罗平心理咨询师

由业主提出的问题，讨论的诸葛亮，而不是一个真正的历史演义小说人物。在这里，我将严格按照“三国演义”，尽可能根据历史原型。 1。知识产权最高的三个国家，这个问题是很难回答的。例如，谁是智能三大类。魏方面，最引人注目的是他的五个心理咨询师荀彧也是高智过机阿，荀攸，贾诩，程昱，曹操本人，司马懿，以及后期的邓艾，钟会。东吴司令周瑜，鲁肃，吕蒙，陆逊，4，再加上后期的诸葛恪，美洲商陆。蜀汉，我认为只有一个办法。其他部队，田丰，沮授，可视为学者一点钟罕见的机智。 PS：不得不说，诸葛亮和庞统不属于这里的足智多谋的人。诸葛亮说：“浪漫三国演义”，“从来没有提到他们自己的诸葛梁的战术，从开始甘肃讲话，陇本身是战略规划，我们可以看到一个宏伟的战略目标，并没有特技的成分。诸葛梁山，在第一类是罗贯中跟随刘备连战连败的游戏（火博望坡，火烧到新的领域，为他烧），退守夏口，不能传递给刘备，所以“紧急的事情，责令帮助孙刘联盟的建立的过程中，孙特使吴，发挥了重要作用。我们可以看到诸葛亮的外交技巧，但他并没有看到塔的（字儒，智力刺激周瑜是一个不存在的东西）。赤壁之战后，不幸的是，这战周瑜，刘备，诸葛亮（风的故事是假的）。 同时，赤壁之战，刘备，赢得了南部四县，任命诸葛亮为军师中郎将。请注意，专门的计划中军，师，军，师老板是不是我们平常意义上，诸葛亮的“主要任务的总督灵灵，贵阳，长沙，三县，调整他们的税驱逐一个真正的，统一的控制当地政治事务和物流，诸葛亮，刘备，诸葛亮在四川军，师将领，在左边的庄园农村刘备的任务留给将军等于他的秘书长，秘书长没有制定计划，或者是负责后勤，“演义三国志传一句话：”走出去，在耶和华面前，常常守着成都Zushizubing明亮。“很显然，诸葛亮是负责后勤保障，刘备，然后掀起了积极的法律。诸葛亮加入刘备的宝座，成为了总理，总理办公室，这是负责的国家的政治事务。 诸葛亮，多一点表现出来的外交和政治秩序并不反映他的战术。军事去世后，刘备，诸葛亮，但除了韩元南蛮北伐中原，从来没有赢得政权。第一张北伐，他击败了数块由张赫，曹臻郝朝和，后来，司马懿，“三国志·诸葛亮传”记载，“他打破”曹臻参考公众排除曹臻拒绝“拒绝”局局长马江旺轩。课程诸葛梁的军队是肯定的，否则，司马懿看到他走平，而不是情绪“，奇才也世界！，但他的战术方面已经一直没有表现是难怪，以保持诸葛亮的尊重，也有他的治理冠军塔短。 显然治理内政的人才，诸葛亮，庞统，而不是足智多谋的学者说，他打了赤壁之战，他并没有参与赤壁之战中，也没有提供什么联锁，曹操想出了第一次正式耒阳忽略公共事务的行为，驳回了。后来，鲁肃向刘备推荐了他，说他有能力治理，鳖甲，职责，刘备和跟他说话，任命他参与治理，治理的内部事务，他最终被任命为军师中郎将，很聪明，他的军师中郎将，诸葛亮，两个人负责在内政的人才，而不是道的人才。军，师，干后勤工作。西川张，刘拒绝向刘备提供的三个方案时间庞统刘备的律师已经准备好，最好的政策是给别人的，似乎直成都，第二个选项是，以捕获丰围不明智的举动回荆州。仔细分析了3招问题的最佳政策和魏燕复制子午谷直取长安类似的线索不幸的是，刘备的军队和四川的地理是不熟悉的，不能找到正确的道路是一个大问题，即使你不能找到，如果行动不够迅速，及时，等于前功尽弃;事件在某处的路径被阻塞，不退缩，这三军推进死亡。刘备当即就拒绝了所谓的计划。不明智的举动，返回到荆州，相当于此前的3月西川是徒劳的，刘备，我们如何对账？所以这是一个徒劳的，因此，它只能选择第二个选项，第一个奠定了一个丰富的水，然后缓缓前行。 一样的刘备和庞统刘张的军事能力普遍下降，很快打到成都附近，绵竹奠定的围绕着这个孤立的城市的罗切斯特，从字面上打多了一年的时间，以拍摄下来，这是不同的英国，但也不得不以挑起诸葛亮，张飞的，照瘀嗯和其他增援间接导致失荆州上面说了这么多，有没有长期的纠正卧龙风楚韵驰眠宁“的思想，和我们继续说，足智多谋的人这三个国家。正如上面提到的，有很多人，但是当它涉及到吗？智能顾问，我们必须先解释什么运营顾问。从字面解释，所谓的心理咨询师提供的建议和忠告的人。深层次的，所谓的“辅导员”，这是寻求用自己的智谋为王侯的优势服务，从而达到自我实现的最高理想。 “谅解备忘录”是一个动词，一个名词。自己的辅导员，“寻求保护的一种形式，”求“的武器，他的主人，他的敌人，”寻求“剑”。这些辅导员和军事领导人的操作，他们并不需要带领军队反对只需要在“查找”按钮。从这个角度看，曹操，司马懿，邓艾，钟意志，周瑜，卢素，陆猛，鲁迅，美洲商陆，诸葛恪，所有辅导员不仅曹操的顾问，以及在法律田平顶运营商辅导员。 说，最高级别的辅导员，必须满足以下五个方面： 顾问的境界：“谅解备忘录”已经。作为一个辅导员，甚至自己的生命，不保存，以寻求该国的士兵的人，寻求世界？自己的生存策略，值得一住就是成为一个辅导员的基本条件。实际发生的，“计划”，第一层的辅导员的境界。第二层境界： 辅导员寻求“，以了解他们的计划，还要学会寻求他人，如果一个辅导员不能让别人的计划，他可以被称为一个顾问的顾问没有打算给??别人，什么是实际发生的使用价值，寻求心理咨询师第二状态“。 顾问领域：士兵“求”找到属于自己的，找人，以节省一些只有少数的人，作为一个辅导员，他必须有能力“寻求”成千上万的人们的生活，“求”的第三层境界。士兵，事务战争是政治的延续 - 和士兵，这样的最终目标，所有的政治斗争，并展开所有的智谋较量，一个不争的攻击的士兵的真实缩影，在最现实的辅导员的角色，因此，测量的作战计划状态，这是我们普通老百姓品酒顾问的智慧水平的优点和缺点，最直观的评价。 四楼领域的??辅导员：“求”的国家。寻求国家寻求？成千上万的人去追求一个很浅的层面，如果一个人可以做“，以寻求国家”（国家代指的是诸侯势力），必须有一个广阔的视野和超人的洞察力，实际发生的，这些都不是一般人可以拥有。第四层的境界的辅导员要求“的国家。寻求在这三个地区的国家，但只有这三个方面是不够的，因为辅导及不能真正被称为一项战略计划，因为只有计划寻求规划顾问寻求士兵三种容量是过于狭窄，不能达到的境界策略，寻求国家资源，国际关系和战术掌握自己国家的命运的优点和缺点比较的基础上，建立国家，这需要眼光和智慧，完成了“不可能完成的任务”。 辅导员第五境界：“寻求”世界。要做到以上四点，辅导员可以成为一种有用的策略，但是不能把不被称为真正的“辅导员”。真正的顾问必须有一个“人”不具备的能力 - 寻求世界的能力。从道德的角度看，四个方面的有限的资源和无限的欲望和野蛮的掠夺，事实上，这是一个集中体现的“人性恶”的原因，人们站在不同的动物在更广阔的世界，正是因为“邪恶的”人类的深刻理解和发展，但人社会，在道德层面上的致命危害人类。出生的向往，“性教育”的道德世界真的自己志同道合的出租车，谁能够真正照顾人民实施的所有行动，因此，所谓的平坦的世界，世界资本的个人或组织和策划，但人的起源的大智谋保健，这是心理咨询师的最高境界。 荀彧荀攸，天居首，甚至五点，第一点，我们不能这样做，不求自己，否则它不会死在自己当老板的手中。郑裕彤和法律的士兵，第三层。佳徐四楼，这是寻求国家。到五楼，贾诩招太狠了，和早年的麻烦，还要求，教唆李傕，郭汜反叛，也没有看到世界在他的脑海里。我的看法是，只有郭台铭的世界里，寻求五楼。 我们来看看他的避难所郭佳，袁绍，袁绍的经历，但很快就离开了袁绍，曹操投降。机器A上到一个新的水平，“图说一些有趣的事情：”聪明丈夫的主人的审判，百举百全？名人堂舔公众的行为，杜克大学的残疾人士的效率，但未知的雇主机多端寡核苷酸共济会的世界灾难策划决定了国王的行业，将很难啊！ “郭贾综合分析指出，袁绍的阿喀琉斯之踵，他能不能成功，那么，真的，这充分说明，不仅为自己的计划，郭嘉，或将帮助人们寻求同情郭鑫平图听。 锕系元素寻求庇护，魔鬼和担心，怕打袁绍，郭嘉，曹元个字符十胜10消毒曹操一个全面的分析，缓解攻击吕布，曹？？操作恐怕元邵攻击的郭贾说，有没有需要担心受怕，袁绍以攻击赞美它，和有时做不来回来，曹操的坚定决心。播放一个几仗，吕布吕布残余夏曹丕，曹操见他的士兵们累了，撤军，郭说，嘶哑，无法恢复，一停药将被破坏后，老虎后果。因此，不懈的努力，克服了吕布。关闭机器A说服曹操“应该是早在”的软禁投刘备刘备，曹操，结果不小心让他走，并在此后不久，“仇恨克里。 