心理咨询师成功事例

1.日本松下通信工业公司在60年代曾经拿出巨额资金，用在大型电子计算机开发上。1964年，公司总裁松下幸之助忽然宣告停止这个项目。公司职员全部难以理解，觉得这般半途而废是错误的做法。松下幸之助这样分析：当时，大型电子计算机市场几乎被IBM垄断，富士通、日立等公司也正在为抢占市场而费尽心机，此时涉足其中很难取得成果，公司的决策已经出错，继续错下去，就可能满盘皆输。

事实证明松下幸之助的决定是明智的。他们既没有与IBM抗争，也没有与富士通、日立为伍，而是专注于发展企业传统产品，走出了自己的特色之路。

年，著名作家毕淑敏成了心理学研究生。经过几年的刻苦学习，到了2003年7月，离拿到心理学博士学位的日子越来越近了，但她思之再三，最终决定放弃。这使许多人感到意外和不解。

她冷静地回答道：“因为我不能去考外语、写论文。我担心一个几十万字的心理学博士论文写下来，我可能就不会写小说了。因为风格不一样，思维的训练也不一样。考外语，是一个死功夫。我想，生命对我这个年过50的人来说是那么宝贵，不值得拿出半年时间，专门去念外语，去应对考试。”

毕淑敏放弃了争取心理学博士学位之后，在北京西四环外开设了一家心理咨询中心。她认为，这是“助人和自助的工作”，是自己极有兴趣探索和愿意去做的有价值的事情。

3.康纳斯出生在美国科罗拉多州丹佛市一个通俗的家庭。从小他就是一个活泼、好动的人，爱好参加各类竞技运动，尤其是看到曲棍球比赛时，他的眼中老是充满了向往，他妄想能够成为一名职业曲棍球运动员。

为了进一步接近妄想，康纳斯天天都要花大量时间演习曲棍球。为此，他经常将自己弄得伤痕累累，疲惫不堪，但一想到妄想就在面前，他又充满了斗志。然而，在一次比赛中，意外摔倒的他头部重重着地，结果，被诊断为脑震动。从此，他不得不放弃心爱的曲棍球。

面对双重袭击，康纳斯一蹶不振。他不再是那个为了妄想可以倾其所有的追梦者，他的人生也一会儿从云端跌落到谷底。然而，又一次“意外”，不仅将他从低迷之中解救出来，也为他从新点亮了又一盏照亮妄想的灯。

一天，坐在钢琴前面落寞、发呆的康纳斯，无意间用手指触动了键盘。没想到五音不全的他，竟能弹奏出别有韵味的曲子。这不仅令他欣喜若狂，也为他那黯淡的人生带来了一缕愿望。此刻，他决定找寻另一条通往妄想的途径。

于是，他开始研究那些被他视为“天书”的乐谱。往往一个简单的音符，对于康纳斯而言都异常艰苦，他必须反复揣摩才能将其熟记于心。有时，刚刚熟悉的乐谱一转眼就几乎全部忘光，他必须再次从新熟悉。康纳斯没有退缩，他拿出了演习曲棍球时敢于迎难而上、艰苦面前不垂头的精神。

康纳斯还主动进修各类乐器。有时，为了弹奏一首完整的曲子，康纳斯甚至要演习上百次。这时，他那双本就粗拙的手，更是被自己熬煎得涣然一新，而他不只不觉辛苦，反而乐在个中。

恰是凭着这股执着的劲头，康纳斯闇练掌握了十三种乐器的吹奏方法。那一首首通俗的曲子，在康纳斯的演绎下仿佛被付与了生命，曼妙动听。

逐渐地，康纳斯对音乐有了别的一种情感，它不仅成功赞助康纳斯摆脱了阴霾，更让他从中体会到了一种前所未有的快乐和知足。他说：“我很感谢那次意外，虽然让我无法成为一名曲棍球运动员，但却使我从中学会了放弃。有时，放弃并不代表失败，只是为了下一次的华丽回身在蓄积能量，而当这种能量到达一定程度的时刻，定会带来意想不到的成功。”

4.陶渊明生性淡泊，由于看不惯官场上的那一套恶劣作风而辞职回家，在家境贫困、入不敷出的情况下仍然坚持读书作诗，他放弃荣华富贵，追求清静高洁，而成为流芳百世的“隐士”。

5.伟大的文学家、思想家鲁迅，为了改造中国国民的灵魂，挽救民族的危亡，为了改造中国国民的灵魂，追求独立自主，毅然放弃了就要学成的医学，而成为一代文豪。

松下幸之助(日语:まつした こうのすけ;英文名:Konosuke Matsushita;1894年11月27日-1989年4月27日)，是日本著名跨国公司"松下电器"的创始人，被人称为"经营之神"。

1952年9月2日在伊利诺州东圣路易出生)，是美国职业网球运动员，前世界排名第一，亦是首位球员连续五年(1974-78年)成为ATP年终世界排名第一。 生涯共夺109个ATP巡回赛单打冠军 （历来最多，当中包括8项大满贯锦标），生涯胜负为1241- 277。

毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。

陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

个人先进事迹汇报材料 xxxxx，xx，xx岁，中共党员，硕士研究生，国家三级心理咨询师，学生思想政治教育讲师。于XXXX年X月到学院担任专职辅导员，曾任学院心理专干，XXXXX年以来任院学办主任，XXXX年XX月通过国家心理咨询师（三级）的考试，成为学校心理健康教育中心的兼职心理咨询老师，并长期担任心理健康教育课、职业规划教育等课程的教学，一直奋战在大学生思政工作教育、教学和科研的第一线。多年以来，尽职尽责，切实关爱学生。她以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风和勇于创新的科学精神，在大学生心理健康教育理论研究和实践中均取得了较好的成绩，得到了学校各级领导的充分肯定。经我校心理健康教育中心推荐，特申报湖南省心理健康教育先进个人，现将个人先进事迹总结如下：一、立足本职工作，在心理健康教育的实践中努力探索新方法，注重针对性和实效性自担任辅导员以来，时刻牢记以心理健康教育工作为思想政治教育工作的重点。深知，伴随着改革开放事业的深入发展，高校环境日益多样和复杂，这些都对大学生的价值取向产生了直接的影响，他们思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性也不断增强。她担任辅导员的学院是全校学生人数最多也是男女比例严重失衡的工科学院，她针对学院学生的实际特点，重视心理健康教育特色活动的开展，组织了一系列丰富多彩的心理健康教育活动：女生节三行情书活动、心理剧场、十佳心理委员评选活动、心理健康教育系列活动等。通过活动的组织和参与，提高了大学生自我心理维护的意识，促进了大学生心理素质的提高。二、长期坚持心理健康教育课程的一线教学和心理咨询室的值班工作，为学生排忧解难，深受学生的喜爱任职院心理专干和学办主任以来，她承担了每年该学院600余名新生《心理健康教育》课程的一线教学，教学效果良好。她能够按照国家有关文件精神，制定教学大纲，选用优秀教材，编写教案和讲义，收集大量教学案例和视频，亲自制作课件，上研讨课，听优质课，承担了大量的教学任务，在学校课程教育教学中发挥了骨干作用。自获得心理咨询师的从业资格后，她对学生的心理咨询工作亲力亲为，坚持每周在学校心理咨询室值班，为学生耐心解答疑问，排忧解难。由于坚持在一线进行个体咨询，她积累了较为丰富的心理咨询经验，学生们也总是愿意在她咨询的时间段专门来访。三、重视心理健康教育的研究，着力提高自身心理教育科研水平，在课题研究和论文发表上成果颇丰她以心理健康教育作为自己思想政治研究工作的切入点，围绕此工作，展开了深入的理论研究和实践探索，用科学、系统的方法去思考和研究心理健康教育中的实际问题，不断总结和提炼。近年来，结合学生工作的实际，她积极主动地承担省、市和校级各类心理健康教育的科研课题任务。xxxx年，参与思想政治教育课题《xxxxx》；xxxx年指导学生科技创新课题《xxxx》立项并于次年结题；xxx年主要参与省教育科学重点资助课题《xxxx》；xxx年作为第一指导老师指导学生湖南省德育实践项目《xxxxx》立项并于xxxxx年顺利结题；她在各级各类期刊以第一作者发表了思想政治教育论文xxx篇：《xxxx》。 四、落实心理预警机制，加强心理危机干预，多年来学院没有出现因心理问题引发的重大安全事故。 从事心理健康教育与咨询工作以来，积极落实学校心理危机预警机制。她严格按照学校五级心理危机信息预警与干预机制“主管校领导-专兼职心理教师-学院心理专干-班级心理委员-寝室联络员”来指导和开展学院的心理干预工作。坚持开展每周一次的全院心理危机排查工作，每周日晚详细审核掌握学院心理危机排查汇总表上的学生情况，按时将排查情况上报院领导和上级部门领导。自工作以来，她所在的学院成功化解了多起心理危机事件，没有发生一例因心理问题而引发的自杀等重大安全事故。 xxx

有许多快要中考或高考的学生，他经常会帮助一些比自己年级低的同学，一些不会的问题，从而也是为帮助自己去复习和巩固

您好！安徽卫视曾经报道过一个真实的故事：内蒙古有一个姓王的人（具体叫什么名字忘记了）在上世纪八十年代救过一个无家可归的老人。老人在临终前拿出一个包，左三层右三层的包裹着一个东西。到了21世纪，经过专家鉴定是一颗夜明珠，价值1亿元。这个人因此不同于以往了。 你也许说这是一个不可思议的故事！我可没有那个福气。但是我要提醒大家的是，不管怎样，都要怀着一颗奉献的心。我想要大家明白，一定要搬走心中那座大山。它占据了我们成功大殿的地盘。如果你不把它移走，成功的宫殿永远不可能建立。那座大山是什么呢？干活就得有报酬，否则就是傻瓜！成功的法则亘古不变，人们只有理解并运用它才能实现。有的人却整天追赶成功，而成功却离我们越来越远。人们不愿意与唯利是图的小人交往，使众多机遇从我们身边溜走。 我们不仅要随时关爱他人，更应该乐意为他们服务。你的每一次帮助都是在证明个人的能力。而想要得到他人的认同，这是关键的一步。

的确，辅导孩子最有用

提起关爱，让我想起了一个故事:一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。” 一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。 如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。 是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢？我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗？难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗？文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。