
需要出差看客户是在本地还是在外地运用专业知识、技能和经验,通过咨询的技术与方法,帮助个人或组织解决问题或提供方案的专业人员。比如心理咨询师、求职咨询师、管理咨询师、营销咨询师、战略咨询师等。知识要求:一般都要求有硕士以上学历。在知识结构方面应同时具备心理学、经济学、社会学和管理学等多方面的专业知识。技能要求:毋庸置疑,沟通能力是第一位的;分析问题、解决问题的能力、信息运用能力、人际交往能力和自身的敏感性都是咨询师所应该具备的。经验要求:需要有对各行各业全面综合的把握,在一问一答之间调动自己的全部知识储备;从事过相关工作的经验;熟练各种测评工具和方法,切实地根据咨询者的需求加以引导。
被戴绿帽子了,滋味很不好受如果没结婚好办点,直接离开,不管有多爱但是既然你们已经结婚了,那就另有说法了你有多爱她?爱得多深?如果是一般的话,那就把那顶绿帽子甩掉,以为不知道这绿帽子给你多久了;如果爱得很深,难舍难分的话,那就好好跟她谈谈吧(还有,如果有孩子了的话,更应该好好谈谈,别冲动)让她坦白交代,你可以先跟她说,只要坦白交代,而且保证,发誓以后别了,而且表现得好的话,继续爱她吧,更爱她,一个女人不是因为太需要而搞婚外恋的话,那就是自己的老公对她不够激情(当然不仅仅是性),让她缺少感觉和新鲜感,才会冒险出去找别的男人的,你也有一点责任的哦。不过,我还是建议离开吧,最不能容忍自己的女人给自己戴绿帽子,是男人都受不了,
咨询师岗位职责
在当下社会,越来越多地方需要用到岗位职责,明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责,能够最大化的进行劳动用工管理,科学的进行人力配置,做到人尽其才、人岗匹配。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢?下面是我为大家整理的咨询师岗位职责,欢迎大家分享。
1、严格按照咨询量的分配制度,负责所有外部来访者的咨询接待工作,包括客户来电咨询和当面咨询,务必将所有咨询者的详细信息及时准确的登记入表,并且负责安排学员的试听和报名工作。
2、以咨询主管给每位咨询师所分配的学员为标准,对所负责的学员开展续费跟踪工作,定期查看学员的课时进度以及交费记录,及时准确的跟踪学员进行续费,如遇问题学员需与教务和教学进行沟通解决,同时挖掘内部学员进行我校其他科目的培训。
3、定期配合市场部的招生工作,同时对市场搜集信息量进行整理,并对有效信息量进行电话邀约上门,对上门学员安排试听并让其报名。
4、公开课或节日活动时,负责对家长和学员进行电话邀约。
5、遇大型户外活动时,负责在活动现场进行现场咨询,对咨询学员的信息进行记录整理并对其进行转化。
6、负责统计并上报每日的咨询量,试听量,客户的来访渠道以及新生的报名量。
7、配合教务部教学部对新生入学后的资料进行高效管理并做好对学生的跟踪服务工作。
8、如遇疑难问题,以口头或书面形式逐级上报,做好领导下发的其他工作任务。
岗位职责:
1、为潜在的移民、海外地产或国际教育客户提供专业的咨询服务,根据用户需求为客户进行规划,最终完成客户的签约;
2、积极配合并且参加公司定期举行的高端市场活动,通过活动不断挖掘潜在的客户并完成签约,并进行公司品牌的宣传和推广;
