心理咨询师肖建光简介

直接用嘴说呀，含蓄点就送礼物。平时要对她关心体贴

爱一个人，不同的人表现出来的行为不一样的，有些人如果爱一个人会希望天天看着他想着他，并为他做一切事情，希望对方也对你好。如果有些爱一个人是偷偷的话，可能就是关注一些和他有关的一些事情而已。爱一个人有很多种爱的。有亲情的爱。有友情的爱。有爱情的爱。你问的是哪一种呢。不管是哪一种都要用心去感觉用心去爱。关心对方。让对方感觉到你的爱就好了！ 爱上一个人的感觉: 爱上一个人的感觉,不管有多累,也很想看见他 爱上一个人的感觉,不管有多忙,都会主动打电话问候他一下 爱上一个人,看见什么都能第一个想到他 爱上一个人,都想把好的留给他 爱上一个人,整天都会担心他 爱上一个人,不管自己有多么小的事情都希望他能知道 爱上一个人,就是他说你是傻瓜,你都会很开心 爱上一个人,在热的天,都不怕热 爱上一个人,在冷的天,都是温暖的 爱上一个人,只要和他有关的东西都会搜集回来,好好珍藏 爱上一个人,可以做到三句话不离他的影子 爱上一个人,可以为他流很多泪水,但是必须是他给擦干（这不太可能） 爱上一个人,就是那么倔强的喜欢 爱上一个人,打个闪都能想到他,和他说我怕 爱上一个人,希望通话记录里全是他的电话号码 爱上一个人,希望他早晨第一个听见我的问候 爱上一个人,最后一个和他道晚安的就是我 其实去爱上一个人也是一种学习,不是吗? 如果真心付出，就该无憾，才算真正获得. 在你年轻的时候，你一定要温柔的对待你的爱情， 因为在年老时，你将只会记得这温柔. 爱上一个人,可以让自己变得很认真, 生活找到了重点,开始有理由为自己改变,变得有精神. 爱上一个人,可以让他飞得很自由, 但偶尔累了,却又可以休息得很安稳. 爱上一个人,想让留著的加热包保有余温, 冀望著这一季秋,只想付出的心不再那麼寒冷. 爱上一个人心要变得更安份,更诚恳, 不必期待能收到多少分, 只在乎自己是否付出得完整. 爱上一个人把心情调到冰点,要能受得起, 即使你只是朋友的问候,却相应不理的冰冷 爱上一个人,往往对方就是看不到你的真诚, 反而连累身旁的朋友,替你担心,为你伤神. 爱上一个人,就该懂得该走的时候,应该要带著微笑给予祝福

中国国内著名心理学家简介 朱智贤 朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑等。 朱智贤专长儿童心理学，他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题，尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系，以及年龄特点与个别特点的关系等问题。 朱智贤的主要论著：《儿童心理学》（1962、1979）（该书受到国内外重视，认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书。）、《儿童发展心理学问题》（1982）、《儿童心理学教学参考资料》（1982）、《思维发展心理学》（1986）、《心理学大词典》（主编，1990）等书。 周先庚 周先庚（1903～1996），安徽省全椒县人，中国实验心理学家。1916年考入北京清华学校理工科，1924年毕业。1925～1930年留学美国斯坦福大学，获得学士、硕士及哲学博士学位。回国后历任清华大学、西南联大、北京大学心理系教授。曾任北京大学心理系教授。 周先庚主要的研究工作为汉字心理的实验，成果连续在美国实验心理学杂志上发表。他热衷于阅读心理实验仪器的设计与改良，曾发明四门速示机并写出论文在第九届国际心理学会议上宣读。他还撰文分析汉字的完形结构，提出汉字分析三要素，即位置、方向及时间连续，为实验工作提供基础。 1935年开始与陈立合作，进行中国最早的工业心理调查实验研究，不久抗日战争爆发，工作被迫中断。抗战前夕他曾受中华平民教育促进会的委托，在河北省定县主持年龄与学习能力关系的研究，得出一条7至70岁受试者的识字能力曲线，当时心理学界称它为周先庚曲线。 周先庚在1980～1985年间，先后与他人合作翻译出版了《心理学纲要》《社会心理学》等专著 张耀翔 张耀翔(1893～1964)，湖北省汉口人。1921年中华心理学会成立时首任会长。1922年创办了中国第一本心理学杂志 ——《心理》，并担任主编。1920年留美归国后，曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员，毕生从事心理教学和科学研究工作，特别是心理学科普工作。 张耀翔重视科学实验，在北京高师建立了实验室。他在1940年提出了九条著名的关于中国心理科学的发展途径建议（《中国心理学的发展史略》），其精辟的见解，至今仍有现实意义。 张耀翔的著作涉及领域较广，主要论著有：普通心理学方面的专著《感觉心理》、《情绪心理》（1947）、《心理学讲话》（1945）、《儿童之语言与思想》（1948）等；教育心理方面的论文《成人学习心理的研究》（1931）、《根据交替反应原理讨论破除习惯的方法》（1940）等；心理学史方面的论文《中国心理学的发展史略》（1940）、《巴甫洛夫的治学精神》（1954）、《弗洛伊德精神分析学派述评》（1959年）等。 肖孝嵘 肖孝嵘（1897～1963），1919年从上海圣约翰大学毕业，1926年留学美国哥伦比亚大学研究心理学，1927年6月获硕士学位。后赴德国留学，在柏林大学系统的研究格式塔心理学。1928年8月再去美国加利福尼亚大学继续研究，1930年6月获哲学博士学位。随即赴英、法、德等国心理研究所进行博士后的心理学调查研究工作。在美国留学期间曾任研究助理和儿童福利研究所研究员，在美国心理学刊物上发表论文多篇，并荣获美国“科学荣誉学会”“心理学荣誉学会”金钥匙。1931年回国，任南京中央大学教授、心理系主任、心理研究所长等职，先后历十余年。1949年任上海复旦大学教授、教育系主任。1952年解放后院系调整后，任上海华东师范大学教授。他曾发表论文约四十余篇，专著十余种。肖孝嵘曾任中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长。 還有許多