治愈自己的心理咨询师

还不错，卢林心理咨询师还是很不错的。卢林心理咨询师我觉得还是蛮靠谱的。现在的社会压力很大，人的个体不同，承受压力的能力也不同，有人爱说话有人不爱说话，所以面对压力不同的人消化能力就不同。心理咨询师经过系统的学习他们通常会通过发现细节，使用合适的语言引导有压力的人说出藏在心里的烦恼，能帮助人情绪平和下来，这样有利于心情得到平复，压力得到释放。

1、独立性和依赖性的矛盾。

青春期的孩子在心理上出现成人感。他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，不愿意听从父母的意见，并渴望表达自己的意见；但由于社会经验、生活经验的不足，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

2、成人感与幼稚感的矛盾。

青春期少年认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心里，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

3、开放性与封闭性的矛盾。

青春期的少年渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的'性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

4、渴求感与压抑感的矛盾。

青春期的少年由于性发育和成熟，出现了与异形交往的渴求。喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

5、自制性和冲动性的矛盾。

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

以上就是关于青春期叛逆及其相关问题，如果您仍然有相关疑问，请向专业人士寻求帮助，心理咨询是利用心理学的理论和方法，帮助来访者发现自己的问题及其根源，挖掘自身潜能，改变原有的认知结构和行为，保持心理健康。

最后，选择一位合适自己的心理咨询师，是心理咨询效果的重要保障，请谨慎选择。

你好，心理咨询师刘聪真的患过抑郁症。有很多叫刘聪的心理咨询。很多人是因为患过抑郁症，才对这个病有相对于大众更不同的看法，了解自己在患病时有多么迷茫和无助，才会想要也能帮助到同样患抑郁症的别人。治愈自己，也治愈他人。

想成为一名心理咨询师，你需要的是要了解你是一个怎样的人，自己是否适合做一个心理咨询师。心理咨询师这个职业是一个艰辛而充满挑战性的职业；是以自己为工具，关怀、理解、帮助他人的生活、工作、情感等心理困惑问题的职业。你想成为一名心理咨询师之前，并非是你只要怀揣着一颗善良而勇敢的心，带着所谓的心理学理论与技术，就能踏上心理咨询师之路，就可以拯救有心理问题的人，帮助他人了，我告诉你答案：否！我认为想成为一名心理咨询师，起步时首先要做到以下几点。一是了解你自己的个性、观念，以及一贯在生活中是否能容忍和宽恕这个世界一切人的罪错。如果你不是这样的人，那想做了也是白想。二是要解决（治愈）自己早年的丧失或未完成的种种情感需要，不至于让自己在过去的情感历程中无休止的自我争斗。三是要了解自己，具备了哪些人格力量和影响力。四是要不断的学习，掌握心理学的原理，以及心理咨询师的理论与技术。这个要看你所在的省市的政策了，各地方标准不同，这个应该属于职业技能鉴定指导类型，属于劳动局技能鉴定机构颁发的技能执业资格的吧。首先要有学历，年龄不是问题，但要有医疗背景比较容易考，心理咨询师跟心理医生不一样，要求比较低，是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员，所以网上有相关的学习资料和书籍，我都有看过很多类似的心理书籍，不过是业余爱好，你要专业考执业资格证的，最好报名参加心理咨询师辅导培训班，需要接受系统化的培训，然后再接受心理治疗师培训，这就需要更久的系统化培训，再找个有点名气的心理医生或心理咨询师实习一段时间就可以尝试接活了。更重要的是要自己先接受心理治疗，先确保自己先没有心理疾病，大部分人都有明显或隐形的心理疾病，能自控或不能自控而已，所以一个合格的心理医生，首先自己要心理正常健康。

