学慧拉旗舰店心理咨询师

俗话说：人善被人人欺，马善被人骑。不错的，自然界便是弱肉强食，物竞天择。

那么，怎样做一个人生的强者，让别人觉得你不好惹呢？

这可不是一日两日或三天五天所能实现的目标，需要我们从各方面努力，并要经过一段或长或短的时间来展示。

1、我们首先要做到的，是真正的自强！包括修身养性，提升自已的正义感等道德水平，身正自然直，邪不压正。

2、 我们要提升自已的工作和生活能力！人们之所以“瞧不起谁”，自然有其原因的，比如工作积极性不高，能力不强，或者生活过于依赖等，这些，不可能令人敬佩；换句话说，窥一斑而知全豹，如果自已的工作、生活都能安排得井井有条，那么相信， 社会 关系等其余方面也不会差的，这样的人，岂不令人肃然起敬？

3、我们还要掌握交往艺术！懂得尊重，懂得该隐忍时隐忍，该暴发时暴发，懂得“刺猬原理”，耐得住寂寞，保持好人与人之间的距离，所谓距离产生美，反之，伟人在仆人眼里也满是缺点。

4、最后，正当别人“惹”我们时，切忌暴怒、反唇相讥等正面的交锋，一定要心平气和的与其直言，以展示自已的沉稳和气场，之后也一定要“淡”对方，让其知道，自已不是好惹的。

人具有 社会 性，是要生活在人际关系之中的，掌握一些人际交往的艺术，对提升人生价值会有帮助的。

不好惹，用更明白的话来说就是让别人不敢对你有坏心思或者对你耍点小聪明等。

从这个角度来说，首先就是当别人惹你也就是对你使坏时，你需要曲线救国的当场或者在几天内就弄个水落石出。我个人的经验告诉我，别人对你耍心机，你要是忍了，对方会更加觉得你这个人好耍，好应付了。因此，首先不能让惹你的人感觉到你这个人不好耍或者不那么好欺负。

接下来就可能出现两种情况，对方一种是放弃对你耍小聪明，另一种是变本加厉非要惹你。

那么第一种自然就不用太担心。如果出现第二种，我建议更加勇敢正直圆通的面对，因为对方显然就是看你不爽，就是想惹你了。

我想如果让别人知道你不好惹，首先你要处理好人际关系，要拉拢一伙人打击一伙人，这样才让别人畏惧你。如果你处处是孤家寡人，那么谁都想欺负你，因为中国人有这个特点，都喜欢看别人的笑话，见义勇为的不多，伤口上撒盐的不少，这也是我们的国情，没有办法，那么如果处理好人际关系呢？

我们生活中经常会谈到人际关系，可以说人的一生当中最多的就是人与人之间打交道，而这个打交道的问题又是最不好处理的问题。在中国有句话叫：“活好干，伙计难搭”，意思是说干活容易，可人与人的搭伙问题很难。仔细品味一下，也真是如此，在我们的 社会 活动当中，绝大部分都是人与人的交往，小到家庭和睦，中到同事相处，大到国家稳定，这看似普通的事情，都是最难的。小时候听一位老者这样说，人家一个皇帝能管理好一个国家，可我们自己家这七、八口人我还有矛盾，看来，当一个皇帝也不容易呀，一句话，处理好人际关系——难！

如果让我来理解人际关系，我觉得无非就是四个字——利益、利用。既以利用别人为手段，以达到自己获得利益为目的，看看我们周围的人和事，就不难发现这个人际关系最基本的法则。我们想结交的人，即使是以朋友的名义结交的，也是为了当自己有难的时候他能帮自己一把，要么怎么说患难之交以为友那？要么怎么说多个朋友多条路那？，这便是最直接的利益和利用的关系。自己如果得不到好处，恐怕谁也不愿意结交朋友了，爱玩牌的人愿意结交几个玩牌的朋友，为的是玩牌时凑个数，我们称之为牌友，爱喝酒的人爱结交几个喝酒的人，为的是能有个人陪自己喝酒，我们称之为酒友，生意场上的人为了自己的产品有个销路，结交几个生意场上的人，同样也是为了自己生意上的利益，人际关系，其实就是相互的利益与利用的关系，如果只是单方面的利用或利用，恐怕建立不起来这种关系，谁也没听说过省长给农民送礼的，因为省长在农民身上得不到任何利益，所以一个省长也不愿意结交一个农民。