曹袁官渡之战，对抗，孙策攻击的传言，郭贾庆林说，不要害怕，为什么呢？ “光设备，虽然以百万计的公民，同样孤独的中原从耳的敌人，我的角度来看，如果刺客伏凡人之手的每一个人。”后来，孙策真正的刺客杀害。 打到一半的官渡之战，曹操想对付刘备怕袁绍乘虚攻击。郭佳说：“邵疯狂的偏执狂，而不是加快。不重视公众心目中的编制，并注定要失败的急性发作。生存的机器，也不能丢失。”因此，曹操东征刘备，袁绍真的晚了妄想症“，不得不搬迁。 官渡??？战，袁绍死，曹操出兵河北省，一鼓作气，赢袁绍的网站。过机器A说，他不担心，因为袁绍的继承人问题很困惑，元Tan和元Shang挣扎根据自己的主人，如果你继续攻击两派团结南撤军，他们将大力内部战斗。所以假装南征刘飚，等待他们互相残杀，最后，为了清理的混乱就OK了。曹操撤军的一半，袁谭元撞了上去，所以曹操的矛盾，迅速平定河北。 充分体现了嘎嘎不仅善于寻找士兵，在分析人的心理和人格的发展，最好的策略是寻求国家领域还是很不错的。 / a> 提供商和袁熙逃往乌丸，曹操想个人的远征乌丸，并鼓励进攻刘备刘徐彪消息。郭贾刘飚的字符表的讨论，断耳，实现这是不够的，恐惧的帝国的准备工作不能做任何准备与虚国远征，公共无忧无虑到唯一的说辞，刘刘备刘飚说是对双方都有利，但也偷偷的准备，这是不可能听到的话，刘备，出兵北伐。后来，刘表真的不来了。 贾劝曹操征乌丸，为什么？“袁兆优秀按下夷为平地的弟兄们仍然屹立不倒的行为，这些速度四国，加连威老道连接不添加德国的设施，家庭南郑乌丸的惯用伎俩死还是有主的野蛮行径部长夷为平地，平原蹋顿的心令人垂涎的措施，绿色的恐惧，河北非自己的学生，“如果你不急于向攻击乌丸力的乌丸？可以帮助弟弟袁袁熙，一年后，今年入寇蓝色，河北两国在这里，郭嘉已经站在整个国家，整个朝鲜的角度来看，韩计划，打击清除叛徒元，袁熙此外，他认为战斗中，成功的机会。胡锦涛依赖于外部的敌人，而不是设备。他们毫无准备的卒然爆击。“乘以乌丸准备时，他派他的远征军，一鼓作气，以消除大的关注。 在锕系元素的计划最终成功，但不幸的是，我死了容易曹操一生的遗憾。赤壁之战，曹操也长叹：郭知道健康状况不佳，总是说：“郭奉孝并不孤单。曹操说：荀彧昕，这样的事情，”南方流行的许多南部，它永远不会回来。“ ，但每次他来的战略规划建议，曹操平定荆州，郭贾的真正站在全球的角度来看在全国，而不是他个人的利益。 综合分析的三国最高智慧，郭嘉顾问。 2。传说中诸葛亮假的：火（其实是刘备）博望坡，火烧新野，字儒，周瑜的智力刺激，曹川箭头风，三气周瑜周瑜吊丧数张人禾的擒纵系统垂直系统（以上是没有问题的）（刚放下南蛮），七擒孟获，六出祁山（实际上是五）空城计（插入司马易湾秤翅膀也飞），但是，骂死的王朗（王朗是死了），甘肃外套的神（封建迷信），在山谷中燃烧（消失），断言明星生活（封建迷信）存活米印章魏燕（事实上，由于矛盾在仰义和魏燕），死诸葛吓走活司马（未记录） 真正的不确定性：八卦（没有如此之大，未知）木牛流马（据说强，木牛流马手推车，船，而不是永动机的机械王国）孔明灯（也许是诸葛亮的名字） 真实的东西：隆中对，与吴抗曹，发明了漫画弩四川，严格的管理，北伐中原，南蛮平定叛乱3。忠诚度蜀汉诸葛亮，这是不容质疑的。不用说，很多的原因，只要诸葛亮和曹操，你可以发现两个显着的相似性。总理潘文凯智石，决策机构，是一个国家畜牧业，（益州牧诸葛亮，曹操冀州市王），猴（诸葛亮，曹操武平至吴巷侯侯），他们已经掌握了国家的权力，，曹操后来被密封市民，取代他的儿子汉高祖之后，诸葛亮并没有这样做从未有过的跨境，所以诸葛亮真的是很有权势的大臣，但他又是一个忠臣。4。庞通的死，诸葛亮应该是无接触，让贤的两个人就可以了。以上的分析，在政治的，军事的，也有一些，但不是太强烈，几乎所有的塔。这样的人才，曹操方一抓一大把，刘备而不是在这里，所以他们可以做，不需要互相嫉妒。说，如果庞佟不朽的，然后后来诸葛亮率领他的军队远征到离开庞通的裁决在该国，但不是很好，那里是没有需要，以故意死。庞童的死亡，也没有死在凤凰城破，三彭的瞳孔传曰：“伟罗平县，所有的命令，刘和死亡，当除夕6。 “看来箭死，而不是伏击中被打死的围攻。

