
你可以去买一些心理学考试的专门的书的,还有一些习题和考试流程,多看看吧~第一次考试肯定会砸掉的,不要泄气鼓励他做好准备再考下一次,自学考还是有的,外面的讲座不要去听,那些能上太讲座的,基本上都是浆糊能手,学不到什么的。
心理咨询师专业技术工作总结范文
心理咨询的出现是因为现今社会生活压力增大,导致心理疾病频繁出现。心理咨询师专业技术工作总结范文是我为大家精心准备的,欢迎阅读。
一、个人成长分析、性格分析
(一)快乐的童年,感恩拥有期待的父母
我出生在江汉平原一个普通的农民家庭。家里有父母、我、妹妹和奶奶,父母都是朴实、善良的农民。我出生时刚刚分田到户,父母为了一家人的日子过得富足些,每天起早贪黑在那十来亩庄稼地里勤苦做。他们不仅比别人花更多的时间在劳作上,而且开始尝试播种新的农作物。家里是第一批开始种经济作物的农户之一,第一年的好收成,让我的父母喜笑颜开。父母的勤劳换来了一家人的幸福日子。记得我和妹妹穿的花裙,吃的零嘴让好多小伙伴羡慕不已,没几年,我们家也盖起了村里的第一幢小楼。我时时刻刻被父母那种对美好生活的期待感染着。父母是我的第一任老师,感谢他们用最质朴的行动,教会了我勤劳、节俭和善良,也养成了我做事踏实,力求上进的性格。
(二)微瑕的少年,被电灼伤后与自卑的斗争
我十岁那年,一场突如其来的灾难,差点结束了我的生命。那年秋天的一个下午,家人都外出了,我独自在家,边看电视,边用“热得快”烧开水。(那时的“热得快”是一种自制的简易电热水器,两根废弃的铁锯条,一个小电线板,一米多长的电线加一个电插头就组合而成了。)电视里的《西游记》放得正精彩的时候,水开了。我站在床前的木凳上,没拔插头就直接用手去拉热得快。一瞬间,一阵麻麻的感觉,我被一种叫“电”的东西,从床前打到了房门口,整个屋子里浓烟四起。当邻居和家人赶到的时候,我正趴在房门口捧着左手呜呜的哭。父亲急忙抱着我赶往医院。庆幸的是我当时站在木凳上,没形成电的回路,所以捡回一条小命。但我的整个左手手掌严重烧伤。
为了让我不留下残疾,父亲抱着我跑遍了整个市里的大医院,小诊所;母亲也到处为我求医问诊,她求过神,拜过佛,没少花香油钱为我求良方.我慢慢从惊吓和恐惧中,慢慢回过神来。看着满是疤痕的左手掌,我变得敏感而自卑。
我整天郁郁寡欢,害怕见人,尤其害怕别人看见和提起我的左手。我总是把左手藏在身后,只有躲在我的房间里一个人看书的时候,我才会忘记我左手的疤痕。那个学期,好像没上几天课,我不敢去学校,不敢看到同学们异样的眼神,但我喜欢在家里看书,一看就是一整天。在那个学期结束的时候,我参加了学校组织的期末考试,没想到我居然拿了全年级的第一名。散学典礼上,学校发了我一个练习薄和一张三好学生的奖状。我拿着奖状高兴地飞回家。父母逢人就夸我。我开始挣脱不幸带给我的痛苦,从一个新的角度找回属于我的自信,立志做一个能让父母自豪的女儿。
从灼伤的阴影里慢慢走出来后,我顺利升入了初中。到了初中,我特别喜欢物理。上物理课里的电学,我认识了那个差点要了我小命的神奇事物——电。强烈的好奇心,老师的循循善诱,细心讲解,有趣的物理实验带我领略着科学的神奇奥秘。而我内心深处对电的恐惧和害怕也随着知识的加深慢慢消退。特殊的经历没有让自卑成为我快乐的坟墓,却让我开始学习辩证、理性地看待生活中的一切。整个初中阶段,学习变成了我快乐的源泉,我在老师的赞扬和同学的羡慕中渡过了一段快乐时光。
(三)学业受挫时本能的逃避
初中毕业,我以优异的成绩进入了当地的重点高中。可到了高一,我遭遇了人生的第二次挫折。高一的物理老师也是我们的班主任,是一位来自黄陂的老师。黄陂口音相当浓,许多时候我因为听不懂她的口音,而害怕上物理课。我的物理成绩一落千丈,其他科目的成绩也不如人意。我的自信心被打击的支离破碎。那短时间我开始成夜成夜地读琼瑶的小说,学三毛踟蹰荒野,渴望向蒲松龄一样徜徉墓地能与神鬼有突然的偶遇。我尽力逃避着失败的打击,唯独不愿和老师正面的交流。那时的我敏感而反叛,内心的冲突和矛盾无法排解。好在高二文理分班,我毫不犹豫就选择了文科,逃离了我害怕的黄陂口音。
