春妮郭德纲心理咨询师

可遇不可求。先学会自己做自己的人生导师吧，正如郭德纲所说，人的成功七分个人努力，二分靠运气，一分贵人扶持。希望有导师的你，骨子里想成功吧，导师如同贵人，尽心去找怕是找不到，还是先做好自己的七分吧，你说呢？

学习魏书生老师我也学了二十多年了，我总感觉，魏老师所在的学校好像只有魏老师一个教师、好像在诺大的校园的东北角只有一个班。 有一年我们的校长和业务校长与我们四位数学教师一块代初二数学课，校长忙啊，他们的课几乎都有我们几人轮流来代，哪怕是自己的两个或三个班有数学课也得换课优先替校长上课。周考月考成绩好，校长们高兴，考不好时教研会就几乎成为老师们的批斗会。后来初中部十五位数学老师一致建议：校长主任们工作忙不应再亲自上课，校长们不代数学课了，数学成绩渐渐好起来。之后的十多年，奥数年年获奖，论文在全国初中数学教研年会上连续五届获奖，我们荣幸成为第八届、第九届、第十届、第十一届年会代表。 魏书生是我国优秀的教育改革家，尤其擅长初中语文教学和班级管理，注重培养学生的自学能力，据说他的学生初中毕业能做高考试题且成绩都在平均成绩以上。但是从我们知道的信息中，没有看到他教的学生有多少著名人物。我想，他的学生可能在同类学校中成绩尤其是语文成绩确实比别的学校好很多，也可以轻松考入比较好的学校。魏书生这么有名，却没能像孔子教出72“贤人”的原因大概有以下方面： 魏书生在初中语文教学实践过程中，不断思考和 探索 ，逐步形成了一套教学方法，包括定向、自学、讨论、答疑、自测、自结六个步骤，即“六步课堂教学法”对于提高初中学生的语文应试能力确实很有帮助，但对于学习其它学科不一定有效，也不一定适合培养现代 社会 需要的创新人才。一个学生能否成才除了自身的拼搏奋斗外，当然需要各阶段、各学科的老师给予正确的指导，魏书生尽管是名家、也是名师，但他主要是初中阶段的班级管理和语文教学，他的学生初中毕业后，能否成才除了学生自身是否努力奋进是关键外，还要看他们是否有好的学习环境学习和是否遇到其它各类学科良师的指点。所以，魏书生的学生即使成才了，也不是他一个人的功劳；即使不能成才，也不能完全怨他一个人，毕竟他对学生整个一生的影响是十分有限的。我们不可否认，魏书生确实是善于班级管理和初中语文教学的高级教师，他的一些具体做法对加强班级管理和提高学生语文应试能力确实很有帮助，但也有反对者分析他的“著作”后，得出结论：他的不少观点和国外一些教育理论有“雷同”，就是“六步课堂教学法”也不是适合所有的学校和所有的学生。还有他说要求学生每天跑5000米后做100个俯卧撑，有人就反对说，即使正规军队训练也没有天天那么大的强度，他的学生吃的消吗？他说的句句都是真的吗？所以，有些人在某些方面有过人的长处不假，但不可能什么都很厉害。魏书生的一些学生有可能会成名、成家，甚至超过其师的知名度，但需要时间的磨砺，所以现在还不被全国大众所熟知。 编者按：魏书生相信很多教育工作者都不陌生，他是一位初中语文教师，从一名普通的语文教师成长为特级教师，又成为学校领导，最后还当上了当地的教育局局长。这也算是比较成功的教师之一吧？试问，有几个教师能够从普通教师成长为一名主管教育的教育局局长呢？ 从这可以看出，他确实有过人的地方。很多都想学习他过人的地方，但是有几个人学得来？在我看来，至少目前学习他的方式的教师还没有一个可以复制他的成功之处，不说成长为局长，就连学习他被提拔为校长的就几乎都没有，从这里可以看出他的成功就是他的成功，正如马云只有一个样。 至于他成功的原因有哪些？