心理咨询师沙盘的作用和意义

在体验式团体沙盘心理技术培训中，我们至始至终让学员在结构式团体中学习。组建沙盘心理技术团体的作用和意义可以概括如下：第一， 有助于理解沙盘心理技术“意识和无意识对话”的含义。沙盘心理技术的“意识和无意识对话”是有多层含义的。团体沙盘心理技术情境下的组内成员和组间成员的讨论与分享是思想的碰撞，也是一次又一次的学习与进步，即通过针对同一幅沙盘画面在组内和组间各位学员反应的不同，来感受、觉察和接纳“自己没有意识到的、他人与自己的不同”的无意识。并通过每一次沙盘体验后学员间的交流和分享，可以提高每一个小组成员对于沙盘心理技术“意识和无意识对话”含义的理解，同时也能增进小组成员的安全感，增加彼此信任，并越来越和谐。第二， 有助于真正理解沙盘心理技术的治愈、自我教育、心理成长、心理和谐等功能。通过反复练习，提升学习者在沙盘心理技术过程中的专注力，使学习者逐渐学会把注意力聚焦于沙盘心理技术的整个工作过程，全部用心放在对来访者的陪伴、关爱、欣赏和耐心等待上，放在自己的感受和觉察上，而不是放在思索沙具所代表的意义与象征上，也不是放在如何分析解释来访者的沙盘上，更不是放在如何通过沙具和沙画来评估诊断来访者的心理问题上。通过这种方式的反复训练，每一个小组成员的心灵得到成长，并感受到成长后的愉悦，从而真正体会和理解沙盘心理技术主要功能是治愈而非评估诊断。第三， 帮助学员更好地理解和体验“安全、自由与受保护空间”。体验式团体沙盘心理技术培训的特点之一就是有“庄家”这样的设置, 这个“庄家”就是沙盘心理技术实际工作情境中的来访者。让每个想成为沙盘心理技术师的学员都充分体验沙盘心理技术实际工作情境中来访者的感受，这种感受是至关重要的，因为“得过病的医生会成为更好的医生”。在小组内的每一个“来访者”一定会把愉快的感受应用到后续的体验中，而不愉快的体验会避免在自己后续工作中出现。以“庄家”身份体验使小组（团体）的安全感初步建立后，体验式团体沙盘心理技术培训的结构设置是使“庄家”在团体沙盘心理技术小组中的自主权利逐渐增大，在全部培训结束时设置的“庄家”的权利就像是在真实一对一沙盘心理技术情境中，一样的随心所欲、自由、安全和受到保护；而“轮流坐庄”这样的结构设置可以在团体沙盘心理技术情境中让每个学员都有平等机会体验沙盘心理技术中来访者，这是非常重要的。通过让小组每一个成员轮流坐庄，使小组的每一个成员都有机会成为全小组成员关心的焦点, 即功能等同于来访者的“庄家”。这种转移焦点式的沙盘心理技术练习会增强小组每一个成员对“安全、自由、受保护”空间意义的更深体会与理解，学会关注团队中每一个人的意识和无意识需求，同时能深刻理解沙盘心理技术的非言语工作意义, 为今后开始一对一的沙盘心理技术工作打下坚实基础。 第四， 让学员觉察和体验自己对沙盘心理技术的基本态度。通过小组成员组内和组间更加深入的讨论与分享，给初学者提供相互经验性学习的机会。在交流、分享、讨论中，鼓励每个学员都认真倾听其他学员，对自己和其他学员摆放的沙具则遵守“不分析、不解释、不评价、不判断、重感受、重陪伴”的态度, 除了倾听他人则只谈自己的感受，并接纳“自己没有意识到的、他人与自己的不同”。小组成员反思自己或反馈其他成员在沙盘心理技术工作中的工作态度，觉察自己的无意识和面对无意识的态度等，从而逐渐减少在沙盘心理技术工作中对其他学员的沙盘世界进行分析、解释、评价、判断等，而更加强调并坚信沙盘的治愈功能。