心理咨询师教师简介版面

国家高级企业培训师（一级） 国家高级心理咨询师（二级） 国家高级企业人力资源管理师（一级） 职场技能与管理技能提升专家 五维教练领导力版权课程认证讲师 中外 TWI-MTP 推进研究会会员 结构性思维版权课程认证讲师 美国认证协会注册国际职业培训师（ACI-CIPL） 日本产业训练协会 MTP 课程授权认证培训师 中国留学人才发展基金会中国海外人才库成员 北京职工教育协会培训师专委会副主任委员 中国商业企业管理协会清洁服务商专委会专家 Genos EI 情感智能国际版权课程认证讲师 DISC 版权课程认证讲师＆顾问技术认证顾问 杜江老师擅长领域： 职场技能与管理技能、五维教练领导力、结构性思维 杜江老师主讲课程： 管理技能类（管理类） 《卓越领导力的六项修炼》（1-2 天） 《管理者管理技能提升训练》（定制 1-4 天） 《MTP 中层管理人员管理技能提升训练[日产训版权课程]》 《基于新生代员工的非职权影响力》（1 天） 《情商影响力》（1 天） 《非人力资源管理者的人力资源管理技能》（1-2 天） 《问题分析与解决》（1 天） 通用技能类（全员类） 《高效执行力的三项修炼》（1 天） 《新员工培训——迈向卓越的六个思考》（定制 1-2 天） 《基于 DISC 性格特质的沟通与协作》（1-2 天） 《基于双赢沟通的七大金科玉律》（1-2 天） 《基于双赢的职场人际关系》（1 天） 《跨部门沟通与协作》（1 天） 《基于压力与情绪的情商修炼》（1 天） 《基于目标的时间管理》（1-2 天） 《目标管理与计划管理》（1-2 天） 《结构性思维》（1-2 天） 《演讲与表达》（1 天） 《高效能人士的七个习惯》（1-2 天） 讲师技能类（讲师类） 《TTT 企业内训师实训[定制]》（2-4 天） 《内训师讲台呈现的十项修炼》（1-2 天） 《内训师课程开发的十个步骤》（1-2 天） 杜江老师课程风格： 条理清晰，重点突出；互动得当，感染力强； 台风稳健，务实亲和；幽默风趣，气氛活跃； 善于分析，乐于启迪；功底扎实，实战落地。 杜江老师课程优势： 内容设计：理念、理论、技能、方法、工具相结合； 结构设计：点线面体的逻辑结构保证了学员的吸收； 教学方式：引入教练式，引导式，启发式培训技术； 案例择取：身边案例，真实案例，经典案例的植入； 训后支持：推荐书籍，能给出课堂之外的提升建议；

毛富钢老师是睿智灯塔·幸福学院院长，中国家庭教育高级指导师，国家注册心理咨询师，一位踏实做教育十六年的老师，一位充满正能量和智慧的领头人，家庭教育心理学的终身推进者。

【心理咨询师个人简介】 姓名： 大学生个人简历网    性别：女        出生日期：1969年12月 移动电话：136XXXXXXXXX 学历：研究生                   学位：硕士 职称：副教授、 二级心理咨询师 2003年，从事了六年青少年犯罪研究与教学的我再次被多年的困扰所扰动，作为一名大学老师，除了讲学和研究外，如何将理论知识落到实处，如何将它们转化为可见的、可实现的价值；就在这时，我看到了劳动与社会保障部的心理咨询师的培训信息，内心一动，感觉这个职业是自己所需要的。于是，报名参加了培训，并于2004年12月获国家二级心理咨询师证书。 获得心理咨询师资格后，我对如何做咨询仍然一头雾水，对它充满了好奇和期待，开始踏上寻找成为一名咨询师的道路，这条道路由三条主线组成。 第一，心理咨询受训经历 最先参与的实践培训是2004年的“积极心理治疗与人类思维模式”的'理论与实践课程。2006年在清华大学参加了萧庆仪（香港）、樊富 珉 培训的“知心知深”恋爱与婚前辅导团体领导者培训工作坊；朱建军培训的“意象对话”心理咨询与治疗初级班。2007年黄维仁培训的“亲密之旅—爱家婚恋情商课程辅导员班”；首师心理教育研究中心和中国萨提亚学院主办的、贝曼培训的“萨提亚家庭治疗师专业课程班”。2008年凯特博士培训的“个人成长工作坊—心理剧”；斯蒂芬培训的“改变的历程工作坊—萨提亚模式”；以色列外交部、Natal创伤治疗中心与玫瑰心灵心理咨询中心共同举办的“国际灾难心理危机干预治疗专业培训课程”。2009年美中国际心理学院主办、吴秀碧教授（台湾）培训的“哀伤治疗工作坊”和“创新介入技术工作坊”。2010年由上元人生主办的比利时心理咨询师米杉的解梦工作坊；由美中国际心理学院主办，北京万生心语咨询公司承办，美国存在主义心理治疗大师柯克.施奈德主持的存在-人本主义工作坊；由北京以人为中心成长小组举办的以人为中心系列课程第四、五期；中国医药大学博士生导师刘天君的中国传统文化修行课程“道家”；由美中国际心理学院主办，北京万生心语咨询公司承办，美国欧文·亚隆团体心理咨询与治疗系统培训第五期中高级课程。2011年中德舞动治疗师职业培训一阶并取得合格证书；由周鼎文带领的家庭系统排列工作坊。 （本文由大学生个人简历网 我为大家收集） 对于我来说，心理咨询的培训从一开始并不知道哪个培训好，哪个是适合自己和自己喜欢的，发展到越来越能清晰地知道自己需要哪类培训。随着培训以及个人成长水平的提高，也越来越能在培训中实现学习与个人成长兼得。 第二、心理咨询操作实践经历 2006年，随着心理咨询的培训，我开始尝试做心理咨询。心理咨询操作实践经历是一个边学习边实践，边做咨询边接受督导的过程；迄今，这个过程还再继续。期间，先后做过个询、婚姻咨询和家庭治疗；带领过欧文·亚隆模式团体、人际关系团体训练坊、梦与意象工作坊、减压工作坊、爱情是什么工作坊、萨提亚课程、心理读书小组；在公安系统开展过《公安干警的心理保健》讲座。同时，担任过《时尚健康》读者心理问题解答专家，《泰客》心理客厅专栏作者。 第三、个人成长经历 心理咨询是一项对个人成长要求很高的职业，咨询师成长的多高就能把来访者带领的多远。在心理咨询的过程中，我也越来越懂得这一职业的责任，它可能影响着来访者的幸福、甚至生命。每一次培训，都会听到对受训者个人成长的要求；每一个个案，都能感受到个人成长与咨询深入的正向关系。为此，2005年以来，我一直都在、并还在参加成长小组，先后有意象对话、以人为中心、深度体验工作坊、精神分析小组、舞动治疗小组；并长期接受个体咨询和督导。除此之外，每次培训也是个人成长的机会；最值得一提的是，来访者带给我的也是成长，他们与我在咨询室的互动，让我更多地发现自己、走进自己，让我更懂得生命，并使其得到滋养。深深地感谢他们！ 随着对心理咨询的学习、成长和实践，我越来越知道：心理咨询是我的所爱，它让我懂得生命、懂得爱，也让我的生命越来越丰富和具有活力。因为有了这份职业，我感到我是幸运的，并由衷地喜悦，我竟然可以找到让我感兴趣、与生命深深连结、并愿意投身终生的事业！ 期待在咨询中与不同的，同时又是共同的生命结缘！

1984年农历七月十日中午