没意思，你懂的。

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当下的中国社会，主持词的实用频率越来越高，那么你知道主持词如何写吗？以下是我整理的讲座主持词4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幕后开场白：

请各们尊贵的来宾各就各位，因为我们的会议即将开始，现在请大家开始和我一起来倒计时：10，9，8，|7，6，5，4，3，2，1.现在请各位尊贵的来宾伸出你热情的双手，拍着最动感的节奏，有请出本次会议的主持人XX闪亮登场！

精彩开场白：

下午：缘分让我们在此相聚，美丽让我们在此相约。亲爱的大美女，可爱的小美女，新朋友老朋友，男朋友女朋友，各位xx美容院的好朋友们；大家下午好！我是本次会议的主持人XX在这里我代表海英美容院的全体员工对您的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎 欢迎你们

来到通北，给我的感觉是山美，水美，人更美，这里的朋友还有个最大的特点，那就是热情，亲爱的朋友们能不能再次用你的金掌，银掌，八卦连环掌，降龙十八掌给台上这个身高米少5公分的帅哥掌鼓励一下 感谢你的情，感谢你的意，感谢你的支持与鼓励，在此我仅代表我本人，我的爸我的妈，我的生产厂家，以及主办方XX美容院对在座的每一位的到来在此表示感谢！感谢你们！

请出院长：

今天有这个机会和大家相聚这里，还要感谢一个人，这个人也有很多的话要和大家说，她的魄力被身边的每个人认可，她就是xx美容院的领航人XX女士，我们用热烈的掌声请出XX院长隆重登场！