3、为已签约客户提供专业的咨询服务,协助客户按照申请流程递交和准备材料,确保客户按照流程完成材料递交,提高客户的满意度;
4、为老客户提供良好的服务,通过提升老客户的满意度,完成老客户的二次开发和客户推荐;
5、积极学习公司的移民政策和项目培训,不断提升自身的专业度。
任职要求:
1、全日制大学专科及以上学历,有海外留学经验优先考虑;
2、具有三年以上咨询式服务或是销售经验,其中至少一年以上移民、海外地产或国际教育行业销售经验,拥有高净值客户群体资源者优先考虑;
3、对移民、海外地产或国际教育行业关注度高,具备优秀的沟通表达能力及抗压能力;
4、具有高度责任心,诚信务实,良好的洞察力和逻辑思维能力。
岗位职责
财务咨询师财务咨询师若干:
全国10大技术中心所在地,两湖,华南,山东,北京地区为主。
1、学历要求
1)统招本科,985/211优先,是否研究生不限。
2)如果同时有注会注税证,或者注会/注税+外国证(ACCA/CMA)可以放宽学历限制。
2、年龄30—40,特别优秀者不限制年龄要求。
任职要求 :
1)任职国际四大或国内大所(事务所)5年左右为重点推荐
四大:普华永道、德勤、毕马威、安永
国内:大华、立信、信永中和、大信、中汇、瑞华、天健、天职、致同、中审
2)任职知名大中型民企财务高管5年以上为重点推荐
知名中大型民营企业:全国500强名营企业
4、频繁跳槽,2份工作,工作3年以下,不考虑。财务咨询师若干:
为了心理咨询行业的有序发展,为了更好的服务于广大市民,平顶山市鹰城心理健康与发展中心根据工作需求,现面向社会公开招聘见习心理咨询师、签约心理咨询师,任职条件和岗位职责如下:
一、助理心理咨询师:
岗位职责
1.协助咨询师做咨询接待,心理测试,回访等;
2.协助咨询师进行培训安排,课程安排与陪同助理;
3.协助咨询师进行心理咨询与培训;
4.在督导安排下进行心理咨询与培训;
5.根据需要参加相应公益活动或宣传;
任职要求:
1.大专以上学历 ,热爱心理事业;
2.普通话标准,亲和力强,善与人沟通;
3.善于团队合作,综合素质较高;
4.心理专业与热线接听志愿者条件适当放宽;
5.助理心理咨询师必须具有心理咨询师三级资格证书。 待遇:
1.享受免费督导;
2.享受中心的成长培训计划。
二、签约心理咨询师
岗位职责:
1.根据中心安排进行日常心理咨询或培训工作;
2.根据需要参加相应公益活动或宣传。
任职要求:
1.具备二级心理咨询师资格证书;
2.有一年以上的心理咨询、个人成长或培训工作经验;
3.熟悉三种以上心理咨询疗法,并能熟练掌握使用一种疗法;
4.能独立完成个案的咨询或培训工作;
5.普通话标准,善于沟通,亲和力强,善长团队协作;
( 注:同等条件下鹰城心理热线志愿者优先 )
待遇:
1.咨询费:个人60%,中心40%管理费。(注:个人带来个案: 个人80%,中心20%管理费。)
2.享有中心成长培养。
岗位职责:
1、客户开发、服务、维护;
2、为客户提供整形咨询服务;
3、项目知识和专业技术的学习,不断提高自身职业素质和技能;
4、协助邀约、接待、设计、成交;
5、完成上级主管交办的其他工作。
6.有脱毛经验优先.
