胜利。他一边兼职，一边苦读，在取得奖学金后考取私立名校庆德大学经济系，并伪装成富家子弟，逐步融入若叶银行总裁独生子佐原慎二（高冈苍佑 饰）、小宫山地产社长的独生女小宫山由纪（松本莉绪 饰）、“酒店大王”独生女白川笙子（石桥けい 饰）、小田切综合医院院长长子小田切吉彦（新井浩文 饰）等人的富人圈子。龙哉对人生贫富不均的现象感到愤怒和不满，加上对若叶银行当年不肯贷款而导致父亲自杀的怨恨，他故意接近慎二的未婚妻，即小宫山地产社长的独生女小宫山由纪，想方设法夺取由纪的欢心。可是人生往往充满了偶然，他不单重遇幼年好友川野耕平（冈田义徳 饰），也在一个的十字路口，遇到了行动不便的少女和泉英子（池助千鹤 饰）。英子和龙哉仿佛是两个世界的人，龙哉每天都在繁忙的生活中奔走，英子则习惯放慢脚步，静静的凝听和感受大自然的声音和气息。龙哉的世界复杂且多变，英子的生活平凡而简单。然而龙哉的出现，就像一道灿烂的阳光，映射在英子纯洁空白的心灵里。和生命中最爱的女孩在英子和相处，会让时刻防备龙哉的感到安心。英子的纯洁性情和优美音乐，也犹如醍醐清泉一般，慢慢洗涤和净化了充满伤痕和欲望的龙哉，使向来要借着奔跑来宣泄自己狂躁不安的龙哉，获得了前所未有的安详和平静。逐渐新生的龙哉，原本打算放弃一切怨恨的龙哉，并向慎二等人如实宣告一切，没想到却遭到慎二的愤怒反弹……《只属于我的女神》（2003） 饰 铃木恭一《义经》（2005） 饰 源义经（推荐）《双头犬》（2009） 饰 龙崎臣司山下智久：《青春男孩》（1999）Jr的短剧，由山下智久和相叶雅纪主演，根据漫画改编，以校园友情爱情为主题。山下智久在其中饰演一名面貌俊秀经常被误认为是女生的15岁少年天野平，暗恋同班的女生，却怯于表白，总是错过机会。与相叶雅纪饰演的学校万人迷日向万里是好朋友，被另一所高校的篮球队主将误认为是女生而遭到追求。《池袋西口公园》（2000）有长濑智也主演，剧集的背景是日本青少年剧集的池袋，反映了日本时下青少年的种种行为。故事以在池袋发生的少女虐待谋杀案为开端，主人公因为自己的朋友惨遭杀害，而自己也曾被认为有嫌疑，而决定要找出真凶，并在池袋G男孩帮的老大，也是自己曾经的同学的帮助下寻找真凶。山下智久在剧中饰演一个沉默阴郁喜欢画画的少年，是主人公的朋友，但是因为无意间触摸到了事实的真相而被谋杀。剧中山下智久所饰演的角色死亡的场景也是堪称经典。《正义代书战士》（《不平则鸣》、《叫她第一名》）（2001）（推荐）有深津绘里和常盘贵子主演的日剧，讲述了一群为他人撰写法律代数的被称作法律战士的人们的故事。山下智久在其中饰演常盘贵子的弟弟，自小父母去世，从广岛转学来东京与姐姐相依为命。因为长相可爱而讨女生喜欢，虽然是弟弟，反而经常教育频频出事的姐姐，与香里奈饰演的女高中生展开一段恋情。《漂流教室》（2002）一部带有科幻色彩的日剧，讲述了一群学生还有老师因为某种特殊原因而来到了未来，在未来地球几近毁灭，资源贫乏，为了生存下去，这些人展开了一场生死大逃杀。山下智久饰演的大友唯是学生之一，平时看似冷漠，但是对待危险表现镇定，聪明有领导气质，一直想办法回到过去。《午餐女王》（2002）（推荐）由竹内结子、妻夫木聪、江口洋介等明星主演的日剧，剧中除了有山下智久的出演，同时还有山田孝之、堤真一、伊东美咲、森田刚等人以配角出演，瑛太和上地雄铺在里面跑龙套，从现在的角度来看是一部全明星阵容的日剧。