然而，有很多家长和老师是有不同看法的，主要分成两大阵营：
一些人担心“太多的赞扬会让孩子自满，他就不会再努力了”。
另一些人则持相反意见，他们认为“赞扬会让孩子有信心，所以他就会一直努力下去”。
确实，研究表明，有些赞扬有时可能会让孩子没有很上进，但并不是因为它让孩子自满，也有些赞扬似乎可以鞭策孩子不断努力。
但重要的是，一定要让孩子在赞扬中懂得尽力做好。
这样才能做到有效赞扬，那么我们需要怎么做呢？
这本书《懂心理学的妈妈都很了不起》中提到一种方法：“从赞扬结果转为赞扬过程。”
这也是作者知名心理咨询师姜玄植在书中要告诉我们的答案：“为什么孩子喜欢和父母作对？如何才能让孩子愿意和父母沟通？怎样改善亲子关系？”
什么是赞扬过程？
赞扬过程是怎样的方式？
假设你的孩子从学校带回家一幅画，泛泛的赞扬就是：“真漂亮！”
赞扬过程则是：“这画真漂亮，你一定画得很专注才能完成这么细致入微的艺术作品。”这是赞扬孩子的努力。
或者妈妈说 “真有意思！你一定用了很多笔触才能勾勒出这么多细节。”这是表扬孩子的技艺。
再比如，孩子某门课的考试成绩比上次高了，泛泛的赞扬就是：“干得不错！我知道你可以的。”
而赞扬过程则是：“上周你每天晚上都花很多时间来看复习资料，准备考试，现在果然奏效了！”这是表扬孩子采取的方法。
或者也可以这样赞扬：“你的成绩提高了整整10分！想想之前你做了哪些努力让你取得这么大的进步？”这是要赞扬孩子的进步。
为什么要赞扬过程？
显然，一个理解自己如何取得成功的人对未来会更乐观，也可以更好地应对挑战和挫折，即变得更加坚韧。
此外，本书通过分析妈妈们在日常生活中面临的非常棘手和关切的问题，指出大部分的问题只要聚焦于“关系”上，就会迎刃而解。
作为一名新手妈妈，我曾因为“关系”，让自己陷入困境，挣扎很久，所以这本书特别吸引我。
作为一本专门针对妈妈的心理学指南读物，他告诉妈妈们，只有懂心理学，才能真正了解孩子的内心世界，理清亲密关系中的冲突的本质，了解自己内心焦虑、恐惧的根源，从而找到解决问题的方法。
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