本能的应激反应,让我渡过了那次的适应性障碍。回想起那段记忆,除了外在环境的因素,个人性格的内向,不愿与人沟通向人求助成为我轻度抑郁的重要原因。这次受挫,让我认识到教师在一个人成长历程中产生的'重要影响,也让我对教师这一职业产生了浓厚的兴趣。
所以高中毕业,我选择了师范院校。在大学里,我十分注意培养自己的能力。自荐当了班干部,由于工作的出色得到了老师和同学们的认可,人际交往的能力得到了培养,以前造成的自卑和内向性格也得到了很好的改变。
(四)工作受挫时勇敢面对
大学毕业后,我和几个同学自愿到洪湖的一个偏远小镇——大沙湖任教。初次踏上工作岗位,又远离家乡的我们感到极度的不适应。而1998年,农场也面临着改制。教育战线工资极低,一个月两三百块钱,还拖欠了半年没发,许多教师无心本职工作,人心涣散。一提教学,老教师们要么牢骚满腹,要么直泼冷水,鼓动我们这些年轻人快走。领导呢,对我们这些新分来的大学生,表面上客客气气,背后一直埋怨我们能力不强。
生活的窘迫、领导的埋怨和同事们的冷眼旁观,使我们几个同学紧紧团结在一起。我们不求别人就靠自己,我们一起搭伙吃饭,一元三斤的鱼头,一吃就是两三个月;一起钻研教学教法,探讨教学心得,晚上一起交流如何与学生相处,与家长沟通。一两年的时间,我们都各自成为了所带学科的佼佼者。执着坚守后成功的喜悦也让我的性格中多了几分坚强。
(五)恋爱受挫时纠结的内心
在为工作的肯定奋争的两三年里,我们中间的部分人也开始恋爱结婚生子。我在滑冰时认识了当地的一个年轻小伙子。人长得帅气,谈吐幽默,尤其是对身处异乡的我颇多照顾,他愿意听我发牢骚,我也喜欢听他讲奇闻轶事,一来二去,我们相爱了。
我的朋友和家人却我看好我俩。一是文化水平相差太大,一个初中生,一个大学生。在恋爱的新鲜感过后,我们还能不能找到共同吸引彼此的话题?对许多事件的看法我们理解的角度都会很不一样,这样能一起生活长久吗? 二是家庭条件不好,他虽然是独生子但父母都是普通工人,家境一般,甚至可以说有点贫寒。毕竟生活是很现实的事情,有爱也不能饮水饱呀。朋友的反对,家人的不支持,我纠结了许久。但他信誓旦旦一定会让我过上好日子。在我的犹豫和徘徊中,我们迷迷糊糊就步入了婚姻的殿堂。
婚后的困窘是意料之中的,但看着他为了支撑这个小家,下河摸虾,进窑拉砖,随车压货,我的心一下子就被融化了。坚信夫妻同心其力断金。认知的调整带来了行动的改变。经过几年的努力,他和朋友开了一个小厂,生意不错,我们的日子也越过越好。
二、职业感受及分析
(一)职业感受
生活中的沟沟坎坎让我学会了自助,工作中点点滴滴也让我期待能去助人。我平时肯吃苦,有耐心,对教学总是充满了热情。并且喜欢研读和借鉴一些新的教学理念,琢磨新的教学方法,所以上课知识面广,方法灵活多变,学生爱听、爱学,教学效果也非常显著。在学校欠缺思品政治教师的时候,我主动请缨。不仅连续十来年让我校的思品中考成绩在市里名列前茅,而且学生对我的亲近感越来越强。十六年里,我每年都收到不少学生写来的悄悄话和慰问卡。
从自己所从事的职业看,教师是一个与人打交道的职业,烦恼会困绕着每一个学生,教书与育人相辅相成,作为一名合格的教师不仅要教好书,更要育好人。从教十几年,与学生朝夕相处, 送走了一届又一届的学生,目睹了学生点点滴滴的变化,现在的学生承受的心理压力太大了, 心理问题太多了: 成长的痛苦、 学业的重压、 社交的困惑、早恋的诱惑等等。面对那一双双清澈幼稚的双眼,我的心里颇不是滋味。多年的教育教学生涯,使我对学生产生了特殊的感 情, 我希望能够帮助他们解决各种各样的心理问题, 塑造健全的人格, 使他们能够健康地成长。