我认为有以下几点： 1，喜欢读书。2，喜欢写文章。3，教的是重点班。4，学会运用学生管理班级。5，有一套奖惩的办法。6，个人领导魅力。7，严格？8，凶。 以上几点原因他都有，我看过他的演讲，从他的演讲中，我也没觉得他讲的好在哪里 。从他的演讲中，我可以肯定，他的普通话估计没过二甲，甚至二乙都有可能没过 。他说的很多话我都听不太清楚，听了几句就听不下去了，也没有任何感情可言。像他那种普通话水平，以及上课的语音状态，我可能会想睡觉。 至于他教出的学生怎么样？我觉得也不怎么样，大多数还是埋没在普通学生的海洋之中，他的那一套方式也是应试教育的教学方式没什么特别的地方。但是，我敢肯定的是，他教的也不怎么样，只是管理上确实有他的特点。如果现在叫他来教一班留守儿童，他还能教出一半的留守学生考上重点大学的话，我才有点佩服他。 肯定不好!!!! 我是一名从教多年的在职教师，我感觉现在教育界多得是浮躁，少的是踏实!魏书生老师有一定水平，有自己的一套教学方法。但被包装，被无限放大后，整天忙于讲学，演讲，那么有多少时间用来管理教育学生？学生毕竟还是个孩子，没有多少自控力和自觉性，因此魏书生老师期待他们的孩子自学，自我管理是不现实的，或者说不负责的!如果我是学生家长，我绝对不会把自己的孩子放在这些所谓名师的班上。 同时，因材施教乃古之真理，魏书生那一套有一定借鉴意义，但不是适合所有的学生。君不见，现在的教育界也是在搞各种轰轰烈烈的运动，什么杜郎口模式，什么魏书生模式，我方唱罢你当场，好不热闹，却是在拿孩子的未来当试验品，来换取部分名师和官员的政绩! 魏书生，魏老师是有名的教育家。在学生的教育方面肯定有独到的见解。如果魏老师教出的学生，没有优秀的学生，那么他也难以担当教育家的称号。但是说凡是被魏老师教出的学生，都是非常优秀的学生，那也不见得。因此，对于这个问题要一分为二的来看。第一，作为当代教育大家，魏书生魏老师，在教育方面有独到见解，有丰富的教育经验，他是非常值得我们普通一线教师借鉴和学习的。 第二，魏老师也曾身为一线教师，孩子的优秀与否不能仅靠成绩来衡量。只要以后能在自己的工作岗位上，认真学习，努力工作，即使是做一名公交车司机，也是很优秀的，360行，行行出状元。因此，孩子的优秀是不好衡量的。成绩的优秀不一定是优秀！魏老师教出的孩子可能成绩不是最好，但是在育人和孩子价值观的培养上，我想魏老师会做的更好！最后，身为教师，要有一颗学习的心，尤其是向具有丰富经验和教育智慧的老师，学习他们的育人之道，人无完人，在这个浮燥，功利的 社会 ，我们需要静心学习，取长补短，让自己快速成长，才是王道！ 赵本山引领小品十几年，最后挨骂了。郭德纲正火，再过十几年，也得挨骂。成功者挨骂，失败者也挨骂，仿佛骂了别人，才能证明自己强大。魏书生能开辟新的教法，重视学生的自主性和主动性培养，因为他有极强的课堂控制力，又能充分了解那个时代的孩子。至于他的学生取得了多大成就，如果是魏老师能做主的，他岂不成了皇帝？即使他做了皇帝，也只能传位一个太子。教育不是万能的，能在那个时代时代如此重视孩子自主学习，也是千难万难的事情了。有本事学学司马迁，敢于直接接疤汉武帝，别学那个唐太宗非得把魏征的墓碑推倒。取长补短，不秋后算账，也是中华传统吧。魏书生老师，因为做得非常成功。所以收到很多人的排挤挖苦和讽刺。 有好多老师跟学，跟着做，但是只做到皮毛，而没有深入学到老师的精髓。 这不是一年两年所能做到的，魏书生老师几十年工作成果汇集成这几本书，是一天一天用心和孩子交流，用心去培养孩子的经验之谈。 