故事的主角是一位过去曾是暴走族干部，而现在认真生活，对午餐极为热衷的女性。阴差阳错之下开始假扮以经营餐厅为业的家庭里的长媳，并于其家中的三兄弟还有餐厅中的人们发生的一系列浪漫有趣的故事。山下智久在其中饰演家族中排行老四的真四郎，长相讨人喜欢，性格很好，有点喜欢作为自己嫂子的女主，并且大胆表白自己的感情。《Stand Up》（2003）（推荐）由二宫和也、小栗旬、山下智久、成功宽贵四位主演的日剧，可以称作是一部日本版的美国派，故事围绕着四位唯一没有脱离处男的男高中生展开。山下智久饰演在四人中唯一有着女朋友的岩崎健吾，但仍没有脱离处男。《暴风雨般的恋爱》（2004）和日本女星江角真纪子一起共演的一部日剧，讲述了重新开始工作的家庭主妇与热爱舞蹈的高中生之间突然发生的异常爱情故事。似乎以木村拓哉的《悠长假期》开始，J家当红小生必出演姐弟恋日剧，已经成了定理，个人回顾了一下，J家演过姐弟恋的有木村拓哉、堂本刚、堂本光一、泷泽秀明、山下智久、赤西仁、龟梨和也、中山优马，看来J家要捧得基本上是会演姐弟恋的。《龙樱》（2005）（推荐）讲述了一群在热血律师的影响下，决定向东大发起冲刺的学生的故事。山下智久饰演的矢岛勇介因为父亲欠债而家道中落，对学校并不关心的少年，在阿部宽饰演的律师影响下，加入东大特训班，最终考取东大。《野猪大改造》（2005）（推荐）与龟梨和也共演的日剧，龟梨和也在其中饰演在学校很受欢迎的学生修二，山下智久饰演的草野彰是一个玩世不恭、在学校不怎么受欢迎的怪人，故事由转校生信子展开，信子由于孤僻古怪的性格被人欺负，阴差阳错下两人决定对信子展开一场改造活动。《欺诈猎人》（2006）讲述了一个专门欺诈欺诈师的欺诈师的故事。山下智久首次担当主角，在剧中饰演的黑崎因为欺诈师而家破人亡后，决心成为专门对付欺诈师的欺诈师，以其人之道还治其人之身。《求婚大作战》（2007）（推荐）故事由礼堂举行的婚礼展开，主人公岩濑健是一个对感情怯懦，始终寻找时机和借口的男人，最终自己的青梅竹马与别人步入了结婚礼堂，在深深的懊悔之下，教堂的妖精突然出现，并帮助健一次次回到过去，改变那个不敢表白的自己，希望通过改变过去而挽回女主的心。个人觉得这是到现在为止山下演的最好的角色，可能角色本身和山下本人在某些方面有所重合吧。《Code Blue》（2008）（推荐）剧集围绕着四个直升机实习医生展开，讲述了有关直升机急救中心的故事。山下智久在其中饰演一名实习医生蓝泽耕作，儿时家庭贫苦，父母双亡，立志成为名医，性格冷漠。《Buzzer Beat》（2009）现在正在播的月九剧，也是山下智久继《求婚大作战》之后再次主演月九，是一个有关篮球还有青春的爱情故事，还没有播完，所以不太清楚总体剧情。山下智久在其中饰演一名俱乐部球员，却总是无法发挥正常，但对爱情意外的直率的男人。水岛宏：《花君》（2007） 饰 难波南（推荐）《100场恋爱》（2008） 饰 阳次《绝对彼氏》（2008） 饰 浅元创志（推荐）《我为屋狂》（2008） 饰 森次郎《我的帅管家》（2009） 饰 柴田理人《Mr Brain》（2009） 饰 林田虎之助堀北真希：《野猪大改造》堀北真希饰演转校生小谷信子，性格阴郁，在班中倍受欺负，与龟梨和也饰演的修二和山下智久饰演的彰结识，继而开始一场改造运动，在相处中，三人之间产生了珍贵的友情，信子暗恋上了修二，而彰也渐渐喜欢上了信子。