既然人际关系是利益与利用的关系，那么，为了一定的利益，恐怕是自己不愿意结交的人，哪怕是自己的敌人也要去结交，举个例子说，当年的赖昌星走私，应该说他的敌人，或者说他最痛恨的人就是海关人员，但为了自己走私的畅通，他也不得不去收买和结交这些敌人，而海关人员的目的可以从赖昌星身上得到一定的金钱财物，也就睁一只眼闭一只眼，任赖昌星走私。

既然说到人际关系是单纯的利益与利用的关系，那么处理好人际关系的方法有哪些那？我想主要有以下几点：

知彼知己。也就是要琢磨透一个人的心理，要充分了解对方，才能从对方身上得到自己想要得到的东西，才能确定自己所需要采取的行动。

投其所好。当你了解了对方后，知道了对方喜欢什么，讨厌什么，找到拍马屁的切入点，这点主要是对于领导，领导喜欢说大话，你就吹着唠，领导喜欢喝酒，你就先醉倒，领导喜欢写作你就多投稿，及时的建立相同的爱好，先让对方喜欢和自己交往，再找机会让对方为自己办事。

利益为上。在人际关系上，诚心是次要的，首要的是自己的利益，没有任何利益的交往是徒劳的，所以人际关系利益为上。

借刀杀人。在人与人交往中，各方面都会有很大的矛盾，真正善于人际关系的人自己从不去得罪人，而是利用别人去得罪人，既所谓的自己装枪，让别人放，使双方矛盾化，这样自己就便于乱中取胜了。

话勿从心。说实话要吃亏，这是人际关系的大忌，要学会顺着别人去说，哪怕不合自己的心愿也没关系，说话讲究的是艺术，是技巧，而并非理据。当一堆人在争论一个问题时，你自己心里赞成的哪一方是次要的，主要的是你现在要赞成是一定是这堆人里对自己最有用的，官最大的等等，这是一个善于搞人际关系的人必须具备的素质，如果你细心的观察一下身边人际关系好的人，就会发现这个特点。

隐藏自己。知彼知己，百战不殆。反过来隐藏好自己，别露出自己的内心世界，是避免他人攻击的最好方法，也是自保的最好手段。

总之，搞好人际关系是很有研究的，人际关系也应该建立一个专门的学科，中国人比较多，团结性差，窝里斗又是中国人的特点，所以，处理好人际关系更为重要，只有把人摆弄明白了，自己的工作才能舒心，自己的事业才能按照自己设计好的路线图向前发展！