任职要求:
1、形象气质佳、亲和力强,服务意识强;
2、2年以上医疗美容整形经验,对医美整形相关知识了解;
3、有一定的审美观,能较好把握客户心理,能独立进行面部设计和完成成交;
4、具备极强的沟通、应变能力,工作认真负责,能承受一定的工作压力;
岗位职责:
1、为客户提供专业的咨询服务,并为客户学生制定辅导计划与方案,促成与客户签单,并协助开课。
2、通过标准化流程及话术向家长展示我校的办学特色;
3、负责学校热线咨询电话的接听及客户约访、客户接待咨询及协议谈判签署工作;
4、根据学校业务流程对客户学生的学习状况作出分析与诊断,制定辅导计划与方案;
5、跟踪客户辅导项目实施,协调教务工作,保证服务质量;
6、完成团队业绩目标,定期总结、分享工作经验与工作心得;
7、建立客户电子档案及负责客户维护。
任职资格:
1、大专及以上学历,教育学、心理学、市场营销等相关专业优先;
2、热爱教育行业,有教育行业产品营销经验;
3、善于与人交流,口齿伶俐、表达清晰、气质优雅;
4、有较强的沟通及商务谈判能力。
岗位职责:
1.全面参与公司为客户提供的各项专业财务管理咨询服务项目,包括:投资并购交易支持服务(包括财务尽职调查和财务诊断)和投后咨询服务;为企业提供财务及会计、预算管理、内控、税务筹划及投融资管理咨询服务;
2.对目标公司的会计、税务、财务管理及业务经营流程及数据信息进行有针对性的深入分析,识别并揭示在财务会计、税务及业务运营方面可能存在的风险及机会,为客户的投资并购交易或公司业务发展等事项提供财务方面的分析和决策依据;
3.协助客户/目标公司识别并揭示在财务会计系统、运营系统和内部控制等方面可能存在的薄弱事项,并提出改进建议和解决方案;
4.参与相关报告撰写及其他辅助性的工作。
任职资格:
1.本科及以上学历,会计、金融、经济相关专业;
2.熟练使用Excel和PPT,具备较强的财务数据分析能力和敏感性;
3.具有较强的学习能力、沟通能力、团队合作意识,认同且具有强烈的工作责任心意识,能够在一定压力下独立完成工作任务;
4.中级以上会计职称、5年以上同岗位工作经验、国内大型私募投资机构财务管理经验者优先。
职位描述 :
主要负责项目的信息安全管理咨询服务工作,具体如下:
1.客户现状调研
2.信息安全风险评估
3.对照ISO27K/20K等体系要求进行差距分析
4.建立ISMS信息安全管理体系
5.协助客户进行权威认证机构外审
岗位要求 :
1.大学本科及以上学历,有信息安全管理咨询服务经验的优先;
2.责任心强,有较强的学习与工作能力,能承受一定的工作压力;
3.具有较强的沟通协调、团队协助、文档处理、语言表达能力;
4.常住北京,能适应出差的工作特性,是否出差根据项目类型而定。
职责描述 :
1、参与完成位点的解读和报告的交付;
2、搭建和维护内部数据库;
3、参与编写内部SOP文档;
4、参与完成报告自动化出具流程;
5、解决工作中遇到的问题;
6、协助产品部门完成数据的挖掘和产品的升级;
7、参与完成报告自动化出具流程;
8、上级领导交办的其它工作事宜;
任职要求 :
1、硕士及以上学历,生物学、医学相关专业;
2、了解遗传病相关知识以及二代测序相关知识;
3、良好的沟通表达能力以及组织协调能力,良好的`抗压能力,快速的学习能力;
4、熟练掌握各类办公软件的使用;
5、英语6级,可以简单沟通交流;
岗位职责
1.根据公司提供的客户资源(有效客户包括网站注册、市场部开发)分析潜在客户的需求;
2.有针对性的向其介绍课程优势、准确推荐符合的课程套餐,最终达到成交;
3.需要热情耐心的解答客户的疑问及咨询,持续跟踪客户的需求变化,和客户建立良好的伙伴关系;
4.根据公司发展规划,持续完成每月销售指标。
任职资格
1.大专以上学历,致力于长期在教育行业发展;
2.有良好的沟通能力,亲和力强、服务意识强;
3.积极正向,有超强的企图心和极高的自我管理能力;
4.有教育,保险行业电销经验优先
岗位职责:
1、通过网络在线沟通、电话沟通,给客户提供专业情感分析帮助,对客户情感问题进行深入分析,引导客户走出消极情绪,接受心理咨询师的服务与帮助。
2、帮助客户解决情感方面遇到的问题,如脱单,挽回情感,两性问题、出轨矫治干预等。
3、帮助客户提升自我,提高情商和两性相处技巧,化解情感矛盾;
4、维护分析师/咨询师的形象,提高客户满意度,做好公司品牌传播。
5、积极主动关怀客户的情况,在提供优质的客户服务的同时挖掘客户的潜在需求,完成目标;
任职要求:
1、相关工作经验优先,心理学教育背景或心理咨询师背景者俱佳。
2、具有心理咨询师专业证书,心理培训资质认证,婚姻家庭咨询师等相关证书优先;
3、具有情感咨询行业、婚恋行业等相关工作经验者优先考虑。