《折翼的天使第二部》此剧一共有两部，每部由四个独立的故事组成，由不同的当红若手女星来出演，讲述了都市少女各式各样的故事，堀北真希所演绎的故事是有关一个曾经刺伤男友而入狱的少女。《欺诈猎人》有漫画改编，在此和山下智久合作共演的电视剧，讲述了一个因为欺诈师而家破人亡的少年，变身为欺诈欺诈师的欺诈师的故事，堀北真希在其中饰演一位大学法律系的学生，有极强的正义感，和主角比邻而居，知道主角的过去及其所从事的欺诈事业，因为爱上主角，而不断想劝阻主角停止复仇。《铁板少女小茜》《生徒储君》《花君》由漫画改编而成的人气日剧，堀北真希在其中饰演的芦屋瑞希是一位为了让自己崇拜的偶像重新开始跳高而女扮男装进入男校就读的女生。《笃姬》2008年的大河剧，由宫崎葵主演，堀北真希在其中饰演和宫，在30集以后出场。《爱无罪》应该是堀北真希首次主演月九，堀北真希在其中饰演一名对爱情执着的苦情少女，基本上个人认为这部剧非常狗血。《家有六子》深田恭子：《神啊！请给我多一点时间》（1998）（推荐）深田恭子饰演的真生是单纯的高中生，每天与同学逛街与寻找新鲜事情。某天因为遇到变态遗失了她好不容易才买到启吾（金城武 饰）演唱会的票。让她不得已只好去援助交际，只为了能再买演唱会的票。真生最后顺利的跟同学一起去看演唱会，虽然因为演唱会出卖了自己的肉体，但却感染上了艾滋病……《鬼之栖家》（1999） 饰 加藤亚由美《To Heart》（1999）（推荐）深田恭子饰演的三浦透子是一个迷信占卜、爱做梦、相信世界末日的说法，平凡但不失可爱的少女。希望谈一场轰轰烈烈的恋爱。与时枝裕二（堂本刚 饰）原本互不相识，一次在出租录影带店里，因为错拿了对方租的带子，鄙视彼此租片的品味（色情片VS.卡通片），一言不合吵了起来，两人对对方留下超差的第一印象。然而，当某天透子经过公园看见裕二认真做拳击练习的神情时，透子竟不知不觉爱上了裕二…《爱情梦幻》（2000） 饰 饭岛有羽《大胃王》（2000） 饰 田村麻奈美《蛋糕上的草莓》（2001） 饰 三泽唯《Fighting Girl》（2001） 饰 吉田小夜子《First Love》（2002） 饰 江泽夏澄《顽固老爸2》(2002) 饰 进藤惠《二人姐妹》（2003） 饰 古森灯《她已不在人间》（2004） 饰 石井玲子《浓情芳心》（2004） 饰 吉川和子《阿南的小情人》（2004）深田恭子饰演的堀切千嘉是都立缘丘高中三年级学生，书法社社员。虽然和同为高中生的南进（二宫和也 饰）交往11个月，但家教严，两人从未接吻。一日，她突然身高缩小成原来的十分之一……《富豪刑事1》（2005）深田恭子饰演的神户美和子年龄23岁，是神奈川县烧田署的新人，爷爷是财政界都非常有影响力的神户喜久右卫门。虽然由于奢华过度遭到同事们的反感，但却相当有破案能力。《想要幸福》（2005） 饰 浅田光《富豪刑事2》（2006）《峰壁双姝》（2007） 饰 麻理惠一《未来讲师》（2008） 饰 吉田巡《学校学不到的事》（2008） 饰 相田舞《华丽的间谍》（2009）同类型的：《Mr Brain》《Hero》