没有做过的人没有发言权，做过的人没有做好的，也没有发言权。 你学魏书生老师，学他的精髓所在，用几年的时间来体验，你会知道魏老师是全方位的用心来教学生。如果全国的老师都这么用心，那是国家之兴！ 我也是一名教师，也是一名心理咨询师。我个人理论上同意，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这句话。但是，实际在实施的过程中。老师要针对全班50多个学生，逐一的摸排心理状况，家庭状况，然后才能做到因材施教，这个难度太高，时间也不允许。 至于魏书生老师为什么说这句话，我估计是因为他善于演讲，善于煽动学生的思维。同样的话，他说出来，可能让学生更利于接受。比如他推广的16字教学法。在他用来轻轻松松，在别人就无法使用。她带的初中学生，这是自我意识萌发的时候，这时候他用哲学的一些观点煽动了学生的思维，就会让学生觉得，老师说的一切就是正确的。所以按照老师的做法，我们都会很棒的，而在这个过程中学生也有了成功的体验，也越发觉得这种方法很棒，坚持下去。这样就会形成一个良性循环，形成一个学生自治的良好环境。 至于为什么很多人喷他，我觉得是因为他的做法别人做不到。我一直崇拜魏老师，我也一直在学他的东西，但我发现，我完全做不到，因为我的语言表达能力太贫乏，无法你自己的意思表达的让学生易于接受。所以我崇拜魏书生，但现在我也有我的教学方法。 孔子三千门徒，成才者也仅仅七十二人，而身为当代教育大家的魏书生老师，他所教出的学生也不可能全部成才。 山村老师对于魏书生的印象最深深刻的不是他的长相和教学能力，而是他经常演讲时挂在嘴边的一句名言—— “没有教不好的学生，只有不会教的老师”。 相信广大一线教师们对于这句话非常熟悉吧。 说实话，从理论上来讲，这话没毛病。“好”的定义不一定为成绩好，也可以定义为品德好，也可以定义为思想上进。但放在当前这个成绩论英雄的教育环境中就是扯淡，就是耍流氓！你教着全市最好的学生，掐的全是优生。这样的学生自学能力都非常强，如果这样的学生都被教差了，那才真的是天理不容。 就因为这么一句话，让广大一线教师被家长和领导指着鼻尖谩骂。学生交到老师手里，最后没教好，老师的责任，领导认为你无能。山村老师是一名农村中学教师，对这句话相当厌恶。就以自己为例，初中老师要接手的是从小学升上来的六年级毕业生。这些学生小学时就没有养成一些好的学习方法，成绩大多数都不会好(好的全都往县城学校去了）。 特别是一些建档立卡贫困户的学生，可以说对书本知识没什么基础，有一小部分人连汉字都写不清楚。像这类学生不知道魏先生能把他们教好？(提示:建档立卡贫困户学生是大熊猫，乡镇府要求老师必须像祖宗一样供着，谁言语过激使其辍学，先问责这老师） 在这个浮躁、功利的 社会 中，为了名和利，讲一些脱离实际的话可以理解，但请别建立在别人的痛苦之上。 作为一名优秀合格的教师，首先要自己博览群书，不断吸取各学科的知识营养，同时兼修自己的人品，以优秀的品格时时处处展现在学生的面前。由于你自己读的书多，知识全面，讲起课来得心应手，能举一反三，触类旁通。让学生对你刮目相看，加之你人品的感染力，学生自然而然就对你佩服得五体投地，哪有不认真学习你所教的学科？当然，你对你所从事的教学科目能不用教科书，更不能用用教案照本宣科。你授课时，条理有度，逻辑清楚，没有说教不出优秀学生来的。本人从事高中的英语教学，教出来的优秀学生千千万万，但从来没有大话连篇，自吹自擂。如今，我的学生在世界各地，祖国的大江南北，都是低调做人，踏实处事，深受人们的亲睐和喜爱！