4、良好的语言沟通表达能力,善于分析两性情感,善于倾听,有耐心、责任心。
5、乐观活泼,能给人带来正能量;情感经历丰富者最好。
职位描述:
1、在项目经理安排和指导下开展咨询工作;
2、负责项目所需各种数据、信息和资料的收集整理工作;
3、参与项目组专题讨论。
任职条件:
1、全日制大学硕士以上学历,有相关工作经验者优先,MBA优先;
2、熟练掌握计算机常用办公软件操作;
3、善于学习与团队协作,具备良好的表达能力与逻辑思维能力;
4、理解咨询行业工作特点,能适应随项目经常性出差。
【岗位职责 】
1、负责为高级会员提供专业的婚恋咨询服务;
2、在服务期间根据高级会员的需求,帮助其寻觅合适对象,从中牵线搭桥;
3、挖掘高级会员需求,不断提高服务质量;
4、负责会员资料的收集和整理工作
【任职要求】
1、24岁及以上,持有婚恋家庭咨询师证,心理咨询师证者,已婚者优先(条件优越的可以适当放宽);
2、性格开朗,热情,乐于助人,热爱婚恋行业;
3、优秀的表达能力,具备高eq,具备丰富的社会阅历
4、形象气质佳,举止修养良好
5、能承受一定的工作压力
岗位职责:
1、接受公司一系列相关岗前带薪培训,学习和理解公司产品、运营管理,商业管理、销售业务技能等知识;
2、依托公司意向资源与学员沟通,推荐合适课程,接受学员咨询,维护客户关系;
3、完成公司基本考核任务及经理安排相关事宜。
4、团队拓招,完成公司扩大规模融资上市事宜出一份绵薄之力。
工资等其他福利:
1、平均工资在8000-15000以上+饭补+五险一金(入职就购买五险);
2、晋升空间:见习课程顾问->高级课程顾问->运营主管->运营经理->运营总监;
3、日常福利:下午茶+每周聚会聚餐+户外拓展活动+生日会+学历提升+考证;
4、个人能力提升:入职前参加15天带薪+饭补培训,培训的内容为:职能培训+管理课程培训+运营管理培训,商业管理培训、团队扩展培训。
岗位职责:
1.通过电话和家长和学院面对面沟通,挖掘家长和学院的实际需求,帮助家长和学院了解课程体系和服务。
2.根据公司业务流程对客户学生状况作出分析与诊断并给学生制定学生学习进步方案。
3.电话邀约学生家长、咨询促成签单,完成月度销售任务。
4.进行老客户回访和反馈信息.
5.积极参与部门和公司组织的培训和学习,不断充实自己的销售沟通技巧。
6.在主管指导下开拓新市场,增加新客户及配合其他部门完成任务。
任职要求:
1.大专以上学历,善于交流,表达清晰。
2.具备半年以上销售及咨询师工作经验。
学习能力强、主动积极、有合作精神、抗压能力强
心理教师个人成长报告
导语:成长报告写的是自己的经历和体会,下面是我整理的心理教师个人成长报告,希望对大家有所帮助。
一、 自我剖析
我是一名从事教育工作十三年的教师。我有着中年教师的沉稳、责任感和奉献精神,又有着年轻教师的活力。很久以来, 人们不太关注自己的心理健康,总觉得心理问题是难于启齿的,更难得有人能鼓起勇气进行心理疏导。但我意识到健康的心理对人的一生将产生深远的影响。由于工作的原因,我开始着手探索学生心理品质。随着进一步的学习和研究,我觉得在心理教育这个领域要学的知识太多了,我所掌握的知识杯水车薪。我就利用自己业余时间阅读大量的书刊杂志,收集对我有用的心理学信息,并在我的工作中大胆尝试,在教给学生知识的同时,更注重培养学生良好的个性品质。
我出生在上个世纪八十年代,我成长于一个干部家庭,父母均是单位上的领导干部。学龄前时期,父母由于工作原因经常出差或加班加点,根本无暇照顾孩子,只好将我送到市里一家全托幼儿园,每周只能回家同父母呆一天。或许是继承了父母的性格特点,我从小就比较开朗外向,虽然不像其他同龄人能和父母朝夕相处,但并没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力,独立性也很强。上小学之后,父母虽然工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入中学,一切都是陌生的。陌生的`校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生,同学和老师也都成为了朋友。于是,走过了陌生,一切都变得快乐起来了!中学的生活主要是学习,那时候我最讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深的讨厌上了这门课,还为自己找了个“满意”的借口:我相信我很爱国,所以我不学英语。现在想起来真是可惜,长大了还是得学。