亲戚朋友和同事遇到问题经常找我商议,一般问题经我开导、帮助都得以及时有效的解决。每当看到他们愁眉苦脸而来,轻松愉快而去的神情时,自己也感到无比的满足和欣慰。
有幸接触了心理咨询,了解了心理咨询师这一职业,我期望能做一名助人自助的心理咨询师。曾有人问我为什么要做一名心理咨询师?回答是兴趣、期待和理智的职业思考。
(二)职业分析
(1)健康的心态
一名合格的心理咨询师,首先需要自己应该拥有一个健康的心理状态。 因为心理咨询工作的根本目的在于帮助求助者减轻由于内心 世界的矛盾冲突所带来的情绪和行为困扰,并帮助他们在自我认识和 自我改善中达到心理的健全与成熟。 如果咨询师自己内心存在认知的盲点和未处理的矛盾冲突及情绪障碍,那么他(她)将不能很好地去帮助求助者澄清认识中的扭曲点,化解其内心的冲突与矛盾,并且可能在咨询中不自觉地将自己的不良情绪投射给求助者。同时,只有自己的内心是健康的,给别人做咨询才是自信的。我会在今后的学习中通过自我反省、自我分析,或在上级心理咨询师的帮助下,进一步认清自我,清理自己的症结,完善自己的人格,为今后的咨询工作打下良好的个人品质基础。
(2)丰富的专业知识和技能
一名合格的心理咨询师,还需要有丰富的心理学知识、良好的人格魅力、必备的助人技巧、以及必要的法律法规知识。我的人生经历让我具有良好的 人格条件,有较好的沟通能力,有一定的心理学知识和助人技巧,并且能有意识的不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己,所以我具备一名出色心理咨询师的基本条件。
同时我也清醒底意识到,目前我的心理咨询知识和经验不够丰富,实践经验也比较少。要成为一名合格的心理咨询师需要与世界前沿相关专业学术水平接轨,要多看、多学、 多听、多思考、多总结,更重要的是多实践,不断创新。
首先,我要改变目前心理学知识欠缺的状况, 我将用一段时间广泛阅读心理学的书籍,从中选择符合自己心理特点,自己认可并崇拜的流派理论深入学习,进一步学习和锻炼心理咨询技能,增加实践经验,适应咨询工作需要。
其次,我要改变原有职业特点的沟通方式和内容。十多年的 教师生涯让我与人沟通是出现说话说上句的职业毛病, 我必须摒弃沟 通过程中原有的缺点,形成符合心理咨询工作要求的谈话风格。
最后,我要改变固有的身份特点。以前也经常倾听学生的心里难题,为学生排解忧伤,但那时的身份是作为教师解决难题,而心理咨询师面对的是求助者, 任务是甄别出心理正常及有精神疾病的人, 作为工作对象,帮助解决心理问题,进行心理治疗,因此我必须彻底转变身份,做好心理咨询师的角色扮演。
(3)生命成长的理念
要成为一个心理咨询师不但要在知识和技能上有足够的储备和磨练,更重要的是能够秉持一种追求生命成长的理念,在现实生活中不断增长能力以超越自己的局限。
(三)职业期待
活着就有希望。 几个月来,我有针对性地、 深入系统地学习了心理学的有关知识, 心理咨询所需要的各种理论知识、操作技能,同时也感受着自己深埋于内心的伤痛与泪水;目睹着这份伤痛与泪水如何慢慢转化为勇气、力量与行动。 我自己的内心也在这段日子里发生着空前的变化。回头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦其时是一 种资源, 是一笔财富,它能够让我体会生活中那些善良、真诚的价值。因此,我爱上了心理咨询师这一职业,因为在帮助别人解决问 题的同时也是自我审视的一个过程。“助人自助,完善自我”。在助人的同时,我最大的收获是变得充实和快乐,有幸福感。
心理咨询师是一个能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也能够用心理学的知识、心理咨询的技能促动他人也发生良性改变,是一项送人玫瑰而手留余香的职业。我非常很愿意以这种方式来实现自己的生命的价值和意义。
