心理咨询师朱俊铭视频

我走着忧伤，从桥头哭到桥尾。成千上万的幽怨，弯成很简单的慰问。 不一样的陌生，牵走我同样的落寞，画了诡异的心情。熟悉空气的粘稠，反射的彩灯，刺破了我受伤的笔端。划不开郁在心里的结，稍稍后退，可怜我跳跃的个性。还是习惯一个人享受安静，倚着风，看一季不属于我的世界。 一直以为这些葬在世纪尖口的岁月，会开出一浪不同的花叠，埋了太多的感动。湿了倔强，曾走过的幼稚，都带着激烈的伤痕。同桌，教室，日记本，像铺在梦端的飞毯，不留神就碎了所有。不小心惹疼记忆，他便会带着湿润踩遍你故意掩藏的黑色。 放了天马行空的抱负，松手呼吸，沉默老爱将我带向无助。灯花还是那么凄美，谁开了我心的麻结，到处泊满了我灵魂的哭泣。一色孤单的身影，头发淹了视野，与快乐两分开。与过去背靠着背，找不到自己想要的雨味，让眼泪挥得一干二净。 可是雨还是来了，脱了我压抑的外壳，袭身按在雨里。总是降着思念，飘起一记又一记的笑靥，来反衬我透明的伤口。枯了瞳孔的颜色，失了拥抱的轮廓，难触摸那褪色的季节。不知道雨会开出怎样的结果，我沿着路灯，还是同样的舞步，切了我一样忧伤的音乐。撕开存了大把的号码，熟悉的名字，洒了我一身冰冷。不记得时光有过的温柔，低靡的色泽，笑容离我太遥远。 有时候真想学会吸烟，那有着迷一样的话题，带了蒙胧的心动。烟霭闪着灯火，躲进堕落里，不再清晰的梦境。忘记自己容身在哪儿，天空还是渲了成堆的浓墨，眩得无可救药。低头，忽略了寞色的背景，余味苍然。 不再说自己是个学生，冷雨掠后，我的那片世界沉默了。还是这不夜的城市，摊开糊在都市纸醉迷金，迷失了最后的净土。像个孤单的稻草人，在那瑟风里我唯诺的身骨，经不起这雨的怜悯。 突然发觉自己应该要长大了，二十年繁华如锦，我织了太多悲伤的素材。真的害怕回家，那么大的人了，连爸爸妈妈为我煮的饭菜我都不敢吃。是否我真的那么无能，怎能撑起这天地，有些东西我看得太重。 放弃了大学，我真的做错了？只留这支言碎语，话不尽即便是快干涸的愁闷，我顺着我走过的十五年求学之路，再次睡在雨带给我的回忆里。

朱诺，朱煜，朱饶，朱坦，朱琰，朱焰，朱凯，朱柯，朱恬，朱昰，朱迪，朱灿，朱函，朱曈，朱睿，朱熙，朱旭，朱昊。两个字的虽然想的不多但是原创哦，希望你能为儿子取个好名字。

我姓朱，可以帮我儿子取名么？笑鸿，出自刘禹锡《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。鸿儒，即大儒，指学识渊博的儒者，有词曰“鸿儒硕辅”指那些学识渊博的学者和功勋卓著的臣士。《陋室铭》主旨为莫在意居室的简陋，只要才德兼备，与学识渊博之士多交流，有自己的高洁志趣便已足够，正与知足常乐，常存微笑相呼应，表达了一种进能学仕顺达，退能修身自持的人生理念，为孩子的成长作出正确指引，使其多交良师益友，学习进取，达成功彼岸。

风声呼啸,波涛汹涌,虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种,但也比我几天后看到的要小得多.不过,这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆.我默默地等待着每一层涌浪将我们吞噬.当船跌入浪谷,我总以为再也不会漂出水面.陷入极度恐惧之中的我指天发誓,如果这一次上帝垂帘让我偷生,如果让我偷生,如果我能再次踏上干燥的陆地,我保证回家,决不回头,在我有生之年再也不登船出海.我一定听从父亲的忠告,再也不走这条自取灭亡的道路.现在我才清楚的看到他对于中产阶级的一番见解是何等精辟,他一生过得如何舒适,即未遭到海上风暴的蹂躏,又未受到陆上艰难困苦的折磨.总之,我决心做个幡然悔悟的浪子,回家投入父亲的怀抱. 《鲁滨逊漂流记》，这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，终于遇救返回故乡。 这本书的主人公鲁滨逊真让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。要是我在这个荒岛上生活，恐怕一个小时，我也熬不过去，何况他还在荒岛上凭着自己的双手双脚做出所有的生活用具。这样一比较，我是多么懦弱，而他却多么坚强。想到这里，我就决定要以鲁滨逊为榜样，要学他那样坚强，不能懦弱。我不是要像他那样在荒岛上生活，而是要在生活中向他学习。