感谢院长的肺腑之言，我们再次把热烈的掌声送给她，

有话说：强将手下无弱兵，优秀的领导下有一个优秀的团队，今天她们也准备好了，接下来请大家伸出你们发财的左手与幸福的右手的`拍出最动感的节奏请出美丽的天使们：

感谢美丽天使们活泼热情的舞蹈。

请出讲师：

接下来将进行我们今天最重要的环节，要请出一位重量级嘉宾，她是出生于中医世家，毕业于华西医大，之后致力于健康养生事业。在国内外养生美容会所座诊及讲座近千场。擅长面诊、手诊、舌诊、甲诊、脉诊、经络诊疗等技术。摸一摸就知道你是否有偏头痛，睡眠状况、肠胃功能怎么样·····请大家拿出你激情与热情，掌声与尖叫声来请出罗平教授隆重登场。{把付大师的简介有的地方换掉}

听了付大师的课，让我们学到不少，悟到不少，我们用热烈的掌声再次感谢他，告诉大家一个好消息，我们的付大师明天还要在美容院坐诊一天，专门为贵宾顾客面对面沟通，大家可以提前预约时间，教授坐诊一个人要半个小时，所以一天只能看诊10个客人，大家抓紧时间预约（这个多宣传几次）

结束

《感恩的心》

美好的时光总是短暂的，短暂时光总是那么让人流连忘返的，岁月如歌，美丽永恒，让我们的友谊在此传播，让我们的爱在此传递，我 们不能留住现在，但我们可以相约未来，说一声珍重，道一声再见，让我们相知在

不远的将来，祝各位亲爱的朋友们在今后的日子里家庭幸福，财源广进，事业蒸蒸日上！

各位老师们：

现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅指躯体、生理的健康，还应该包括精神、心理的健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，对于我们在校中学生来说，在这样的社会大环境下生存，往往面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄的困惑。再者，我们的同学大多数是独生子女，在家往往被家长们呵护为小太阳、小皇帝，所以，以自我为中心的心理问题也显得越来越严重，加之随着青春期的到来，学生们的生理和心理都在不断的变化，烦躁、冲动、压抑、自闭等心理现象屡有发生，这些情况如果得不到科学有效的指导，往往会产生这样那样的烦恼、发生一些不该发生的事情。因此，对我们广大老师进行心理健康教育培训显得尤为重要。

今天，我们有幸邀请到我们的“美女专家”王丽梅老师为大家做青春期心理健康方面的专题讲座，下面，首先让我们以热烈的掌声对王老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

王丽梅老师，国家二级心理咨询师，曲师大附中老师。学生处主任，曲师大特聘心理辅导老师，济宁市特级教师，教育硕士，多年来一直致力于学生的心理教学和研究，并取得了丰硕的成果。

自20xx年开始，王老师就开始从事心理健康的学习、研究和工作，先后参加过10多个有关心理健康方面的工作坊和相关业务培训，近几年来，针对青少年学生单调的学习生活，开展青少年心理素质训练活动，关爱未成年人心灵，并多次开展了社会公益性学生心理调适讲座、亲子沟通研习会，宣传心理健康知识，先后被山东健康联盟委员会评为山东省辅导员培训特聘教师，受到广大学生和家长的一致赞誉。

下面让我们再次以热烈的掌声，欢迎王老师为大家做精彩的讲座。

结束总结，王老师从心理学视角和大家探讨教育教学中的几个策略，引导各位老师们能够重视并发挥心理规律和心理现象在教育教学中的重要作用，从而进一步提升教育质量和职业幸福感，最大化地实现自我价值感。让我们再次以热烈的掌声，欢迎王老师为大家做精彩的讲座。希望这是一个开始，也欢迎王老师常到春秋“坐坐”。

尊敬的家长朋友们：

你们好！

首先我代表全校师生向今天来参加会议的家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！！！今天我们有机会聚在一起，都是为了一个共同目标——那就是孩子的未来。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习的关心，也是对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位真诚地说声“谢谢！”

今天的家长会共有三项议程：

会议第一项由刘校长就本次家长会的召开作相关介绍

会议第二项我们荣幸地邀请到了北京师范大学心理学专业，知名青少年心理教育专家，中国关心下一代家长教育工程专家讲师团高级讲师韩丽老师为我们作今天的专题讲座。 会议第三项是家长互动环节。

一、 下面进入大会第一项：

掌声有请刘校长讲话！！

二、 下面进入大会第二项：

让我们以热烈的掌声欢迎韩丽老师为我们作今天的 “做现代父母，育杰出人才”专题讲座

三、感谢韩老师今天为我们带来的精彩讲座，相信在座的每一位都会受益匪浅。下面是我们的互动时间，家长朋友们有任何教育上困惑和疑问，都可以请教我们的韩老师。

李阳：尊敬的各位领导，各位来宾

武青山：亲爱的老师、同学们

刘煜佳：现场以及电视机前的家长朋友们

合：大家，晚上好!

