网上心理咨询师怎么当老师

中小学还是大学？中小学的话，关注学生，多学习咨询技术，上课多互动，争取每节课都当公开课来上，多研究多写论文，对于心理咨询注意学生移情。另外，对于学校的德育心育要敏锐。多参与进去。否则心理老师很寂寞的。大学么，不知道。

可以先考一个证书！

首先在这里需要给大家讲解明白的是：国家在2017年9月15号取消了国内心理咨询师2级和3级的考试，因为只学理论知识，也没有报考门槛，拿证的人只有一个证书，不具备心理治疗能力。

没有含金量，国家因此取消了2、3级，现在统一报考的是中国心理卫生协会的心理咨询技能证书，这个是参照国家心理咨询师职业标准的考核，而且更加注重实操技能的培养，理论实践相结合，保证证书的含金量，之前的二三级的教材就是由中国心理卫生协会编写的，现在报考门槛高，对学历专业都有要求，同时没有个人报名窗口，必须经过官方指定的教育学校专业培训，修够学时之后才可以参加全国统一的考试。

目前心理咨询师不支持个人直接报考，只能通过培训机构统一培训后参加考试，通过考试后取得证书！

心理咨询师怎么考？

直接网上报名即可！只要符合心理咨询师报考条件即可报考！

现在怎么报考？报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月

心理咨询师考试内容

1、普通心理学

2、社会心理学

3、发展心理学

4、异常心理学

5、健康心理学

想要了解心理咨询师报考可以看下这篇问答！

1.对他人要有一颗仁爱之心，对处于困境中的人有同情心，总之要有很强的人道主义精神，如果说对全人类要有悲悯的情怀太夸张的话。笔者认为，这种道德方面极强的情操是极其重要的，这也是一道专业人士和普通人的分水岭。 2.要具备强的语言理解和表达能力。拥有这种能力的显著表现就是善解人意，这一点很利于达到“共情”，为以后的咨询进展打下了良好的基础。在心理咨询的过程中，咨询师主要靠言语技术开展工作，如果没有极强的语言能力，想要顺利的开展工作则是很难想象的。最理想的情况是具备近乎作家的语言能力，这方面学中文专业的人很有优势。 3.强大的心理能量。在咨询工作中，咨询师每天要接受大量的心理垃圾，如果自己不具备极强的心理承受能力和自我调节能力的话很容易把自己陷进去，术语叫“过度卷入”。而且在面对很多人性的阴暗和扭曲时，咨询师自己还得保持一颗乐观向上的心，如果不具备强大的心理能量的话是很难做到的。 4.要拥有广博的知识。由于心理问题不是孤立的，它会牵涉到很多知识领域，在做成年人的咨询师尤为如此，因为来访者来自各行各业，学历背景也参差不齐，他们身上的问题也形形色色。只有拥有了广博的知识，才能更好的介入，为来访者解疑答惑。在这方面，文史哲等人文学科方面的底蕴积累尤为重要，硕士学历是最低要求，最好是博士。 5.丰富的社会经验和人生智慧。只有当咨询师的经验水平一定程度上高于来访者时，咨询师才能更好的为来访者解决问题。因为丰富的经验就以为着极高的自我成熟度和人生的智慧，这一点在解决婚恋和人际关系矛盾纠纷是会体现得尤为重要。特别是在解决下层的问题时，社会经验往往会比书本知识发挥更为强大的作用。补充一句，有的时候，现实问题往往要求咨询师像“万精油”一样，这样才能适应更广泛的人群。 6.对问题高度的敏感性。心理咨询师的感觉思维系统对心理问题要有如猎狗的鼻子般高度的敏感性，这种能力会极大的影响咨询师发现问题的速度，从而影响咨询质量，因为有的时候来访者会隐瞒问题或语无伦次。而非常具备挑战性的是，这种敏感不能过度泛滥，也不能因为敏感自己而造成咨询师的脆弱，因为敏感和脆弱总是如孪生兄弟般如影随形。这种相互矛盾的特质要求就决定了不是每个人都能做这个行当，就像不是每个人都能当航天员一样，虽然没有这样夸张。 7.关于挫折和磨难。在咨询师的圈子中，有一部分是因为自己在这方面出过问题，才入这行的，当然前提是他们完全恢复，并且因此炼就强大的心理能量，积累了丰富的经验。笔者认为，有两类人会成为最厉害的咨询师，一类是自己天生就拥有这方面的天赋，拥有极强的领悟能力，能充分理解来访者的困苦的人，另一类就是前文提到的一种。我们很难说他们这两种孰优孰劣，但笔者认为有一种情况值得特别注意：如果一个来访者的困境就是当年咨询师遇到的困境，在这种情况下双方就会产生强烈的共鸣，咨询就会产生极其良好的效果，而且这种效果是难以比拟的。 总结：咨询工作是一项极其复杂对咨询师要求极高的工作，它既需要一定的天赋和其他相对苛刻的条件，也需要咨询师自身在咨询所内外的千锤百炼，反复思考总结经验，并且遇到麻烦困难时不退缩，只有这样才有可能成为一名优秀的心理咨询师。

1、要有爱心，要有耐心，要有细心，要有责任心。 2、要有专业的知识，要有教育学，心理学，教育心理学等方面的知识。 3、要有教学经验，最好是有过教师的工作经历的人。 4、要有教育科研能力，能够在教学实践中不断反思，不断总结，不断提升自己。 5、要有团队协作能力，能够和学生，家长，同事，朋友等建立良性的互动关系。

①无论怎么教 都要以解决问题为导向，激发学生的学习方式与创新灵感。②多鼓励，不要贬低。③多和同学们沟通，当然闲聊也行，不要让别人有距离感。④在教学上不要只讲述概念，要结合实际运用，任何概念都不是凭空产生的，而是通过不断解决问题或者观察后心理学家归纳总结出来的，所以最好能找到史料。⑤制造生动、流畅、活跃的教学氛围。⑥交互性要强，而且也要富有意义的交互。 ⑦不要总板书文字，要结合近年来优秀的思维方式和方法，比如思维导图、逻辑学推理方法、演算、实验、逆推思维等来教。

首先必须要通过心理老师资格考试，获取了心理老师资格从业证以后才能去学校当心理老师。心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助、引导。