心理咨询师吴建平

招生单位 院系所名称 专业代码名称 研究方向 导师 招生人数安徽师范大学 (002)教育科学学院 (040202)发展与教育心理学 (01)学校心理学 请登陆我校网站查询 (专业)20安徽师范大学 (002)教育科学学院 (040202)发展与教育心理学 (02)创新心理学 请登陆我校网站查询 安徽师范大学 (002)教育科学学院 (040202)发展与教育心理学 (03)发展心理学 请登陆我校网站查询 安徽师范大学 (002)教育科学学院 (040202)发展与教育心理学 (04)考试心理学 请登陆我校网站查询 安徽医科大学 (009)医学心理学系 (040203)应用心理学 (01)认知心理学 汪凯 (专业) 2安徽医科大学 (009)医学心理学系 (040203)应用心理学 (02)睡眠障碍 陈贵海 (专业) 2安徽医科大学 (009)医学心理学系 (040203)应用心理学 (03)心理卫生 何成森、曹召伦 (专业) 3安徽医科大学 (009)医学心理学系 (040203)应用心理学 (04)临床心理学 李晓驷、董毅 (专业) 2安徽医科大学 (009)医学心理学系 (040203)应用心理学 (05)社会心理学 蔡煮 (专业) 1安徽医科大学 (016)杭州第三人民医院（杭州临床学院） (040203)应用心理学 (01)心理卫生 骆宏 (专业) 1安徽医科大学 (032)北京军区总医院 (040203)应用心理学 (01)各种成瘾行为的心理治疗 陶燃 (专业) 1北京大学 (016)心理学系 (040201)基础心理学 (01)生理心理学 北京大学 (016)心理学系 (040201)基础心理学 (02)认知心理学 北京大学 (016)心理学系 (040201)基础心理学 (03)比较心理学 北京大学 (016)心理学系 (040201)基础心理学 (04)人格与社会心理学 北京大学 (016)心理学系 (040201)基础心理学 (05)认知神经科学 北京大学 (016)心理学系 (040202)发展与教育心理学 (01)发展心理学 北京大学 (016)心理学系 (040202)发展与教育心理学 (02)认知发展与教育 北京大学 (016)心理学系 (040203)应用心理学 (01)管理心理学 北京大学 (016)心理学系 (040203)应用心理学 (02)临床心理学 北京大学 (016)心理学系 (040203)应用心理学 (03)文化心理学 北京大学 (016)心理学系 (040203)应用心理学 (04)工业与组织心理学 北京大学 (016)心理学系 (040203)应用心理学 (05)经济心理学 北京航空航天大学 (011)人文社会科学学院 (040203)应用心理学 (01)心理测量与评估 请登陆查询 或 与报考院系联系咨询 (专业)7北京航空航天大学 (011)人文社会科学学院 (040203)应用心理学 (02)心理健康教育 请登陆查询 或 与报考院系联系咨询 北京理工大学 (009)人文社会科学学院 (040202)发展与教育心理学 (01)心理咨询与评价 (专业)7北京理工大学 (009)人文社会科学学院 (040202)发展与教育心理学 (02)心理健康教育 北京理工大学 (009)人文社会科学学院 (040202)发展与教育心理学 (03)家庭治疗与研究 北京林业大学 (010)人文学院 应用心理学 (01)心理咨询与治疗 朱建军、 訾非、 雷秀雅 (专业)10北京林业大学 (010)人文学院 应用心理学 (02)环境与生态心理 吴建平 、朱建军 北京林业大学 (010)人文学院 应用心理学 (03)文化心理 朱建军 北京林业大学 (010)人文学院 应用心理学 (04)人格与社会心理 訾非 、吴建平 北京林业大学 (010)人文学院 应用心理学 (05)发展与教育心理 雷秀雅 北京师范大学 (007)心理学院 基础心理学 (01)社会认知神经科学 (专业)10北京师范大学 (007)心理学院 基础心理学 (02)语言认知 北京师范大学 (007)心理学院 基础心理学 (03)人格心理与咨询 北京师范大学 (007)心理学院 基础心理学 (04)心理测量与评价 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (01)认知发展与智力资源开发 (专业)47北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (02)脑功能与认知发展 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (03)学习与教学心理学 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (04)信息技术与学习科学 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (05)社会性发展与健康人格教育 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (06)咨询心理学 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (07)学校心理咨询与评价 北京师范大学 (007)心理学院 发展与教育心理学 (08)学习心理咨询与辅导 北京师范大学 (007)心理学院 (040203)应用心理学 (01)社会心理学 (专业)13北京师范大学 (007)心理学院 (040203)应用心理学 (02)人力资源管理 北京师范大学 (007)心理学院 (040203)应用心理学 (03)健康与临床心理学 北京师范大学 (007)心理学院 (040203)应用心理学 (04)心理测量与咨询 北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040201)基础心理学 (01)基本认知过程 (专业)15北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040201)基础心理学 (02)语言认知过程 北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040202)发展与教育心理学 (01)认知发展 (专业)16北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040202)发展与教育心理学 (02)认知发展与语言学习 北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040202)发展与教育心理学 (03)儿童青少年认知与学习评价 北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040220)★认知神经科学 (01)语言认知神经科学 (专业)16北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040220)★认知神经科学 (02)基本认知过程神经科学 北京师范大学 (008)认知神经科学与学习研究所 (040220)★认知神经科学 (03)社会认知神经科学