做人要有独立人格

独立的人格不是特立独行

独立的人格会让你引起别人的尊重

不依附于他人就是独立的人格

自然也就不会与别人有太多的利益纠葛

要培养自己的文化底蕴

有文化底蕴，才会让你遇事知道如何去处理才得当

不会与不良的人产生交集

有了文化底蕴

许多事情就可以辨识的清楚、想的长远

不会在小事情上纠结

自然也就不会有谁惹谁，谁不惹谁的麻烦缠身

有了文化底蕴，就有了明辨是非的能力

从源头上隔绝了那些喜欢惹事的人

你的一身正气自然会吓退那些想“惹”你的人

或者他们根本就不敢就这种想法

你的一身正气或许还能成为他人崇拜的对象

尊重他人是自己的涵养

俗话说，人不犯我我不犯人

让自己有涵养

小事懂得退让

俗话说：退一步海阔天空

厉害的人并不是硬碰硬

用化骨绵掌，四两拨千斤才是本事

大事化小、小事化了才是睿智

这一切都源自于涵养

因为有涵养，所以才睿智、所以才聪慧、所以才迎刃而解

不去做惹事的那个人

但是有人来冒犯我，我不是那个怕事的人

懂得谦让并不意味着我就好欺负

懂得谦让是因为我的格局高

那些想冒犯你的人马上可以感觉到、自然也就会退避三舍了

魏璎珞之所以在皇宫里能吃的开

与她的一身正气不无关系

与她的不怕事不无关系

俗话说：林子大了、啥鸟都有

实在是有不识趣的那种人

那咱们也不在怕的

亮出红线和底线

那些想惹你的人也会掂量掂量

看后果是什么

能否承担得起

话又说回来，千万不要将自己如何成为一个不好惹的人当作人生目标

会很累，失去许多生活乐趣

成天想着成为那样的人

其实是一个不自信的人

或者你的情绪完全被他人支配

喜怒哀乐全凭别人一句话、一个眼神

那些因为在人群中多看了你一眼就产生矛盾纠纷的

就是因为不自信

说难听点，可能有被迫害妄想症

觉得人家都瞧不起他

自卑心理在作祟

故而引起不必要的纠纷

觉得成天想成为别人不敢惹的那类人

他的生活重心全部在别人身上

应该转移注意力

忙自己的事业、工作、生活、家人

生活中有许多重要的事情可以做

不要总想着谁会来惹你

毕竟，你和人家的生活比相比简直九牛一毛

写在结尾，你若盛放、蝴蝶自来

身边有很多人明明已经很优秀了，人家还在努力拼搏

我们有什么理由还在原地踏步呢？

他们一定不会成天想着：如何成为一个不好惹的人哦

应该成为一个优秀的、独立的，拥有高贵的人格

就能给自己设一道不会被惹的屏障

这个问题，我有经验有案例，总结一下。

第一：气场

首先你给人的感觉，是严于律己，做人做事都是有法则的，你的自身性格和你的行事风格会形成你的气场，那么你本身就给人一种不好敷衍的强烈感觉。

第二：选择

你所提到的可能会有被欺负的错觉，这一点，完全是你自己的选择。例如，一件事，刚好抓你过来顶班，他是要询问你的意见的，你同意就不要抱怨，不同意就不要绕弯，直接拒绝就行了。

第三：据理力争

假如你得不到与付出相对应的回报并且没有得到合理的解释，你要勇敢地争取自己的合理权益，不要害怕得罪人，迎合所有人到头来是苦了自己，还不如洒脱一点。

总之你要用你的行事让别人知道你不好敷衍，他自然会认真对待你的事。

高高挂起，不求人，拉开距离美，不聚集，人多事非场，工作干精。无意义的话不说，惹人的话不说。心正自身正，做事有正义，说话要公道，做人要正气。邪气怕正气，歪理怕真理。塑造一个即孤单又合群气场，人有想惹你，但有不敢惹。