我相信:一个有所成就的人,如我,即便卑微如尘,只要努力,也定能在尘埃上开出花来。为了让自己的生命开花,我给自己确立了奋斗目标,那就是:成为一个出色的心理咨询师,以帮助周围的人驱除心理上空的阴霾,还他们一片晴天丽日。
20xx年是同乐社区开展青少年心理咨询工作而言是健康发展的一年。社区青少年心理咨询工作,取得一定的成绩,丰富了同学们的课余生活,解决了青少年部分心理问题,得到了青少年及家长、学校的认可。现将一年来的工作总结如下:
一、领导重视,队伍团结
在社区党支部的领导下,以领导小组为核心,建立了起社区青少年心理咨询室,聘请了有正规心理咨询专业毕业的老师作为社区心理咨询师。成立了青少年心理咨询辅导站,专门安装有心理咨询软件,采取和咨询师一对一面对面咨询,网络软件咨询等方式,有效的为青少年提供了疏通解答等多种咨询方式。
二、制度健全、面向全体
社区建立健全了心理健康教育工作制度、心理咨询员工作规程、心理健康教育辅导员制度等各项规章制度。 面向社区所有青少年,加强心理健康教育阵地建设、队伍建设。普及心理健康知识;做好心理辅导咨询,增强了青少年的心理调适能力。
三、网络硬件、深入人心
社区高度关注青少年心理健康成长,开辟有心理咨询的专用软件,加大对青少年心理健康辅导,以适应青少年心理咨询工作要求。多方位,多角度为青少年提供了心理咨询方式。使其他同学有一个心理调适的参照标准或解决心理问题的渠道,利于同学自助解决心理问题。
四、全方位型,渗透咨询
1、在进行心理咨询中渗透心理健康教育。新课程改革,针对个性差异,实施因材施教,根据学生的心理特点,让学生都发挥积极作用。在开展心理咨询过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,咨询师不仅在知识上影响着学生,而且在人格也会在师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理咨询的一个重要内容。
2、发挥咨询师作用,积极有效地开展心理咨询工作。在咨询老师的带领下积极参与与疏导下,使前来咨询的孩子们在潜移默化中培养了他们健全的人格。
3、利用心理测评软件对青少年进行心理测试,排除学生中纯在的具有心理障碍的学生,,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。
本文通过对自我成长经历的全面回顾及剖析,从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析,阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因,深层次地审视并分析了自我的人格特征,并从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。同时在这一过程中认识到,心理咨询师是一个神圣的职业,深切地感受到心理健康的重要性,感受到社会对合格心理咨询师的急切需求。自己非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程,更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。
一、自我成长分析
我出生在一个普通的工人家庭里,父母都是普普通通的工人,他们都很能吃苦、也很勤劳,我还有一个大我八岁的姐姐,我们的关系很好,最重要的是我们的父母很爱我们。
小的时候家里很穷,但是当时在自己的心中,觉得很幸福,因为一直成长在爸爸、妈妈身边,并且他们很呵护我,从不骂我,更别说打我了,我就是他们俩人的开心果和生活的动力、希望。现在回想起来,其实小时候我很不懂事,经常不理解父母:为什么不像别人家的孩子一样给我好东西呢?为什么不买电视看呢?为什么不给我买好衣服呢?