日本更多的还是以实践为主，而中国就是学习课本知识，通过考试来测试能力，缺乏自主创新，实践能力。

堂本光一：富士电视台「Rookie」（菜鸟刑警）＜爱田诚＞ 泷泽秀明：【双头犬】泷泽秀明&锦户亮山下智久：[code blue][诈欺猎人]

日本高中比较偏进初等大学的模式，日本高中毕业开始决定读大学和找工作，在成年之际开始做决定。形式是死的，人是活的。不同的人对所谓的应试教育有不同的体验，撇开这个标签，单单是学习知识并应付考试这么简单？

并不是。有的人看到了知识，有的人连知识都看不到，有的人看到了知识之外的世界。至少可以体会到除了学习之外的很多方法论。还是一个主观能动性啊。

可是中国学生是本科大三大四才开始思索未来的路，正该学习科研的时候却被家长说着随便玩，主要还是因为学生自己没思索过，没去为自己的行为负责。真正读研究生的有相当大比例连程序都不会，本科教育筛选出了大部分不适合科研的人。这是个连锁反应，基础教育不断把责任往后推，家长说的最多的莫过于你上了好的XX(高中、大学)就能有好的出路，推到高等教育，不让学生养成为自己的行为负责，他们就只能一直后悔自己的决定却无能为力。最终教育的最大成果––科研就成了牺牲品。

日本高中的数学是有高等数学的，理科肯定是必修，数学III就是微积分，数学II里也涉及了导数什么的。可是根据如今的国情，如果不是应试教育，寒门子弟如何能够突围而出呢？我觉得应试教育分阶段的话可能会比较合理，再根据实际制定教材。因材施教。我听说贵州大学有一个酿酒工程学院，贵州作为白酒大省，如果真的是有，就挺符合当地情况，即使是应试也能够满足当地酒企用人需求和解决一部分教育。因为读书出来也是为了工作做准备。应试教育把学习和求知分离且分离得足够彻底，以至于国人在心智成熟以前很难体会到究竟什么是“求知”，而“学习”到底又是为了什么。

“局限性之教学知识/题目与现实生活/职业相关度太低”，但内涵要广泛、深远地多。求知本是乐趣无穷且有用的，而学习却痛苦无比且无用的，因此厌学。这个危害十分严重！因为在中国现阶段的教育水平与国民素质背景下，有相当一部分人心智成熟地很晚，很晚才明白求知与学习之间的真实关系，很晚才懂得曾经学习过、考过无数遍的知识点到底是什么意思，很晚才想明白自己的人生道路应该如何选择，很晚才懂得学习是一种能力而非考核方式，也就很晚才真正认清“学习是有用的”。但是在“很晚”之前呢，很多很多学子们对“学习”深恶痛绝乃至潜意识中埋下终生厌学的种子。

大学选考考试的确比较灵活，但也有一些弊端，比如文理科完全不相通，还有高校生活看似丰富，手工课修学旅行我也是很羡慕的，但要上好大学的人不都得高二高三就开始放弃社团，都说日本的课业轻，但是塾取代了原本学校老师的一些职责。个人有限的精力只能选取一部分学习，而为了极少部分人文理互转的问题而不去改变教育弊端明显是本末倒置的。而私塾问题，毕竟只是一部分想要去好大学的人，普遍教育给人选择就可以了，至于具体怎么选还是个人问题。

况且，还是有很多人并没有放弃社团，也没有在课后补到很晚。而中国教育的问题则是不给人选择，无论你的目标怎样，都没有社团生活，还要在学校学到很晚。在应试教育这种大环境下，必然有很多学校对学生有一些不必要的压榨措施（中学阶段，各种不成文的规矩可以说是侵犯人权）。这种压榨本身虽然不是应试教育的一部分，但是确实是它的衍生品，既然这种危害性衍生品不能避免，那么就可以说这种危害和应试教育本身存在因果关系，也即是它的危害性了。总之危害性和局限性是有交集的，不能简单地割裂开来。我觉得有些东西安排是有一定道理的。

