儿童心理咨询师蓝老师

一、《加一块方糖》内容简介：小姑娘方糖喝下了加入五块方糖的果汁之后，一切都改变了。她可以随意进入另外一个人的世界，就像大老虎有了兔子的灵敏长耳朵，也许这对她来说并不是一件好事。可是，事情已经发生，并且无法改变。当方糖接受了这一切之后不得不面对一个现实，她已经不能忽视身边小伙伴们的烦恼了，时常需要介入和开导。她总是适时地提醒身边小伙伴用“加一块方糖”的方式来改变事情的走向，一块，不能太多，也不能太少，否则世界将会失控。没有一个小伙伴不知道这些，但是却又总是稀里糊涂地陷入一个接一个的麻烦之中，包括聪明绝顶的方糖自己。一句话简介：生命旅途曲折漫长，品百种滋味，不如——加一块方糖。二、作者简介：晓月，本名吴冬梅。高级编辑，主任播音员，国家二级心理咨询师，海峡儿童阅读研究中心特约研究员，艺术硕士。曾获福建新闻奖一等奖、福建广播电视播音与主持作品一等奖，曾被评为福州市双十佳新闻工作者，福州第十二届读书月金牌阅读推广人。她的小说《和木棉花说话的孩子》获评第四届福建省启明儿童文学双年榜成人组金榜作品。已出版专著《小主持人的25堂课》、儿童小说《茉莉花开》《和木棉花说话的孩子》《又见构树花》《陪你长大》《喜欢红头发的孩子》。

内容简介方糖是糖，还是人？关于这个问题，不是谁都能马上给出正确答案。小姑娘方糖喝下了加入五块方糖的果汁之后，一切都改变了。她可以随意进入另外一个人的世界，就像大老虎有了兔子的灵敏长耳朵，也许这对她来说并不是一件好事。可是，事情已经发生，并且无法改变。当方糖接受了这一切之后不得不面对一个现实，她已经不能忽视身边小伙伴们的烦恼了，时常需要介入和开导。她总是适时地提醒身边小伙伴用“加一块方糖”的方式来改变事情的走向，一块，不能太多，也不能太少，否则世界将会失控。没有一个小伙伴不知道这些，但是却又总是稀里糊涂地陷入一个接一个的麻烦之中，包括聪明绝顶的方糖自己。什么是失控？这里面究竟藏着怎样的秘密呢？要不您也试着加一块方糖？一切就都清清楚楚了。

感恩是一种美德，是传播爱的种子，更是让自己享受更美好生活的一个好心态。如何教育孩子懂得感恩？

【1】爸爸妈妈们要认真思考，为什么希望孩子懂得感恩？

感恩对于孩子来讲，意味着什么？爸爸妈妈们对这个问题思考得越深入，在践行感恩的路上就会越有力量。【2】爸爸妈妈们做好感恩的榜样。

如果爸爸妈妈们对感恩有了深入地思考，那么只要遵从自己的内心和思考，在生活中做好感恩的表率，那么孩子一定很快就会学会感恩。讲道理不一定有用，但言传身教可能能给孩子带来触动。

【3】感恩从小事做起。

只要是收到的帮助、配合，不管行为大小，结果如何，都需要真诚地表达感恩。比如孩子帮我们拿东西，或者我们帮孩子找东西；比如孩子为我们加油，或者我们为孩子买件他喜欢的物品等等情况，都可以相互间表达感激。【4】感恩在逆境中更为重要。

并不是只有在一帆风顺、天时地利人和的时候我们才需要表达感恩，在受挫折、误解、限制等一些逆境中，更需要感恩的心态来积极面对、寻找解决办法。

比如当孩子成绩下滑时，我们可以邀请孩子感恩这次考试题目，让我们看到了自己的不足之处；感恩同学们的分数超过了我们，让我们看到我们需要更努力；感恩老师对我们成绩的关注，说明老师是如此地关怀着我们等等。希望我的答案对你有所帮助，欢迎关注信懿V，了解更多有趣有料的育儿干货。

出门在外，或走亲访友，我们常常会看到很多毫无感恩之心的熊孩子，有的是看到别人的东西就要拿，有的对任何人的付出都理所当然地接受，有的在需要他的帮助时完全无动于衷，还有的对于伤害别人或小动物有着冷血般的残酷......

说起来非常让人痛心的现象，但事实上有句话说得没错：每个熊孩子的背后都站着一个或一堆熊家长。

所以要想减少熊孩子的行为给自己和他人带来的伤害，需要从小教会孩子感恩，更需要家长以身作则从自己做起。

具体要怎么做， 我的建议是：

一、家长以身作则

这是最重要的一点，因为对于儿童来说，他们最强的天赋就是模仿，所谓身教胜于言传，孩子注意的不是你怎么说而是你怎么做。如果我们希望孩子孝敬尊重父母，我们也要首先孝敬尊重自己的长辈，同时给孩子平等和尊重。我们希望孩子对别人的付出懂得感恩，就要先对感恩身边人包括孩子的点滴付出。总之先做好榜样带头作用，潜移默化中孩子也将学会感恩。

二、手把手教授

我们都有这样的感觉，孩子在很小的时候什么都充满好奇，什么都想动一动，但我们会担心他做不好或危险受伤而不允许他去做，时间长了孩子就养成了依赖心理，不愿意再去动手了。因此如果我们希望孩子学会感恩，就要在一点一滴的小事中教他学会如何表达感恩。比如每天早晨的互相问候，吃饭时感谢妈妈做的美味饭菜，上学时感谢爸爸的接送，回家后感谢爷爷奶奶在家的辛苦家务，从小教会孩子做家务，经常带孩子去做义工，让他懂得自己是家庭的一份子，有责任有义务履行家庭的事务，让他知道自己是社会的一份子，社会的美好未来也需要自己的奉献和努力。

三、正向强化

孩子在很小的时候并不知道什么是好坏，而完全凭着本能和外界的评价。因此在小时候多给孩子一点感恩言行举止的正向强化非常有必要。比如孩子做家务时及时鼓励他的付出，孩子去帮助别人或安慰别人时及时肯定他的行为，在手把手教授的基础上给孩子足够多的锻炼机会，并对每一次的努力和进步给予正向的肯定，慢慢孩子就会养成感恩的心态，内化感恩的品质。

四、创造机会

现代社会由于唯分数论的影响，很多孩子太多的时间和精力放在课业学习上，而忽略了对动手能力和品质的培养，他们其实是被剥夺了品质教育的机会。很多家长会对孩子说，只要你学习好，其他事情都不要你烦神。甚至已经五六年级的小朋友，还不会自己收拾书包，不会整理房间，衣来伸手饭来张口。这样纯然的接受别人的付出已经养成习惯，再去培养他的感恩就很困难。因此一定要注意从小关注孩子的一言一行，在点滴小事上给予正确的引导，尽可能给孩子创造表达感恩、做家务、帮助朋友、参加义工的机会，这样孩子才不会在长久的失衡教育中养成自私自利的品质。

总之，我相信世界上原本没有熊孩子，只要我们都能够因地制宜，因材施教，给予孩子足够的爱和正确的引导，每一个孩子都会是懂得感恩 的小天使。