参加了心理健康教育学习班后才得知,青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的,又称为“困难期”、“危险期”。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往,往往喜欢一个人却老是和他作对,喜欢他却老在别人面前说他的坏话。现在看来,这也是青春期的一个特征,出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑,还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点,迈进高等学府之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,在如饥似渴的汲取丰富知识的同时,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。今天的我,对周围的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀,而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”专科毕业后,我进入了民族小学,工作、生活节奏加快了很多。
二、理论知识的不断学习
20xx年,学校推荐我参加了丰县首期心理健康教师培训班,在这里我得以系统地学习了许多心理学知识,一次次实用而又深入浅出的讲座让我受益匪浅。
专业的培训使得我原本自己在黑暗中的摸索终于见到了光明。 参加了教育实践工作,这也使我第一次有机会接触到了心理咨询这个领域。在学校这个群体中,每个学生的个性特点千差万别,但也有着共同的群体特征,比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域,是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中,群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说,仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的,还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究,才能对群体进行有效的管理。
通过这一段时间的学习、观察、思考,不但我自己的心理健康水平得到了很大提高,同时也逐渐从心理学专业的角度出发,去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题,甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题,将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。我真心的希望每一个学生在顺利完成学业的同时,都能发自内心地感受到生活的美好,都有能力去创造自己想要的生活,都能成为一个完整意义上的人,这种希望更加坚定了我学习心理咨询知识和技能的决心。
作为一名共产党员及思想政治教育工作者,我是一名唯物主义者。我认为心理咨询的伦理要求做到对人的尊重和关怀,这恰恰符合了党中央提出的“以人为本”的执政理念。所以“以人为本”的价值观应该成为所有心理咨询工作者共同的价值观和伦理要求。“以人为本”也许是最不强调咨询技术的心理咨询,但它是最强调对人性的理解和尊重的,它相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量。所以我们应该坚信,不是我们为求助者解决他的问题,而是求助者本身就具有解决自己问题的潜在能力,他是在我们的帮助下,自己最终解决了自己的问题。根据这样的道理,其实心理咨询并非高深莫测,只要我们能够坚持以人为本的理念,为来访者提供一个有利于其个人成长和完善的咨询环境,相信他一定能够从痛苦中挣脱出来,解决自己问题。如此看来,与咨询理论和技能相比较,更重要的是与来访者建立良好的咨询关系,是对来访者的无条件关注,是对来访者的理解、接纳、尊重。理论和技能的学习,其目的正是为了在咨询过程中最大程度上实现以来访者为中心这一根本理念。