在这个 社会 上想要很好的生活下去，要想得到自己该得的利益，就必须要与人争，因为好的东西人人想要，你不争，绝对不会有，要想与人争，让人觉得你不好惹就至关重要。

如果你软弱，别说得到你想要的东西，就连本属于你的利益都会被人夺走，只能生活在痛苦之中。

当然了，我们不好惹，但我们也不要去欺负别人，所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。

拒人千里之外，不苟言笑，不轻易和别人交谈，外表看上去很冷漠，不怒自威，的那种

朋友你好。这里是心理咨询师老友手札，很高兴回答朋友你的问题。

如果单纯是塑造一种让人觉得“不好惹”的假象，那可以是：

这样产生的综合形象就是“这个人有能力，也自立，不会随意屈服，没啥明显弱点，敢打敢斗，虽然不那么容易接近，但是因为愿意伸援手，也有不少朋友”的形象。

不过也不要太依赖于塑造假象。活在假象里的时间久了，人很容易迷失自己。就像之前报道的，有人假扮军人行骗多年，最后连自己都信了。

如果朋友你是为了免受伤害，所以才想塑造假象，那我个人觉得没有必要。因为即便你再厉害，想惹你的人还是会惹你，而活在假象里，哪儿有底气真的跟人斗呢？

所以，还是要让自己能够真正的成长起来。

而最终也不是成长到不被欺负，而是不容易被欺负、能面对欺负、能用智慧解决冲突、敢于捍卫自己。

而怎么实现呢？

不要逃避挫折、逃避冲突，直面它们，并不断尝试去解决、不断尝试去优化解决方案。

感谢朋友你的阅读。希望我的回答能协助朋友你看到世界真实的样子。祝好。

有哪些事情，是人到中年才明白的？

1、有些时候人到了中年以后你才会明白：身边的朋友就像是生活在大海中的鱼，能够耐压的深水层的鱼和生活在海洋表面的浅水鱼，是永远不可能有任何的交集的；贫穷的人和富贵的人，为官者和草民，相互之间是不可能存在所谓的友谊；因为彼此之间他们对人生都有不同的感悟，最关键的是所处的环境不同，心境也不同。一些事情彼此之间都存在利益关系，那就会有取有舍。

2、我们有时候会羡慕那些年少的妩媚，但自己的成熟像是一杯老酒韵味深长。

有时候去看人，并不只是去看他年轻貌美，更多的是看中他的成熟、善良与包容。

3、要感谢那个一直陪伴在你身边的那个人，因为家是我们一生的港湾；

学会微笑的去面对那些你曾经恨过的人，他们让你学会了坚强；感谢那个对你一直不离不弃的人，是他们让你学会了怎样去爱。感谢那些一直信赖你的朋友，人生也许只有一个能够真心待你的知己或者朋友，遇到了就请好好珍惜吧。

4、在感情的世界里不存在高低贵贱，不需要人为的去控制，感情是随心而动的，人为刻意的去控制以及追求都不会有真情。

5、所谓的世间的事情有复杂简单之分，主要是你对事情怀着一种怎样的心态去看，你简单也许世界也会变得很简单。

这不是心理变态。只是一种心理扭曲，一种受约于外界的影响而造成的。你心里明白，你认为你的这个做法是非常的爱你的女朋友，既然爱她，就要给她自己的空间，让她想着自己的计划去发展，而不是让她做笼子的鸟。多带她参加一些集体的活动，去看看演唱会。。。。而你们一起明白，这个世界很大，只有在大集体的生活中，才可以体现自己的价值。这个年头，哪里还有打架的啊多弄些银子你就会幸福的。

有的心里很正常！有的是你的环境原因！但这都是原因！你自己是主因！！有的不是我说了你就能改，你说对把！我们是环境动物！我给你个答案：换个生活环境！和我一样到个发达的大城市！打个几年工，磨练下自己！看你能不能生存下来！立足了活顺了！你就涨大了！那时你会知道生活该怎么活！爱情也不是唯一，没有能过，有更好！

