合肥学校心理咨询师招聘

专职心理老师（需有本科学历、教师资格证、心理学相关专业证书）岗位职责：1、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。2、心理咨询教师要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。3、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理咨询室的声誉。4、心理咨询教师应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。5、心理咨询教师要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的书面许可的情况下可以例外）。6、心理咨询教师应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应及时做好转介工作。7、危机干预：在心理辅导过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询教师有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。8、心理咨询教师应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。9、心理咨询教师必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。应聘流程：1、应聘人员需先提供的材料（可发快递或电子邮件）：①个人简历（附有近期生活照一张）；②身份证、学历、学位证书复印件；③教师资格证；④英语学科要求有英语四、六级证书；⑤其他个人认为有必要提交的材料（如获奖证书、专著原件和发表论文的复印件等）。2、材料初审合格者，即通知来校面试（含体检），面试时审核以上材料的原件；

通常状况下需要以下任职资格：较强的洞察力和剖析才能,为人宽和,有责任心有亲和力,擅长人际沟通,有团队协作意识；具有国家三级以上心理咨询师执业资格，心理学、教育学相关专业优先有明白的咨询方向，职业踏实肯干,经历丰厚、专业技术程度高；细心、有耐性，有较强的亲和力和沟通表达才能，具有良好的服务意识，表达才能强，有较强的说服力逻辑推理才能及判别剖析才能，过关电话或面谈为咨询者提供咨询与辅导酷爱心理咨询事业，并认同心理学行业及公司文明；具有良好的言语表达、协调、应急处置、逻辑思想等才能913

最起码你应该是学这个专业吧，如果不是学这个专业最起码应该有国家三级心理咨询师的证书吧，这两个都没有，说明你很不专业。还有就是教师资格证的问题。然后各个地方还会有不一样的要去，比如我这个城市要想成为有正式编制的教师，就必须在暑假的时候参加教育局组织的进编考试，考上了才可以。或者一些民办学校的不需要编制，只要校长愿意和你签约就可以了。这个职业应该是很专业的，不是说你很善解人意就行的哦

心理咨询师【报考条件】（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者）1．具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2．具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3．具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（二）心理咨询师二级（具备以下条件之一者）1．具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2．具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3．取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4．具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。（三）心理咨询师一级（具备以下条件之一者）1．具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。2．具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3．具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。