徐春妮是北京电视台的一个主持人，和郭德纲老师一起主持过《星夜故事秀》。曹云金和郭德纲发生冲突的时候，说郭德纲与一个女记者有亲密关系。很多人觉得，这个人是徐春妮，还有人爆料说徐春妮的前夫家暴她。家暴的原因可能是两个人的关系有问题所致。

一、家暴的原因，徐春妮没有提及，前夫蒋虎也没有提及

徐春妮离婚是真的，她的前夫叫蒋虎，是一位新闻工作者，93年的时候，就进入了北京台。他在北京台里努力打拼，成为新媒体发展中心主任。就是这样一位温文尔雅的人，怎么会有暴力的倾向？

有人说，人不可貌相。也是有这种可能性的，要是徐春妮做了对不起他的事情来，说不定会。但是，徐春妮在这个事情是一位受害者。因为徐春妮在曹云金小作文出来以后，在网络上否认了。

说了几点意思：一个是曹云金描述中的女记者，不是她；一个是网络上传言侵害了她的名誉权和肖像权；一个是请停止侵权；还有一个是她保留诉诸法律的权力。有些人觉得，当事人否认，是正常的。

但是，这个事情，徐春妮否认了（卓伟也确认不是她）。既然不是她，何来的家暴？要说两个人因为各种原因起了冲突，蒋虎动了手，也是有可能的，但是，家暴的原因，应该与曹云金的小作文没有什么关系。

徐春妮那个时候，已经是很火的主持人了，郭德纲的名气也有了。两个有名气的人在一起，就算有绯闻传出来，也是节目宣传的需要，而不是事实。有些人愿意用恶意来揣测，徐春妮也没有办法制止。

二、蒋虎是一位优秀的人才，徐春妮也是，两个人分开是因为性格不合

蒋虎在北京电视台里打拼，从采编和制作，到赛事的解说，再到主持节目，都做得有声有色，不能说全面手，也是一个可以制作、主持、采编于一体的人才。也是因为这么多经历，才让蒋虎一步一步走到主任的位置上。

他在工作中属于那种比较拼的人，出差是经常的事情。徐春妮也是这样努力向上的人，她主持过很多优秀的节目，例如《SK状元榜》、《春妮的周末时光》等节目。她还获得过中国播音主持金话筒奖。

两个人都属于事业型的人，两个人在工作的时候，可能会遇到观点的冲突，这种情绪可能会带到家里。也就是这样，两个人的情绪，逐渐发生变化。由于两个人长期缺乏有效的交流与沟通，感情出现了裂痕。

他们面对问题的时候，没有好好谈，可能会有一些冲突。两个人都没有想过改变，感情就会越来越淡，最终走到了分手的地步。这个过程中可能会有一些肢体上的接触，至于家暴，那谈不上。

蒋虎是一个温文尔雅的男子，徐春妮是一个简单善良的女子，两个人起冲突的原因，可能是性格不合。至于其他传言，还是不要相信了。毕竟，对于分手，两个人都讳莫如深，外人也没有必要深究了。

三、两个人已经各自安好，各生欢喜了，就没有必要纠结家暴的事情了

蒋虎和徐春妮离婚以后，将重心转移到工作中，他将“首善媒体、大美品质”演绎得很到位，让很多人看到北京台的变化。也是这样，他在主任位置上，一直努力着。有人说，蒋虎就是因为工作导致两个人分开的。

蒋虎在事业上的进取心，一直不变。对于他的感情生活，他不愿意提及，那就让他过自己平静的生活吧。反观徐春妮，又一次嫁人了。她的老公是刚强，两个人还有一个可爱的孩子，一家人幸福地生活在一起。

徐春妮和刚强认识，徐春妮离婚后，跟月亮姐姐倾诉心声，月亮姐姐这个“月老”就牵线刚强。两个人经过一段时间了解，觉得很合适，就走进婚姻里。两个人在婚姻中的见解很相似，也就走进婚姻里了。

徐春妮和刚强有了幸福的生活，对于之前的生活，不愿意回忆。两人生活变成三口之家，徐春妮觉得很幸福，也愿意在这样的幸福时光里流连忘返。徐春妮和蒋虎的生活，已经是过去式了，那就没有必要再提及了。

徐春妮的生活，幸福着，她和孩子的幸福日常，经常出现在她的社交网络里。这样的幸福，让徐春妮感觉很幸福。蒋虎的生活，也是舒服很多。既然大家都很好，那就不要提及之前的那些事了。

提及过去，更多的是不愉快，何必呢？往事如烟，那就随风去吧！大家都有自己的生活了，那就过好当下的生活，就好了。大家觉得，徐春妮的生活幸福呢？还是蒋虎的生活幸福一些？欢迎留言讨论一下！

当年金星的节目《金星秀》有很多人喜欢看，后来不知道什么原因，节目竟然停播了。有一次著名相声演员郭德纲在录节目的时候，金星问他为什么没有绯闻，郭德纲说：绯闻不得要钱啊，我可是生意人，划不来的。

随后金星就接着问道：那也没见你请哪个小姑娘吃饭啊？郭德纲就回答说：我有社交恐惧症。这话一出，可让金星都问不下去了，看到这里，就有网友感叹道：这两人斗嘴真的是太逗了。

《金星秀》由金星制作，是一档大型时尚文化脱口秀节目。这是一档关于文化碰撞、文化交流的节目，是一档由女性主持的脱口秀。由著名舞蹈家金星担纲主持，节目直击文娱热点，关注民生等问题，并进行麻辣点评。