生活中，一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出“变态”、“神经病”、“心理治疗”等字眼，让人内心极度不舒服，会下意识排斥。     一般来说，目前小学阶段拥有精神病级别心理问题的学生很少，如果发现需要立即直接向学校领导反应转介绍。所以我们针对的主要就是学校全体学生（心理健康+亚健康的学生)。     其实，心理健康教育的范畴很广，心理治疗（矫正性功能）只是其中一个方面。作为学校“心灵港湾”的心理辅导老师，我们的教育对象更多的是心理比较健康的学生。其实，心理健康教育的预防性功能和发展性功能，对于学生和心理辅导老师来说更为普遍和重要。     因此，引导学生正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理意识，这些是学校心理辅导老师的工作重心。     对于小学生而言，心理健康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。     我们学校目前正在做的事情，其实很简单:就是给全体学生普及乐观积极的心理意识，给有心理困惑的学生进行心理辅导，让他们带着健康的心理意识在学习和生活中去慢慢养成自我觉察和改进的好习惯伴随成长。一、心理咨询和心理健康教育，将成为普遍需求     4年前，我自费到北京参加了由中国妇联慈善基金在北京顺义弟子规园举办的第一届“传统文化与家庭和谐公益项目”。     在培训课堂上，我顿时抑制不住喜悦脱口而出：“以前，都是在电视上看到的心理咨询，没想到今天我在课堂上也亲身体验了一把，过瘾！”   心理咨询师李涛微笑着说：“嗯，我真实地感受到你的兴奋。其实，目前很多人都觉得:心理咨询，只是电视上高大上的桥段。但不久的将来，心理咨询和心理健康教育会成为一种普遍需求，惠及你我ta。” 《中小学心理健康教育指导纲要》（202年修订版）指出：中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。也为深入贯彻党的十八大精神，落实《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，进一步科学地指导和规范中小学心理健康教育工作，在认真总结这些年来全国各地心理健康教育工作上，才制定本纲要。   从《中小学心理健康教育指导纲要》（202年修订版）可以看出国家对学校心理健康教育越来越重视;心理辅导老师，逐渐走近校园走近学生的生活中;心理健康意识，慢慢影响着师生和家长。二、我生病了，名字叫“我想要幸福”（一）我想要幸福     闺蜜得知我去找心理咨询师做咨询后，迫不及待地问：“亲爱的，你是不是生什么病了？”   我撒娇地说：“是的。我生病了，而且还病得不轻，名字叫‘我想要幸福'！”   闺蜜狠狠地瞪了我一眼，好奇地问：“既然你病得这么重，走得这么远，学了这么多，可找到药方？”     我忍不住笑了，说：“有，给脑袋和心灵洗个澡呗！”她被我逗乐了。 （二）让心灵晒晒太阳     今年3月末，接到校长通知让我担任心理老师。没有找到可供参考和学习的典范，就按照自己的想法先从“让心灵晒晒太阳”开始： （1）开门静候→_→每周二上午，我事先调好课务，打开门，坐在心理咨询室专心地看书，准备迎接学生的到来。当然，一开始的几天，学生们都匆匆路过而已。随着时间的流逝，学生们抬头看“心灵港湾”的次数增多了，他们在门口驻足的时间自然也增加了不少。 （2）勇者带头→_→有几位勇敢的学生主动进来看一看、坐一坐、玩一玩、问一问。趁他们玩耍不注意的时候，我悄悄观察他们的言行，为之后有效开展工作做好铺垫。听到“心灵港湾”同学们的爽朗笑声，其他同学自然也会产生好奇想一探究竟。 （3）他生跟随→_→勇敢的学生进来了；自信乐观的学生进来；其他学生会觉得:心理咨询室是能让人快乐的地方，也想去体验体验，那些被动的学生也就有勇气跟随着大家走进来。 （4）惑者混入→_→其他自卑和心理有困惑的学生，也会跟着进来，那时候他们找我聊天，就会卸下“神经病”的心理包袱，不会被其他同学刻意隔离了。     