我还记得小时候我很少干活,总是以写作业为名义不参加到家庭劳动当中,但是父母是很支持我学习的,只要是关于学习的时间,都不会来让我干家务,但是我也很喜欢干。慢慢的随着年龄的增长,嫉妒心理和攀比的心理也在滋长,还记得初中的时候有一次,我哭着跟他们要电视,因为一上学大家都在一起谈论哪一档的节目,多么多么的精彩,我听了之后很是嫉妒,但是父母也不跟我说为什么不买,终于在大年三十那天买回来了,后来才知道,钱都是借的。
还有一次不懂事是在我,初中毕业后,在焦急的等待着,高中的通知书,其实我心里也没有底,究竟能不能考上,但是心里总有一股力量告诉自己好像能有奇迹发生。正当夏天一个午饭的时候,父母在吃饭,妈妈问了我一句:如果考不上你想做什么啊?我毫无考虑的说了一句:什么也不做!为什么这么说呢,因为心里一直怨恨家里穷,没有钱,如果有钱的话,我不就很幸福了,学技能等等可以随心所欲。后来上高中后,我爸爸才跟我提起当时的那个情景,因为我那一声回答,我妈妈差点噎着,上火了很长时间。
上高中后,开始了独自一个人的离家生活,长期在学校住宿,省吃俭用,父母为了供我读书,工作的很辛苦,那时候开始我才体会到了父母的不容易,于是好好读书,终于如愿以偿的考上了大学,甚是高兴,从此开始了我大学人生的生涯。
大学毕业后,又一百八十度的转变,迎接社会带来的不分配的挑战,我开始参加各种考试来寻找为了生存的工作,期间受到了很多的挫折,虽然知道工作是快乐的,但是生活是现实的,在经受了多次的挫折之后,我为自己做了明确的定位:我来自何方?我该干什么?我该去向何处?我要做一个什么样的人呢?生活和工作中处处充满着激情,挑战,目标,我开始分析着自己的心理变化,这时候才真正的意识到我成人了,虽然比别人略晚了一点。
我总结我的最好的品质有:第一就是这么多年的成长以来就是自信,一直很自信,第二就是坚持,我深信只有坚持之后才能有所收获,成功也许只在于比别人多坚持一秒钟,第三是乐观,当困难来临的时候都能乐观面对,第四就是勤奋,勤能补拙,我承认自己一点都不聪明,第五就是团结,我能团结身边的伙伴一起奋斗,结合我的五个品质我给自己定位了人生观:勤劳的双脚一定要走在正确的道路上,坚持目标和理想,全力以赴去奋斗去拼搏,善恶分明,实现梦想,通过心理的学习帮助更多的人实现理想走出困境。
我觉得自己需要加强的地方主要有:
1、将自己的人生目标再次明确,并且树立小的阶段目标
2、继续学习,并且要多学习
3、更多的学会照顾他人,关心他人
4、能学会舍掉和追踪,有时适时的放弃,得到的会更多
5、行动,眼睛是坏蛋,双脚才是好汉,有目标就要行动,且不能三分钟热血
当看到自己具体目标和理想的时候,心情就会很好,很敞亮,有动力,所以最近心情就很不错。我最好的朋友们说我的缺点是缺乏思考,行动太快,做事不够细致,优点是热心肠,团结人,是一个值得交心交情的朋友,适合做一生的知己。
二、职业行为分析
我为什要成为职业心理咨询师
理由一:在我不断成长成熟的过程中,看过很多人的成功与失败,当身边的朋友为工作生活的问题苦恼的时候,他们非常需要一位好老师、好朋友,能够一语道破的告诉他们下一步如何面对,如何解决那些问题,所以我要成为一名心理咨询师,我不仅要帮助他们解决困难,更要成为他们精神障碍上和心理障碍上的朋友,,帮助他们打开心门,走出精神和心理的困境。