德智体美劳，我们只教了部分的"智"，就是技术(考试标准，职业守则)，我们连科学都不尊重，科学精神是什么？大部分孩子和家长估计都不明白。所以，在过去60年这个阶段，应试教育的局限性是不显著而优势明显。但中国已经基本实现工业化，很多方面已经接近或者追平了世界前沿，接下来就需要创新推动了，应试教育的局限会越来越显著，整个体系也需要做相应的改变了。

应试教育的最大缺点就是把很多本来有其他领域天赋的学生被硬生生的弄去以语数外的成绩来考核他，导致最后应试教育的分数不足以谋个好前程，天赋也被掩盖了，他们也不得不从事低效率的大众性劳动，中国有13亿人口，按理说世界上平均每5个国际大奖的天才中就有一个中国的，而实际上中国尖端人才诞生比例在全世界上仅高于印度这些国家第三梯度国家，因为中国人口总数太多，所以才不至于落后太多，完全的发展中国家水平。音乐和美术人类是最伟大的两样艺术，在现在中国的教育界利益教育里却形同虚设没有音乐和图画滋养的大脑，怎么会聪明？

个人觉得应试教育的局限性真的都可以到大学进行弥补，到了大学你可以探索你的兴趣，你可以不只为了追求答案做题，也会有学科与现实的很强的联系性等等等等。尽管有约束有束缚，但是它们都在告诉每个人：你们想做自己喜欢的事就要先过我这关，才能有最好的平台给你去实现梦想。事实上社会也是如此，你想改变规则，你就要先适应规则，经过规则种种约束的淬炼才能成为改变规则的人。

应试教育的局限性导致了一定的危害，这里的把人本身的情感因素弱化，只注重结果，因为应试教育的局限性，导致人的偏激思想，导致家长对学习的过度注重，升学压力，环境压力，以导致心理不健康的学生日渐增多，学校中安排的心理咨询师却很少起到作用，所以使青少年的自杀率持续上升。

以学习为主体极大危害了学生利益以及未来的社会风情以导致反对声的兴起，考完撕书更是常有，极大的浪费了社会资源和经济资源，这里也并非素质教育就多么高尚可贵，它同样存在局限性。只能说这样的教育方式适合中国国情，却不单具有局限性。素质教育的缺陷便在于不公平公正，会使优秀的越来越优秀，差的越来越差，个人认为应试教育也没用避开这一短板，通过应试教育收益的人获得了更好的经济条件以支持自己的孩子的进一步发展，也就导致了寒门再难出贵子。

相对来说，一个中国学生与一个日本学生投入了同样的学习时间，中国学生却要把相当一部分花费在自己目标以外的科目，这在专业领域上则会落后于日本学生。我本人在社会科学领域了解相对较多，自然科学就较少。但实际上新闻学也并非就见识广博，根据个人目标也会有很大的偏向性。我的一位同学就想成为体育记者，在专业课程外还修了很多体育相关的科目，之前也有人和我说过一位新闻学同学由化学转系的事情，总之也会根据个人喜爱及目标适当选取，但对全学科总体要求可能就会浪费一部分人的精力了，就像是新闻学要求学习大学物理我觉得就是明显欠妥的。

正是如今这样填鸭式的应试教育和一些失败的教育工作者，成功的磨灭了大部分学生对学习的兴趣与热情，从而有部分人开始厌恶，甚至于抵触学习。如今的人对于读书都再说“苦读”，我并不认同，掌握新的知识与技能本是一件令人兴奋的事，但多高强度的要求于强迫往往会磨灭参与者的兴趣于动力。这也许就是应试教育的弊端所在吧。真正好的教育是可以因材施教的教育，是高度个人化的服务。如果有的人认为考试是人生最为重要的事情，那就为其量身打造“应试教育”，如果有的人认为解决问题最为重要，就为其私人打造“个人教育”，教育本来就不是别人逼我学，而是在我人生中不同阶段我计划我要学什么，我喜欢学什么，怎样高效获得我想要的技能和知识。