例如：做人要坚强不要常常哭，遇到紧急关头不能懦弱要镇定的解决问题等等。这些都是在生活中坚强的表现。 鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。 读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪 云朵则是天空的粉妆。清晨的云被染成鲜嫩的粉红，如初生的婴儿的脸颊，血色柔和。黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做“白云苍狗”，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。 孟浩然诗曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了，晶莹的雨水便落了下来。我们无法亲吻辽远的天空，却能亲吻到天空的眼泪——雨。点点滴滴的雨，愁煞过词人李清照，愁煞过贺铸：梅子黄时雨。我们坚硬却裂缝百出的心，被雨润泽，然后从心灵的旱地上长出一株新绿，从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪，在风中摇曳生长，离天空近了一点，又近了一点…… （选自2007江苏卷满分作文《怀想天空》） 点评： 这两段文字文彩飞扬，联想丰富，给人以哲理的启迪和审美的雅趣。“亲吻天空的眼泪——雨”，显得何等多情，何等美妙！“离天空近了一点，又近了一点”，引发了多少遐思！2 水。站在山顶，远远的小城环抱在水的怀里。“一条古时水，在我手心流”。我们都摊开手掌，让雨水在上面汇集。那些细小的沟渠刹那间就填满了，汇成小流，汇成溪，汇成江河，汇成大海，终成一片汪洋。我们都感动了，泪水也就势汇进手中的海里。你知道吗，站在这山上，我们看到了一片海，那是我们心中的海，比真正的海更加波涛汹涌，肆意汪洋。 风吹起来了。“风啊，你吹起来吧，摇动我呆滞的目光，成两条波光涟潋的溪流，我将以你的慈爱，重以手指，蘸着时间。”我已经忘却了这诗人的名字，却永远记得这诗。风吹起来了，带来远方的寒意，远方的歌，远方的希望。 （选自2007湖南卷满分作文《诗意地生活》） 点评： 这两段文字从游历中对 “水”“风”的感受入手，巧妙地点出人应“永远诗意地歌唱，诗意地生活”的题意。写景非常细腻、形象，语言流畅、优美，读来给人美的享受。3 语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我知道了庐山瀑布的壮观；来到滕王阁，我明白了什么是“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”；登上了泰山，我直呼“会当临绝顶，一览众山小”。 语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我读出了屈原对亡国的无奈；从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”我读出了岳飞对复国的渴望，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我读出了文天祥的视死如归。 （选自2007江西卷优秀作文《语文，心中的一泓清泉》） 点评： 这两段文字以简短的中心句开篇，醒目突出。作者对语文内涵的理解是全面而丰富的，因为喜爱，感触就深，理解就独到。材料的新鲜则表现出了考生对现实生活的关注和思考问题的深度，为文章增添了亮色。4 为爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找那一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。 为爱撑起一支长篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去寻找爱心的彼岸。长长的历史留下了沉沉的回忆，历史说：“付出吧，为了你的生命与心灵。”当爱心像鲜花般降临在沉重灾难中人民的心头，那会是多么惊心动魄的壮举。演绎一曲心灵的乐曲，为他人，为社会，成就了丛飞的心灵。 （选自2007甘肃卷优秀作文《为爱撑起一支长篙》） 点评： 这两段文字紧扣材料，以排比的段落、诗化的语言，不断诠释主旨。“为爱撑起一支长篙”比喻新颖，富于诗意。文章用一组文采斐然的排比句，迅速点明主题，洗练、隽永，让人一望有脱俗之感。5 我突然想，我的春天呢？一年年的春天来也匆匆，去也匆匆，而我人生的春天呢？记忆中，一直都是和家人关系很僵，从来都是违忤他们的决定，总是选一条相反的路去探险。在相反的道路上，虽说没什么豺狼虎豹，但也是荆棘丛丛，坎坷多多。虽然我自以为我很有自己的能力去处理好我所遇到的困难，但其实我心里明白，我的周围总有那么一缕关怀，一缕光明再守护着我，那是我的妈妈，我的爸爸。他们的春天我不知道是什么样的，但我知道这一缕温暖温暖的关怀就是他们无私奉献给我的春光，我竟不知羞耻地依靠着这温暖，依然走在一条相反的道路上。在成长的道路上，在社会的丛林里，我现在已经有我自己的认识，自己的看法，自己的决定，但我的这一切都离不开背后那缕温暖的春光。 （选自2007安徽卷满分作文《提篮春光看妈妈》） 点评： 这段文字重在叙述，很少描写，这是与文章的感情基调一致的。文章写自己对母亲的愧疚，叙述成了表白自己内心感受的最好方式，作者写自己当时并没有体会到自己背后那缕温暖的春光的关爱，对过去写得很悔，对母亲的良苦就越能体会出来，感情就越真挚，越能使人相信。6 生于春的人生，属于思考的旅途。春是万物复苏、阳光明媚的季节，小草偷偷的露出了头，开始绿了，树木也开始充满生机，发枝开花了，再看那布谷鸟儿，充满欢快的叫声呵，仿佛是来提醒，沉睡于冬日的人们，开始思考和播种，开始一年四季新的生活吧。春日的真谛永远只属于那些精想设想未来的人，属于那些为四季打量的人们。春要告诉我们，在播种的季节就不要去奢望果实。而春留给我们的回答只是继续好好思考，好好珍惜。 （选自2007福建卷满分作文《季节》） 点评： 这段文字以诗一样的语言流畅地表达了自己对春这一季节，对人生的看法。长短结合，节奏明快，富有音乐美，语言之纯熟可圈可点。写来有景有情，令人回味。7 春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天；狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天；风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。 （选自2007广东卷满分作文《就这样，岁岁年年》） 点评： 这段文字语言极富诗意，为我们创设了一幅清新淡雅的意境，而一些气势充沛的句子，让人留连忘返。8 熟悉的地方有风景，那星光初露时，被晓雾缠绕的山是那样的沧桑。秋风徐来，只见满山满山的红叶，千枝万枝摇曳于清凉的秋风中。清凉的风中沁透着一丝丝的朦胧，隐隐约约的就像飘逸在远方的摇篮曲，柔和中带着飘逸的沧桑美。原来，在那座熟悉的山中，也有一道沧桑着的风景。 熟悉的地方有风景，那晴朗的清晨，欢游于苍穹的云儿是那样的自由。闷热的夏，我喜欢站在家中的阳台上，看风轻轻地吹，云悠悠地飘，喜欢这种风清云淡的感觉，阳光洒在身上的味道。蓝天里白云朵朵，游动着像河里畅游的鱼儿，抒写着人间向往的自由。原来，在熟悉的那片天空，也有一处洒脱的美景。 （选自2007海南卷满分作文《熟悉的地方有风景》） 点评： 这两段文字从自身所熟悉的地方入手，十分鲜明地扣准了材料说具有的内涵，把“创新和创造”的另一侧面含义演绎得清晰明了。景物悦目，声音悦耳，色彩宜人，风景可观。这是作者要告诉读者，他所熟悉的地方因为自己能够创造，从而发现了风景。9 你有着五千年甚至更长的积淀，面对你多变却清晰流畅的腔调没有人会不被你折服，浩渺的字库，准确而深刻的含义，圆润而饱含真情的声音，谁都称赞你是世界上最美的语言。 你有着变化多端却同样瑰丽的身影，无论是北魏庄重严肃的碑体文，还是盛唐声势宏伟的颜体字，你都是一个灵动悠然的智者。隽秀，有着《兰亭集序》的曼妙；雄壮，有着《神军策》的刚强；韧性，有着隶书一丝不苟的延展；写意，有着狂草飞扬独舞的洋洋洒洒。你是一轴水墨卷，于空白中寻找大象；你是一幅八卦图，于平衡构筑完整。于寥寥数笔中融构一个天地，你神奇绚丽。 （选自2007湖北卷满分作文《执子之手，与子同生》） 点评： 这两段文字围绕对母语的理解展开，满怀激情地从汉语悠久的历史、美妙圆和的音韵、神奇绚丽的形体，以及所负载的文化内涵几个方面赞美了自己的母语——汉语，以翔实而典型事例突现汉语是“民族文化的载体”“中国文明的见证”。