从深层心理的角度说，沙盘师的分析、解释、评价、判断等都是来自于其自己的想法、疑问、好奇甚至是防御心理，只是他自己个人的分析、判断而已。“在沙游中，我们不给评价，我们接受个体的独特性和他们调适及处理他们的创伤、问题及病症的方式。我们在不干扰个案自主性的前提下，享受其历程之美、独特之美，及其自我疗愈之美。这也是何以沙游历程有效的原因”。（《沙游——非语言的心灵疗法》，Kay Bradway,Barbara McCoard,曾仁美等译，江苏教育出版社，2010版，P39） 第五， 通过反复实操训练掌握体验式团体沙盘心理技术操作程序。在体验式沙盘心理技术培训各级别课程中，都会有多次不同结构设置的沙盘实操体验和训练，其主要目的：一是让学员逐渐体会沙盘心理技术的“重在治愈而非评估诊断”的基本工作态度；二是通过“复杂的事情简单做、简单的事情重复做、重复的事情认真用心做”来逐渐掌握体验式团体沙盘心理技术的工作模式；三是通过不同的结构设置如组内和组间的交流来体会沙盘团体治疗中意识和无意识的渐进式对话。通过这样的反复体验、操作训练，学员们更容易熟悉和掌握沙盘心理技术的实际操作和在具体领域里的实际应用，在培训结束后回到自己工作岗位上就可以用沙盘心理技术为学校的师生、医院的医护人员和病人、企事业单位的员工、社区家庭、公安和司法监管人员等进行沙盘心理技术团体辅导等工作了。能使接受体验式团体沙盘心理技术培训的学员深深喜欢上沙盘心理技术

有老师问：我买了沙盘，商家忘记了发沙。做的沙盘后心里不舒服。问为什么？ 综合申荷永老师和张日升老师的书。回应： 1沙盘里面的沙要求是自然风化，不要人工的彩色沙。个人感觉道法自然，返璞归真。用沙可以做沙漏，它也是时间的象征，连接着过去现在和未来。 2沙画是内心的象征。有沙的存在，有着保护的作用。沙随心动，有感于心，形成于手。内心语言，是需要有一个适当的空间和时间才可以打开。就像母亲的子宫，回到母体内，活得安全感。在沙盘系列书中，有的沙游者直接在沙盘中呈现出：子宫，卵巢的形状，是深层次的潜意识的表现。 当你对着你的创作感受，对话，个人觉得是沙游者开始尊重内心感受。沙游者通过在安全的环境中的内心对话，获得自尊，自重，在沙盘内部呈现后从而在生活中有表达，从自重到他重。 张日升老师说，那一刻的静默，就像是西藏喇嘛制作完曼陀罗后诵经，然后毁掉。个人的理解是，内心的对话完成，悄悄随风而逝，深深的印在心上，从而让自性化润物细无声的起作用。简言之：心灵需要慢成长。 3沙的流动性。有的沙盘给人的整体感受是瘀堵，有的感受是畅快，沙盘内部的能量的呈现，藉由沙来展示。国际沙盘师茹思安曼说：沙子和心灵有很多的共同之处，他们都经历着流动，寻找形态，找到一个新的形态，然后又开始再次开始流动的过程。 4沙的象征性：它象征着母亲的怀抱，包容，涵容，像母亲的子宫，让沙游者可以退行回到生命的出发地。它还给予了支持性和力量感，像大地一样，厚重，踏实，安全。 沙是五行中“土”的象征:“土”在易经中对应的是沙盘自性的位置，代表物质环境的稳固性，心灵层面的存在感。 用手抚沙，象征着与自己身体容器与心灵容器相连接沙中加水，它能涵养住水，水是情感，有了沙这个容器(安全感)，才能留住水(情感) 因此，个人认为，沙盘内部沙的流动的性可以充分体现心理能量的流动性。