学生们体验到和心理辅导老师聊天能带给他们快乐，之后如果遇到问题就会主动找我们聊天。因为大家都已经亲身体验:到去心理咨询室能找到快乐，每个人都有追逐幸福的权利，到心灵港湾和心理老师聊聊天是很正常的事情，而且还是一种很特别的享受！     学生们体验到和心理辅导老师聊天能带给他们带来快乐，那他们遇到问题就会主动找我们聊天，了解他们的真实想法，给他们赋能，心舒畅了，就能感觉到老师的爱，同学的关心，家人对他们的爱，也就能静下心主动学习。     这样他们从小学开始就意识到：找心理老师聊天能引导他们用积极的思维方式去解决问题，就能拥有快乐童年，她们将来也差不到哪里去。三、要想聊效好，意识从小有     在和家人聊天时，她们打趣地说：“心理辅导老师，不就是陪人聊天？”     我淡淡地笑了，解释说：“尽管心理辅导，是利用心理学的专业理论知识，还有社会学、哲学、医学等方面知识，有严格科学的理论体系和操作规程，从而达到解决问题的目的，帮人们解决心理危机，促进人格的发展。要想聊天效果好，从小就要有积极的心理意识”。     还有些家长问：“心理辅导，不就是跟感冒头痛打针吃药一样，一次或者两次就马上立竿见影、药到病除？”     我沉默了，说：“有些问题严重的来访者，长期积累的心理问题需要时间才能做到一个问题一个问题慢慢梳理。要想聊效好，从小就要打好’预防针’！”     积极的心理意识，不仅来访者从小就要有，心理辅导老师在平时的学习和工作中更是需要。     可能本阶段心理老师紧缺的缘故，很多时候，很多学校都没有专业专职的心理咨询师静下心来做好这件事情。她们只能靠着自己浓厚的学习兴趣，利用为数不多的业余时间去自费充电，期待能跟上学生成长的步伐，跟上时代发展的节奏，勉强算是尽力尽责了。     今年挺好的，在教育局的高度重视下，经过祝有清校长的组织让各个学校的心理老师找到了大部队“广丰学校心理咨询师交流群”，让我们有机会认识彼此，为经后开展工作和深入沟通夯实了我们心理辅导老师的支持系统。     正是这群爱学习的“心理健康教育教师”对心理健康教育有了深刻的觉悟意识，清楚地知道自己在做什么，要付出什么才能把这件事做好，清醒地知道做这件事情的价值，才会如此坚定不移地坚守在暂时不起眼却很重要的工作岗位上。四、解铃还须系铃人    在同事聊时，他幽默地问：“做一次心理辅导，应该可以一次性解决所有问题吧？”     我平静地回答：“解铃还须系铃人!心理咨询的过程，只是来访者在心理咨询师的引导下，帮助来访者自己解决自己的问题（正确认识自己，接受现实，超越自我），最终需要求助者本人多次具体实践才能真正解决他所困扰的问题。要想问题少，遇到问题要及时找心理咨询师做沟通梳理。”     在和学生聊天的时候，她们会好奇地问：“老师，心理咨询是不是就像做数学题一样，我们提出问题，你们直接告诉我们题目答案？”     我摸着她们的头笑着说：“像？又不像！心理咨询师只能算是通过引导和梳理让你们自己找到解题思路，至于具体的解题步骤，需要你们自己慢慢摸索。其实，心理咨询师只是运用心理学以及相关知识，通过各种技术和方法，引导来访者自己去寻找到解决心理问题的方法，但咨询师不帮助其解决生活中的具体问题。要想脑子活解题快，从小在生活中平时要多用心思考和自我觉察。” （一）开通公众号普及心理健康教育知识     通过以上聊天可以看出: 心理咨询还是那个心理咨询，理还是那个理，人还是那个人。为何大家的看法如此多样化？关键在于大家对心理咨询服务和心理健康教育没有正确的认识。     对小学生来说，培养学生对心理健康教育的正确认识，极其必要和重要。一旦人们对心理健康有了正确的认识和了解，会助力学生成长。     经常在微信上看到其他的心理老师有专属公众号，就特别羡慕。于是在接手学校的心理健康教育后，通过学习我也开通了自己的心理公众号（依米花社），开始写文章，作为普及心理健康教育的阵地，开启了心理辅导的探索之旅。       找我“聊天”的同学，经过我成功开导后，我会征求她们的同意，将他们遇到的问题用正向积极的视角加以解读，再写出来发表。