必须有用啊。 首先，心理学本身是自然科学和社会学的中间学科，大量涉及如进化（感觉——知觉——思维萌芽——思维）、脑结构等生物学内容。 条件反射的巴普洛夫本身就是著名的行为心理学家，还有斯金纳、华生等人，都是研究外界条件与生物互动影响的心理学家。 然后，初、高中生处于青春期，他们的思维、行为方式和作为成年人的老师是不同的，发展心理学对理解少年学生的思想、行为非常有益。 最后，生物老师这个职业本身首先是一名老师，当老师的不只是要表达知识内容，而是应以学生的接收为目的进行教学，如果只是考个证，也许真没什么用，装装X罢了，但如果可以将心理咨询师的沟通方式应用到教学领域，想不被学生喜欢都难呢。 希望能帮到你。
柚柚滴溜溜