还可以，蓝天卢林（武汉）咨询有限公司（以下简称“蓝天心理”）成立于2016年，目前位于湖北武汉市青山区。公司创始人卢林医生，是湖北医学院儿科学学士，同济医学院神经科学和英国Tavistock and Portman NHS Foundation Trust动力性心理治疗双硕士，儿科副主任医师，神经科主任医师、中国心理学会注册系统心理咨询师和督导师，国际精神分析协会候选人，是国内精神分析学派临床领域不可多得的大师级专家。 多年来，卢老师在从事临床咨询工作的同时，也致力于培养及构建一支心理咨询水平高，专业技术与能力过硬的心理治疗师及心理咨询师团队。至今，一批由英、美、瑞等国心理治疗老师悉心培养的受训扎实、临床经验丰富的心理治疗师和心理咨询师组成的专业团队已经形成，并覆盖了全国十余个省市。蓝天心理紧抓两大核心业务，且互为支持，互为依托，形成了良好的发展循环。一是，专业人才的系统化培训。蓝天由卢林老师为核心，聚集了一大批国内外心理专家，以系统性长程课程为特色，开设了诸多专业课程。其中，卢林老师客体关系心理治疗两年系统培训，儿童青少年长程动力性心理治疗两年系统培训，自体心理学理论与临床两年系统培训为自主研发课程，在众多同类型或主题课程中，蓝天的课程独树一帜。*显着的特色即是在多年实践中，成功的培育出一大批临床能力杰出的心理咨询师和治疗师，大量学员反馈在受训期间个人的个案量，长程个案数，及个案咨询效果都有了明显的提升。特别是疫情时代之后，国内大量儿童青少年个案涌现，针对这部分群体的《儿童青少年长程动力性心理治疗两年系统培训》成功的为临床工作培育出一批合格的儿童青少年治疗师。二是，面向大众的心理咨询与心理治疗服务。蓝天心理致力于专业的精神分析心理咨询和心理治疗服务，包括成人、儿童青少年、**、家庭及团体咨询与治疗等，并展开相关的临床研究。在武汉疫情期间，组织超过600位心理咨询师在近二十位督导下的系统培训和督导下开展疫情公益心理热线与长程公益心理咨询活动， “蓝天心理，专注把心理咨询做好。”这既是蓝天心理的发展愿景，也是每一个蓝天人扎扎实实在践行的专业标准。期待更多的有识之士加入蓝天，壮大蓝天，发展蓝天，共同携手推动心理行业以及心理咨询专业化在中国的持续发展。

治疗原则药物及心理治疗、物理治疗等治疗方针①个体化治疗；②剂量逐步递增，尽可能采用最小有效量，使不良反应减至最少，以提高服药依从性；③足量足疗程治疗；④尽可能单一用药，如疗效不佳可考虑转换治疗、增效治疗或联合治疗，但需要注意药物相互作用；⑤治疗前知情告知；⑥治疗期间密切观察病情变化和不良反应并及时处理；⑦可联合心理治疗增加疗效；⑧积极治疗与抑郁共病的其他躯体疾病、物质依赖、焦虑障碍等。抑郁发作的治疗要达到三个目标：①提高临床治愈率，最大限度减少病残率和自杀率，关键在于彻底消除临床症状；②提高生存质量，恢复社会功能；③预防复发。展开一般治疗心理治疗对有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者，在药物治疗的同时常需合并心理治疗。常用的心理治疗方法包括支持性心理治疗、认知行为治疗、人际治疗、婚姻和家庭治疗、精神动力学治疗等，其中认知行为治疗对抑郁发作的疗效已经得到公认。物理治疗有严重消极自杀企图的患者及使用抗抑郁药治疗无效的患者可采用改良电抽搐（MECT）治疗。电抽搐治疗后仍需用药物维持治疗。近年来又出现了一种新的物理治疗手段——重复经颅磁刺激（rTMS）治疗，主要适用于轻中度的抑郁发作。展开药物治疗药物治疗是中度以上抑郁发作的主要治疗措施。常用药物主要包括选择性5-羟色胺再摄取抑制剂、5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂、去甲肾上腺素和特异性5-羟色胺能抗抑郁药等。展开其他治疗对有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者，在药物治疗的同时常需合并心理治疗。