鄢婷：今天，我们相聚康桥，激情满怀，心潮澎湃。

林雅燕: 今天，我们相约康桥，辞旧迎新，载歌载舞。

武青山：今天，我们相聚康桥，感受真情，释放激情。

李阳：康桥之光，众人点亮!这里是漳州康桥学校“康桥之光”文艺晚会的直播现场。

刘煜佳：康桥之光，众人点亮!现在我宣布漳州康桥学校20xx年“康桥之光”文艺晚会 合：正式开始!

一、自信

刘煜佳：康桥之光第一篇章“自信”，我们信古圣先贤，信自己，我们相信所有的成败得失都是靠

自己一步步走出来的!

鄢婷：魂牵汉代，继承悠久的大汉文明。

李阳：梦绕唐朝，弘扬华美的大唐文化。

林雅燕：追溯历史，感怀我煌煌华夏风姿。

武青山：重回汉唐，自豪我泱泱大国神采。

刘煜佳：正所谓：“观今宜鉴古，无古不成今”，现在就让我们一起《重回汉唐》。

鄢婷：请欣赏幼儿园师生联袂带来的舞蹈《重回汉唐》

2、合唱《颂唐诗》

鄢婷：娇艳的鲜花，衬托醉人的笑容;美妙的舞姿，激扬七色的彩虹。

武青山：熟悉的旋律，演绎不改的情怀;飞扬的歌声，吟唱经典的诗篇。

鄢婷：今天，我们的唐诗不仅像清泉，像明月，而且有歌还有画。

武青山：是啊，让我们一起来用心聆听幼儿园、小学部给我们带来的歌舞《颂唐诗》

3、朗诵《我骄傲，我是中国人》

刘煜佳:我站在东海之滨，面对苍苍大海，高声说：我骄傲，我是中国人

李阳:我站在巍巍昆仑，面对茫茫雪原，高声说：我骄傲，我是中国人

刘煜佳：我站在世界的每个角落，面对不同肤色的地球人，我都要高声地说：

合：我骄傲，我是中国人。

李阳：请欣赏诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。

林雅燕：从大漠敦煌到小桥江南，从丝路驼铃到峻美三峡。

武青山：从民间民俗到阳春白雪，从文人墨客到历史传说。

林雅哑：宫商角征羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎。

武青山：接下来请欣赏肖芸、丘婧两位老师为我们带来的歌伴舞《龙文》。

5、明师宣誓

鄢 婷：今天是康桥人的节日，我们歌唱吉祥。我心中的歌声与微笑属于辛勤耕耘、泼洒青春的老师们。

林雅燕：今天是我们的节日，我们载歌载舞。我心中的掌声与鲜花属于无私奉献、爱岗敬业的老师们。

武青山：说的真好!在这个美好的夜晚，你们说出了心里话!我相信，我们的老师们也有很多心里话想说!接下来，让我们一起用心聆听康桥教师们最真诚的声音!

二、立志

(领诵人下台的同时，不出场报幕。李阳：“康桥之光”第二篇章，立志!少年要养志，要立志。我们康桥少年要立大志，立好志，立远志。)

1、国学诵读

林雅燕：《道德经》洋洋洒洒五千言，给世人留下了丰富的哲理宝藏。

鄢婷：《论语》深入浅出，微言大义，囊括了儒家文化的精髓所在。

林雅燕：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，是康桥学校小学部经典实验班的孩子们从小立下的志向。

鄢婷：接下来将由这群正在接受中华传统文化教育的孩子们为我们带来经典诵读及现场书画展示。

2、武术《少年强》

林雅燕：站似一棵松、卧似一张弓 好男儿顶天立地、壮志凌云。

刘煜佳：少年习武少年志，中华武术中华魂。

林雅燕：接下来请欣赏康桥武术队给我们带来的武术表演《少年强》。

3、歌舞《飞得更高》

鄢婷:幼虫因怀揣着“飞得更高”的渴望而化茧成蝶，鹏鸟因心存“飞得更高”的信念而雄眺万里。：李阳：人类因拥有“飞得更高”的梦想而飞向遥远的天空，飞向茫茫的宇宙。

鄢婷:我要飞得更高，飞向属于自己的舞台与天空吧。请欣赏小学部给我们带来的歌舞《飞得更高》。

武青山：青春少年，祖国的花朵，国家的希望，民族的未来。

鄢婷：康桥少年，朝气蓬勃，勤奋好学，激情向上!