理由二:我是一个很爱交朋友团结人的人,我有多年的语言表达经历,并且我喜欢表达,喜欢把自己的想法,当然是好的想法和建议,在第一时间告诉我身边的人,当他们能够从中吸取一些些经验的时候,我就很兴奋,更能激发我的动力。
理由三:也是最重要的,心理咨询师是未来行业中一个重要的角色,在社会生活中演绎,会成为社会大家庭中的一个重要角色,
心理咨询使我明白有了情绪不要压抑,而要合理疏导和宣泄。曾经我是不会发脾气的人,刺激太过分了,也非得经过理智的命令情绪才能释放出来,给人感觉很木讷,自己也倍感压抑。能够适时适度地宣泄情绪既是心理情绪健康的体现,其实也是一种人际沟通的有效途径,能够让对方及时感受到你的感受,明确自己行为的底线,避免给自己造成更深的伤害和被动。
我有着悲天悯人的人文情怀和强烈的责任意识,对咨询助人有兴趣、有热情,好学肯钻,这些都是我成为优秀心理咨询师的良好条件。所缺少的是更全面更熟练地掌握心理咨询学科的理论知识和专业技能,更进一步的自我心理成长,以及更加成熟练达的人情。加强专业理论和技能的学习和提高,更加深入了解各种社会人群,不断加强自我修养,促进自我成长这是我成为心理咨询师的努力方向。
在咨询实践过程中,我用的比较多一点的是认知疗法和精神分析法,自身的经历和众多的案例给我这么一种认识:很多来访者的心理问题往往源自于其童年和少年时期,因为家长、学校或者其他重要人物的不正确的甚至扭曲的价值观、成材观,或者不当的教养方式所受到的心理创伤。如果这些创伤没有得到及时有效的处理,在以后的人生历程中这些心理创伤往往以心理问题的方式困扰来访者。在给学生做人生曲线团体咨询时发现,大多数的学生其以后人生的三大目标与之前人生最难忘的三件事之间呈直接相关,即大部分人的人生目标其实就是为了实现其童年时期的梦想或者为了弥补因为缺失而造成的遗憾。
每一个成人心中都有一个孩子,甚至每一个人都是孩子,这是我悲天悯人情怀的认识基础。我很赞同这么一句话:天下只有一种人,就是被关心的人。
基于这样的认识,我希望我的求助者能在我建立起的咨询关系和创造的咨询环境中,能够和我一起探讨自己作为一个在老天面前独一无二,无所谓对错,无所谓罪过的孩子的事情,回到遭受创伤的童年,把没有处理好的创伤重新清洗包扎,重新建立正确的和积极的人生观、价值观和行为模式。这样的咨询要求来访者有足够的理性和诚实,是一个理性能够控制激情的人。如果相反,来访者是一个具有偏执性人格特质,或者特别情绪化,被自己不良情绪所左右而无法理智的人,那我可能暂时还没有足够的自信去解决问题。
从这儿,可以知道作为咨询工作者,我的职业优点是对人性具有足够的认识、洞察力、感受力,具有足够的包容心和爱心,同时还有一定的咨询技能和技术;我的职业缺点是:毕竟是半路出家,专业理论修养还不够,咨询技能还有待进一步娴熟,以及缺少足够多的不同社会人群的案例实践。