之后利用午休的缝隙到当事人所在班级，将文章以图片的形式播放在电子白板上，读给大家听。     在朗读的过程中，当事人有了“光环效应”后，会更加努力学习;其他同学会因看到当事人直面自己困惑的勇气心生敬佩，增进同学的情谊；同时大家对我这位心理健康教育老师无形中有了好感对我更加放心，当她们遇到问题时，就会自然想起我。     虽然目前文章的含金量不高，毕竟水滴石才穿，只要坚持写下去，总会给更多的学生家长和其他成年人带去心理健康教育意识方面的松动。只有师生和家长过去消极的心理意识慢慢松动之后，通过不断阅读相关的心理健康教育文章才能接受正确的意识助力自己的学习和生活，看见生活的各种美好。     以下我在公众号中编辑的几篇文章，可以直接在微信中搜索“依米花社”就可以查看。 《我是谁，我在做什么》 《接纳“害怕”的情绪》 《情绪兑换成功》 《心灵沐浴师》等 （二）开通，记录美好     考虑到将来做心理咨询工作要和人以及文字打交道，产假期间，我自费学习写作。     随后在“”平台上用“文字魔法师”注册，在“”上我尝试用日更的方式去记录自己生活中的点滴美好和一些感悟。     开学后，征得本班学生和家长的同意，将班级正能量的人和事写进了“”，然后转发到本班家长群和我的朋友圈。     第二天，我会把文章放在电子白板上读给大家听，学生们可喜欢了。幸运成为故事主角的孩子，在读完文章的一段时间，他肯定会带着喜悦跟家人分享“我今天是小明星啦”，家人也会借助文字的视角发现自家孩子积极的一面，他们会默契地努力以巩固这份荣誉感。     家长们经常问我:“什么时候才能看到我女儿/儿子？”我每次都笑着回复:“让ta再加把劲，下一个就是ta了。” 这样，家长们就会鼓励自己的孩子继续努力，对孩子也就有了更多美好的期待，孩子能感受到家长对他们的关心。 《撕标签》          《一生》          《换老师》 《因运用，而简单》                                  《孩子，别怕，我们都在！》                  《女人：德+才+财 =  家庭+工作》            《别害怕，我也曾经历过》等(三) 新方法新模式，还需尝试摸索     1.做好心理档案的收集、整理、利用、跟进     一个来访学生一个档案，这样方便后续工作开展，提高档案的使用价值。     2. 本班试点:    做团体辅导+心理健康教育辅导课     来访者，是门外那个心理困惑的“系铃人”，要想解开自己的心结，必须鞭策自己：敞开心扉，跟随心理老师的引导找到问题的根源，心洁后，心就解！     咨询师，是门内那个想提升咨询技术的“系铃人”，要想提升自己的咨询技术，时常提醒自己：终身学习，修炼自我练就慧眼渡人渡己，虽看破，不说破。五、结束语       心理辅导老师，可以通过“开门”这个简单的动作，拉近师生的心理距离；     心理辅导老师，通过各类心理文章的分享，松动学生和家长的固有思维模式；       心理辅导老师，可以通过意识的渗透，引导学生和家长重新联结自己的内心， 引导他们向内看看到自己的需求，在他们身后“轻推”一把，让他们像向日葵一样面向太阳，助力他们以最佳的方式，追逐属于他们的幸福。

有些事是到了中年才明白的。

一、明白了父母的艰辛

年少的时候，总是跟父母拌嘴，惹父母生气。没有为父母思考，没能尽到作为孩子的职责。而人到了中年，才明白，作为父母也是很艰辛的。也就是到了中年，为人父母，才想起父母对自己的好，才懂得父母的教育孩子的苦口婆心。

二、明白了担负起家庭责任的辛苦

年轻时候不懂事，没有忧愁，不必为柴米油盐而烦恼。而当自己有了属于自己的家庭后，才明白了支撑一个家是一件多么辛苦的事。不当家不知柴米贵，当了家每件事后都要考虑到自己的家庭。

三、明白了事事不顺心。

到了中年，才明白你的身边还有许多烦心事。有来自工作的，也有关于孩子的，还有关于自己家庭的。总之各种琐事，一大堆。感到人生不是一帆风顺的，而是颠簸。哪有什么乘长风破万里浪，有的只是不停歇的暴风，还有迎面的巨浪。