语言流畅，音韵和谐，佳句频现，做到了内容和形式的完美统一。10 梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏日的午后，似睡非睡间，总有几声欢快的蛙鸣，老牛“哞—哞—”的呼喊。有时又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏，水花常常溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声。 时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从大堤上流过，洗去了尘埃，濯新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲，他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢？ （选自2007山东卷满分作文《蔷薇•故乡》） 点评： 这两段文字用词精炼，音韵铿锵，节奏和谐。文采飞扬，文句意蕴丰厚，不乏精警之句,体现了作者良好的语言艺术功底。语段兼用议论与抒情笔法，笔墨如行云流水般自然流畅，情感如蜜似饴般甘甜清爽，极具艺术趣味走着走着，他们发现了一间破旧的小屋，好像已经空置了很久，他们很好奇，便轻手轻脚地走近窗口，想看个究竟。（俊伟 宗翰） 火警的铃声突然在校园里响个不停，令人紧张得心都快要跳出来了。（Christopher 5D）同学们在老师的带领下，迅速排好队，按照顺序向课室外的空地疏散。（朱俊铭 5D）各班都很有秩序地排队走到操场上。（卢家禄 5A）虽说这只是一次防火演习，并不是发生了什么恐怖火灾，但听到警报声，大多数同学还是感到很紧张。（白家诚 5C）在操场上，校长向同学们解释火警演习的重要性。（吴俊名5C）同学们按规定的路线跑向操场，大家动作很快，没有拥挤，也没有人跌倒。（陈伟文 5D 黄子元 5C）“有火！有火！”小华吓得大叫起来。“小华，不要紧张，快去外面排队！”老师对小华说。（萧恺文 5A）在操场上，校长向大家解释火警演习的重要性，他也称赞同学们行动迅速，遵守秩序，听从安排。（李光明 张健荣 5A）樟宜机场内完善的设备令我们赞叹不已。（张健荣 薛仲凯 郑凯翔 5A）离别的时间到了，我们挥手向爸爸道别，我想这一个月里，我一定会想念爸爸的。（陈海明 李政毅 5A）我们七手八脚地把祖母扶到客厅，让她躺下，然后叫了救护车把祖母送进医院。（黄金翔 林保乐 张健荣 5A）做完了功课，我准备去冲凉，发现门不可以开，敲了门，也没有声音，我感到很奇怪，后来又发现祖母不在客厅和她的房间，我感觉事情有点不妙，就跑到客厅告诉爸爸，爸爸一听，忙用螺丝起子把门撬开，结果发现祖母晕倒在洗手间的地上。（潘奕树 5A）爸爸打开门后，发现奶奶躺在地上一动也不动，好像已经昏迷多时了，我们赶快打电话叫救护车，把奶奶送进医院。（吴睿良 5A）爸爸在客厅里看电视，哥哥坐在地上听音乐，等最后一个碗碟收拾好后，我回房间收拾书包，祖母到冲凉房冲凉。（廖军羽5A）虽然晓华苦思冥想，可是他还是一个字也不会写。（Deevak 5C）上华文课时，老师让大家拿出听写本子，名扬这才发现，自己忘记学听写了。（卢家禄 5A）他拿了本子和笔，慢慢地把日期写上，假装写字的样子，可是，五分钟后就受不了了，大哭起来。（吴俊名 5C）第二天，上华文课时，老师让大家拿出听写，小华这才发现自己忘记学听写了，他急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好，他后悔没有听姐姐的话。（朱俊铭 5D 卢杰伟 5A 张学义5C）那一天，小华玩到很晚，根本没有时间学听写。（黄子元 5C 黄子铨 姚俊杰5C）他苦思冥想，急得浑身是汗。（郑凯翔 5A）第二天一早，小明和姐姐一同去学校，一路上，他们有说有笑，小明早已把今天要听写的事忘得一干二净了。（陈海明 5A）他乱翻书包，可就是找不到听写本子，急得他像热锅上的蚂蚁，眼看听写就要开始了，他只好随便从书包里拿出一张纸，不过，尽管他苦思冥想，他还是一个字也不会写。（薛仲凯 林永康5A）