教师心理咨询师c证

作用是指导学生的日常生活学习生活。积极的指导意义。

《中小学心理教师培训课程》系列的出版，是我省中小学心理健康教育工作者集体智慧的结晶和教育成果的展示，她将对全省中小学心理健康教育的规范运行和教育质量的提升起到促进作用；对推动全省中小学心理健康教育教学的深入和专业化、科学化、规范化的发展，具有积极的指导意义。

申请条件：

1、中小学心理健康教育C级教师资格证，可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格，证明持证者有这方面的专长。

2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证，可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位，获得公办学校心理健康教育的教师编制。

为进一步提高中小学心理教师的基本理论、专业知识和实际操作技能水平，我省今年将启动中小学心理健康教育教师培训项目。计划2015年8月底之前，完成全省中小学心理健康教育教师持证上岗前的必需培训。

参考资料来源：百度百科-心理健康教育C证教程

心理健康教育教师C证是心理咨询师证书，需要经过国家级心理咨询师资格证考试，考试通过后获取，每年都有考试的，省级人事考试中心网都可以查到的，班主任教师必须持有省颁心理健康教育C证资格证书。因为班主任教师应掌握基本的心理健康教育知识，具有一定水平的心理健康教育能力，能够参加本校的心理健康教育活动和班级中的心理辅导工作。

心理c证在当地人事考试网报考。

报考条件是：

1、具有心理学、教育学、医学专业本科以及以上学历；

2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师正规培训达标准学时数，并取得结业证书；

3、具有其他专业本科以及以上学历，经心理咨询师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

心理学A、B、C证的区别：

一、资格证不同

1、心理学A证：代表的是高中教师资格证；

2、心理学B证：代表的是初中教师资格证；

3、心理学C证：代表的是小学教师资格证。

二、具备的教育学历层次不同

1、心理学A证：应当具备大学专科毕业及其以上学历；

2、心理学B证：应当具备大学专科毕业及其以上学历；

3、心理学C证：应当具备大学专科毕业及其以上学历。

三、代表的级别不同

1、心理学A证：是高级心理咨询师；

2、心理学B证：是二级心理咨询师；

3、心理学C证：是三级心理咨询师。

1、中小学心理健康教育C级教师资格证，可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格，证明持证者有这方面的专长。2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证，可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位，获得公办学校心理健康教育的教师编制。

《我注意，我能行--整节课例_中小学心理健康广东名师课堂教学展示视频.flv》百度网盘资源免费下载

链接：

中小学心理健康广东名师课堂教学展示视频

具有指导意义。

《中小学心理教师培训课程》系列的出版，是我省中小学心理健康教育工作者集体智慧的结晶和教育成果的展示；

将对全省中小学心理健康教育的规范运行和教育质量的提升起到促进作用；对推动全省中小学心理健康教育教学的深入和专业化、科学化、规范化的发展，具有积极的指导意义。

培训的对象为我省申请中小学心理健康教育上岗合格证书的专兼职教师。专职心理健康教育教师，原则上中学须具备心理学及相关专业本科及以上学历，小学具备心理学及相关专业专科及以上学历；

兼职心理健康教育教师，中学须具备本科及以上学历，小学须具备专科及以上学历。非心理学专业及相关专业本、专科毕业在中小学校从事心理健康教育教学工作五年以上且考核为优秀的，可以申请获得心理健康教育专职教师资格。

除该培训项目外，我省还将在“国培计划”、“省培计划”等中小学校长、班主任和其他学科教师培训中增加心理健康教育内容。通过多种形式，分层次、分类别对中小学心理健康教育专兼职教师和教研员进行系统的专业培训。

参考资料来源：百度百科-心理健康教育C证教程

参考资料来源：大河网-中小学心理教师将持证上岗