节目于2015年1月28日起每周三晚22:00华丽登陆东方卫视，金星以脱口秀主持人的身份亮相东方卫视。2017年9月1日，金星发文宣布《金星秀》停播 。

“变性”自带争议性和话题性、再加上犀利毒舌怼天怼地怼遍娱乐圈男女老少，而其主导的节目《金星秀》更是长期占据风口浪尖：数字小姐、数字先生、H姓小鲜肉等每每总能引得娱乐圈“人人自危”。

不少人将节目停播的原因归结到“得罪的人太多了”、“表达的价值观不当误导观众”以及“播出平台、制作方以及广告商之间利益难以协调”等原因，但是目前来将，众说纷纭，尚无定论。

因为《金星秀》是一档表达性节目，有时候还聊到社会现象，金星有时候还会拿各种明星的私事做题材。谨慎的台领导决定把《金星秀》这段节目撤档。其实这么做也是正确的，有时候聊着聊着难免聊到一些出格的问题。

在娱乐圈中金星的“毒舌”是出了名的，曾经公开抨击范冰冰，批评其演技差，diss靳东演技单一。有人评论金星不懂演戏，只是为了节目效果才公开diss她们。毕竟范冰冰的关注度摆在那里，所以金星一直拉着她。

是不是为了节目效果我们暂且不说，金星在话剧的成就也很高，她不只是一个舞蹈艺术家，也是一个演员，她是有资格评论演技的。她在节目中揭露娱乐圈中的黑暗，想要用自己的力量，以毒攻毒，还娱乐圈一片净土。

自己本身经得起阳光的照射，观点独到直击人心，而不是捕风捉影信口雌黄，说出的话有根有据经得起推敲，负得起责 。但是因为节目模式太过单一，金星语言犀利毒舌有些狂，总爱说大实话太容易得罪人了，影响也非常的不好，由于舞蹈家特殊身份就好好跳舞去，天天跨界面对观众怼天怼地有些哗众取宠之嫌，还有些人介意她的性别。

所有动作在她身上被模仿得惟妙惟肖，栩栩如生。可是那么好的节目仅仅开播半年就被停播了，原因是因为金星“太能说、也敢说”的性格得罪了很多人。

金星不同于别的人，在她这里只有不想说的，没有不敢说的。不像其他人说个事还得掂量掂量对自己有没有害处，因此她得了个绰号“毒舌”，说人说事总能一针见血地指出别人的“不足”。性子太耿直也是一种错，别人对她非常不喜，都纷纷指责她“口无遮拦”。《金星秀》就是因为她太敢说而被迫停播的。

很多明星参加《金星秀》的时候都特别紧张和忐忑，因为一不小心就会掉进金星挖的坑里去。

邓超上金星秀时就被金星问的头都大了金星问他孙俪是他的第几任女朋友，不过好在邓超机智，他当时直接回了一句：孙俪是我第一任老婆，这才过了关。

郭德纲一上节目，金星就问郭德纲为什么从来没有绯闻？郭德纲可是相声演员，脑回路不仅转得快，而且嘴上功夫更是了得，当然不会轻易入套。当时，郭德纲用一句话就回应了金星的这个提问，他说：我是一个很内向的人！一位相声演员说他是个内向的人！事实上，老郭在他的生活中确实是一个非常正式的人，完全不同于他在舞台上的样子！

老郭的这句应答，看似简单，可想而知，无论郭德纲怎样回答都会得罪人，因为现在有绯闻的明星实在是太多了，而郭德纲如此一句玩笑般的回答，正好冲淡了这个问题的尖锐，让大家一笑了之。

在他没有进入相声界之前，这一行基本上快要灭亡了。无形之中，老郭成了相声界的领头羊，对德云社熟悉的人都知道，郭老师的成功是非常不容易的。

郭德纲学历确实一般，只是小学而已，初中都没有念完。郭德纲知识确实丰富，有不错的文化底蕴，说学逗唱、诗词歌赋、名人典故，脱口而出，张嘴即来。这并不奇怪，学历和文化本身就不能划等号，学历是一纸证书，文化是肚子里的墨水，一个外在一个内在，区别也很大，有学历未必有能文化，有文化未必需要学历。