武青山：接下来有请八年六班的全体同学和他们的班主任一起为我们带来歌舞《康桥少年》

5、现场：小刘在线(略)

三、立行

(不出场报幕)武青山：“康桥之光”第三篇章立行。“天行健，君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物”。细心、恒心、爱心、耐心，是每一个康桥人共同的付出。

1.乐器串烧

林雅燕：高山流水，知音难觅，伯牙与子期，让古筝变得高雅而优美

李阳:二泉映月，黑暗光明，苦难的阿炳，让二胡变得凄美而坚韧

林雅燕：琵琶幽怨，诉衷肠;陶笛清脆，送轻爽。

李阳:优美的旋律让人陶醉，跳动的音符让人留恋。让我们一起欣赏师生同台带来的乐器串烧!

2、英文话剧《阿里巴巴与四十大盗》

林雅燕：童话，会给我们带入一个美轮美奂的天地。

武青山：童话，会给我们带入一个至善至美的世界。

林雅燕：让我们一起观看小学部以精彩的英语对白演绎的童话故事《阿里巴巴与四十大盗》 武青山：一起感受孩子们在美丽的童话世界里——成长的快乐!快乐的成长!

3、魔术《魔手神彩》

刘煜佳 配合黄伟达 即兴串词

4、音乐剧《心若在，希望就在》

鄢婷：李老师，有时我总会觉得迷茫，回想自己做过的事，觉得很荒唐。

李阳:每一个人在成长的过程中都曾经偷懒、贪玩，都会有那么一段迷茫的青春，但是只要你的心还在，希望就永远不会离开你。

鄢婷：真的吗?只要我们有心，希望就会一直在我们身边吗?

李阳:接下来这个特殊的颁奖典礼会告诉你答案的，有请高二3班的同学们带来音乐剧《心若在，希望就在》

5、学子宣誓(由学生会主席沈良伟主持，全体学生起立)

四、收获

(不出场报幕)刘煜佳：康桥之光第四篇章“收获”，我们只问耕耘，不问收获，因为付出和承担责任的过程中我们已经收获了幸福与满足，在这里，在康桥学校里，这儿就是我们的家!)

1、教师歌曲串烧(不出场报幕。根据演唱老师出场时报部门和姓名)

2、音乐剧《每朵花都有梦》+采访

鄢婷：是谁，用爱心呼唤我们迷途知返。

林雅燕：是谁，用温馨开启我们心灵的迷茫。

鄢婷：是谁，用耐心帮我们改正错误，点燃我们希望的灯火。

林雅燕：是谁，用热心帮我们排忧解难，引导我们实现心中的梦想。

鄢婷：由高二(4)班师生共同演绎的音乐剧《每朵花都有梦》，将会给我们讲述什么样的故事呢?掌声有请!

3、小学部手语舞《感谢》

刘煜佳：承接上个音乐剧后的采访，即兴串词。

结束语：

李 阳：自信、立志、立行、收获，我们欢聚一堂;

刘煜佳：师生同台，点亮康桥之光

武青山：家校联手，齐谱德育华章

鄢 婷：康桥，一块弘扬传统文化的圣地

林雅燕：康桥，一个铸就学生梦想的舞台

武青山：一份耕耘，一份收获，我们已收获了累累硕果。

刘煜佳：团结进取，执着追求，我们正创造着灿烂和辉煌

李阳：漳州康桥学校20xx年“康桥之光”文艺晚会

刘煜佳：漳州康桥学校20xx年“康桥之光”文艺晚会

合：到此圆满结束!

鄢婷：祝老师们、父母们，身体健康，工作顺利， 合家欢乐!

林雅燕：祝同学们-学习进步，心想事成!

刘煜佳：谢谢各位来宾各位朋友的真情相伴，我们明年再见!

合：明年再见！