特级教师--刘燕老师1963年9月出生，大学学历。民盟盟员，合肥市政协委员。获得的荣誉如下：1997年安徽省首届“教坛新星”。2001年国家级“骨干教师”。2001年合肥市“优秀教师”。2004年合肥市第四批“专业技术拔尖人才”。2006年被授予“安徽省特级教师”荣誉称号。吴建平老师中学物理教师，05年安徽师范大学物理系毕业。现任本校高二（11）班班主任。张桦老师1979年1月出生，中共党员，2002年毕业于安徽师范大学历史学教育专业，2002年9月参加工作，中教二级职称。从教以来，工作勤勤恳恳，兢兢业业。先后多次获得校级优秀班主任和校级优秀工作者称号。在教育教学方面，所撰写的文章《手机无过教育为重》发表于2004年第4期《半月谈》；《喊破嗓子不如做出样子》获2004年安徽省师德征文三等奖；论文《激发兴趣 启迪智慧》获2004年合肥市优秀教育科研论文评选一等奖；《物质生活与习俗的变迁》获2007年合肥市电化教学教学设计方案评比二等奖；在合肥九中2006-2007年度展示性公开课评比活动中获一等奖；并多次参与安徽教育出版社历史《资源型学案》的编写和修订。此外，还荣获合肥市“2003-2005年元旦春节期间送温暖献爱心活动先进个人”称号；在2006年合肥市教育工会组织的“明荣知耻爱岗敬业”师德演讲比赛中获特等奖； 2006年获合肥市教育工会“工会活动积极分子”称号等。单丹丹老师中学高级教师，国家二级心理咨询师，安徽省“教坛新星”， 先后获得各级各类表彰二十余次，曾培养出市级高考状元，省市级学科竞赛获奖者50多名。现为安徽省重点科研课题《高中生心理危机干预的学校模式研究》课题组负责人，国家十二五重点科研课题“技术支持下的中高考知识学习与评测研究”课题组成员。吕亮老师2005年大学毕业后,在参加的教育工作中注意加强师能方面的训练，努力提高自己的教师技能，同时，还注重自己多方面知识的积累，教学内容轻松风趣,在校期间先后获“校优秀教师”.“教学公开大赛一等奖”并发表若干篇论文于杂志。经过三年多的教学学习和实践， 虽然仍有许多不足，但是他相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质，并 且以后仍会继续努力。陈文静老师中学一级教师，工作中任劳任怨，业务上不断上进，取得了良好教学成绩，多名学生在化学竞赛中获得省、市级奖，多次被评为校优秀教师，注重积累教学经验，积极撰写教学论文，多篇论文获得市一、二、三等奖。

三个。具体的上学校研院网站，看招生简章。