他因从小酷爱相声，还是走进这一行，艺途的坎坷，只有他自己知道。艰苦的岁月，磨练了他追求成功的毅力，时光流逝，郭德纲终于见到了亮光，看到了希望，随之他火了，红了。单就相声表演水平来说，郭德纲已经站在巅峰之上。如果放在相声发展的不同时期，说符合时代背景的相声，我相信谁也掩盖不住他的光芒。放在建国后相声改造时期，是会和马三立、候宝林、刘宝瑞并列的相声大师，放在80年代相声鼎盛时期，是会和马季、侯耀文、苏文茂不相上下的相声名家。

他尊师重道，德艺双馨。在台上的曲艺品种多样，京韵大鼓、河北梆子、豫剧、昆曲、京剧，甚至二人转！并且舞台经验非常丰富，现挂非常多，可以说不仅幽默，反应还特别机敏。而和于谦老师的组合，可以说是·黄金搭档，两个人在相声的幽默理念是一致的，默契程度无人能及。于谦老师也是多才多艺，做过小品演员、编导。可以说红花配绿叶，即使是绿叶都比很多相声同行强很多。

他尊重前辈相声大师们的经典传统段子，但又不拘泥于此，而是有所创新和发展，这才自创出很多新颖的、接地气的好段子。当然，他深悉德云社要想发展壮大，没有源源不断的新颖作品，是难以为继的，所以创新才是立身壮大之本。说到底，老郭是个睿智、有慧根之人。

郭德纲凭一己之力，十几年来，撑起德云社。只要贴出郭德纲的名字，票立马卖完，没有过硬的作品，会这样吗？不敢说郭德纲终成一代宗师，但，就目前来看，郭德纲的相声，郭德纲对相声的贡献，都是数一数二的。

担任导师带来了许多挑战和奖励，最好的导师致力于将他们的学员塑造成其他领导者，而不仅仅是好的粉丝。如果做得好，指导的长期影响 可以为双方带来改变生活和改变职业的好处。一个导师可以使你的事业和生活的真正区别。与关于角色的现实期望和努力工作的意愿建立关系。现在，未来几年可能无法感受到导师的指导和智慧的影响，但随着时间的推移，您将意识到其积极的影响，并继续成为他人的导师。

金星问郭德纲为什么没有绯闻，郭德纲一句话，让金星甘拜下风，他说了什么？郭德纲说“绯闻需要钱，划不来，我可是生意人”，不得不说郭德纲这句话太到位了，不愧是相声演员，嘴皮子利索，而且脑子反应也快。这要是换了别人，遇到金星的这个问题，早就进坑了。不过金星也是在捧着郭德纲提问，郭德纲真的没有传出过绯闻吗？并不是呀，曹云金在离开德云社后，就开撕师父郭德纲，暗指他包养情人，牵出了和北京台主持人春妮的绯闻！

金星是有名的毒舌，谁参加他的节目都得做好充分的心理准备，否则一不小心就会被金星问住了，而且还会严重到丢人现眼。不过金星这么毒舌，也有遇到强敌的时候，当郭德纲做客金星的节目时，金星就拿郭德纲毫无办法！

金星主持的节目主要就是为了套取明星的一些花边新闻，而很多明星都是战战兢兢的去参加。不过郭德纲可不是那么好对付的，金星想给郭德纲上套也得想清楚了后果，有时候郭德纲还会借题发挥，反问金星一些刁钻古怪的问题。

金星问郭德纲为什么没有绯闻，这种问题真的不好回答，你要是直接回答，金星后边有的是问题等着你。但是郭德纲是太聪明了，他故意往别的话题引，郭德纲说绯闻得花钱，自己是个生意人，这么做划不来。一句话就让金星哑口无言，没有下文了。郭德纲的回答从根上就解决了问题，虽然贬低自己是守财奴，但是也是调侃的说。

不过金星看来也是忌惮郭德纲反问，捧着郭德纲说的。郭德纲怎么没有绯闻？曹云金离开德云社后，就指责师父包养情人，还牵出了和北京台春妮的绯闻。

不过这个绯闻确实不实，人家郭德纲的老婆王慧对郭德纲那么好，郭德纲怎么可能有绯闻呢！况且郭德纲是真没钱，他的钱都交给老婆王慧了！

可以在网上找一位真正的“人生导师”。

导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。

导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。

国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。

导师主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、焦虑、抑郁、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。

通过对心理学课程的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，开展有目的、有计划的心理学教育活动，如中小学心理健康教育课程等。

以上内容参考百度百科——导师