心理咨询既是科学,也是艺术。科学的道理是不难理解,而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者,则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询,特别是要想很好地掌握心理咨询的技能,创造性地展开工作,有效地帮助求助者解决问题,没有什么捷径可走,只有在实践中边学习,边领悟,逐步提高与完善。特别是当我真正开始进行心理培训之后才发现,真正决定心理咨询进程的,不是理论、也不是技巧和方法,而是心理健康教师本身的人格,只有一个健康、稳定的人格,才是心理健康教师取得咨询效果的根本保证。心理咨询师人格的健康度和完整度,决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以说,心理健康教师对自己的了解和分析、心理健康教师的自我成长,同样是心理咨询中最为关键的因素之一。
身为一名学校的思想政治教育工作者,我深知肩负着党和国家的殷殷期望与关怀,更感责任之重大。我的性格特质、教育背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面,在这方面,我也期待各位老师能不吝给予我真诚的指教,使我更加胜任这项崇高的工作,学校学生心理健康教育工作的路任重道远,我将肩负起这一神圣的使命,用兢兢业业、求真务实的工作态度,为学校学生的心理健康事业保驾护航。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
三、今后发展计划
1.认真学习教育理论,在理性认识中丰富自我,利用业余时间多读一些心理学教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的心理教育类期刊杂志,了解更多著名心理教育专家、行家的观点,了解当前的心理教育动态,这些对自己今后的心理研究都具有指导意义。
2、要学会从教育现象中归纳总结,从现象看本质,找到具有共性的东西,进行有层次,有深度的研究。
3、学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的行为等,从反思中提升研究水平,在总结经验中完善自我。
4、把自己的探索和平时的教学实践紧密结合,很好地为自己的教育教学工作服务。
6、充分利用网络优势,学习心理教育方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教育效果。
我是你,我也会很难受,不知道怎样处理。 但作为旁观者,就尽管给你提些意见。 每对夫妻的关系都很不一样,对婚姻和将来的期望都有不同,所以回答就尽管回答,怎样处理,可能还是你自己最清楚的。 婚姻里出现第三者,很多时候都不是一朝一夕的事,就说你现在的情况吧,她这样有所谓“外遇”,是什么时候开始,已经维持了多久,都很难说。 首先,你要先问问自己,你是怎样看待婚姻?她在你的心中,是什么样的位置? 你认识她多少? 你知道她心里面最渴求最需要的是什么吗? 你知道她爱你有多深吗? 再问得大胆一点,你知道她为什么需要在你以外,寻求感情或者是肉体的满足吗? 我这样问,不代表问题一定是从你而起的,请不要误会。 我只是想说,在婚姻关系里,不管是男的还是女的有所外遇,都没有普通的外人想得那么简单。我也是个男人,但我敢说,一个女性,除非本来就是在生活上比较放荡随便的,不然的话,要她在婚姻,家庭,和小孩以外,再跟别的男人发生感情或者是肉体的关系,她都会是经过一定的思想斗争的。 在你决定怎样处理之前,你也要问自己,撇开她出轨的原因,和这种事情已经发生了多久,你能够原谅她吗? 假如她愿意完全的放弃这种关系,你能够彻底的原谅,甚至以后都不再提起这件是吗?退一步,假如你跟她说了这事,她既不愿意放弃你和小孩,也不能够放开这个关系,你会怎样对待她? 你愿意等待她改变吗? 在相似的情况中,很多人第一件想到的事,就是离婚。 我想说的是,现在考虑离婚不离婚,其实是太早了。 你要处理的问题和事情,其实还有很多,包括你对她的失望和愤怒,你对自己的看法,你们两人跟小孩的关系,等等,等等。 这些,其实比简单的说一句离婚,要困难和麻烦得多。 真的决定了别无出路,一定要离婚吗? 离婚后要处理的问题,就更多了。好了,问了那么多问题,都没有建议什么呢! 但我想你都会大概明白我的意思了。这些事情,是一定需要处理的。 除非你觉得自己能够接受和忍受她继续维持这种关系,你不介意,也能够真正的不闻不问,不埋怨也不理会。 但她是你的老婆,除非你从来就没有爱过她,不然怎么可能呢? 所以你是不可能当作不知道,不去理会的。但在你去处理,去跟她谈之前,我建议你要先做一些准备。 你现在的思绪凌乱,要准备好自己的心情和思想,要考虑我上面提的那一大堆问题,是会非常困难的。 我建议你去寻找专业的协助。 现在有很多专业有执照的心理咨询师,有一部份是专门协助人处理婚姻问题的。 我建议你自己先去见咨询师,处理准备好自己的心灵状态和思想。 然后再跟她好好的谈。 假如她对你们的关系,对这个家庭还有期望,你们可以再一起见咨询师,让咨询师协助你们重建关系和家庭。