基于对人性的基本认识,我发现自己心中也有一个孩子,需要别人的关心和爱护,呵护和包容。这可能将是我以后咨询过程中产生反移情的根源之一。另外一个就是自己的理想主义气质,在碰到自己敬佩的理想主义同路人时可能会产生反移情。
至于面对心理压力,我的应对方法是运用放松法进行放松,通过做自己感兴趣的事转移注意力,也可以进行积极的心理暗示,然后勇敢面对。对于同事的赞许,我愉快的接受并且表示感谢;对自己的责难,我会首先接受,再进行分析,有则改之,无则加勉,我感谢一切关注我的人,无论是赞许还是批评和责难,人的成长既需要风和日丽的呵护,也需要狂风暴雨的洗礼。
心理咨询是一个助人自助的职业和行业,是咨询师以自己的人格魅力和专业的咨询理论和咨询技巧帮助来访者解脱心理枷锁的,获得心灵自由的过程。我不愿说心理咨询师这个职业是神圣的职业,但是没有对人性的敬畏和爱的咨询师不是一个好的咨询师。我对心理咨询这个职业的期待是更加专业化和规范化,使心理咨询成为国人日常生活中不可缺少的重要内容。对于自己,一个目标是希望通过努力学习、实践和成长,逐渐成为一个优秀的心理咨询师。另外一个目标是团结同行,建立各种可行的模式,进行规模化运作,将心理咨询这个职业做成一个行业,以帮助更多的人群。一对一的咨询,毕竟规模有限,成效有限。总之,成为一名优秀的心理咨询师,心理咨询行业的开拓者,这就是我的职业奋斗目标,也是终身目标。
天才的思想和思维和做法和凡人是不同的,有可能他想要开启新的人生旅途。这件事情只能够是交给时间去判断对错。
我男朋友是学这个的~今年改制了~只有本科学历才可以考三级心理咨询师~建议最好找个专业的学校学习
“对于那许许多多不断使自己“和世人更加一致”的人,我既是不屑的,却也是羡慕的。因为我知道,那里有人世间光明和乐的一面。”——萨拉·沃特斯《半身》 理想主义者(NF型人)有着复杂的人格构成,其性格的独特之处显著差异于爱享乐的SP技艺者,有产的SJ护卫者,以及思辨的NT理性主义者。尽管所有的理想主义者似乎都拥有强大的与人交心、情感共鸣的能力,但四种理想主义者类型ENFJ/INFJ/ENFP/INFP在生活交际、职业工作、婚恋家庭方面又都各有差异。 在所有的理想主义者当中,ENFJ型人生来便注定会成为教育者,占总人数大约2%左右的ENFJ似乎拥有某种神奇的力量,总能够在无形中影响他人。 1)生活交际: ENFJ型人性格开朗,乐观随和,也很善于表达。他们可以自发自如地表达情感,不论是脱口而出的负面情绪,亦或是直接而鲜明的正面情绪。也因此,在他们所生活的圈子当中,教育者往往颇具影响力。而无论圈子大小,只要有需要,他们都会毫不犹豫地发表演讲或声明。 善于规划的ENFJ型人通常会提前安排好自己的工作和社会活动,可以轻松地为团队设计出无数的活动,也能快速地处理好各种繁杂的数据。他们十分重视和谐的关系,并通过自身魅力和真诚的关心来建立和维系这种和谐。他们会很自然地向他人表达关心,以及渴望融入的意愿。无论走到哪儿,总能成为受欢迎的人。 而对他人情感负责的这一责任感,常让教育者深感负担,但如果因没有兑现自己的承诺而不得不放弃一些人际关系时,又会使他们倍感内疚。不仅如此,他们常将自己的各种关系理想化,而这一不切实际的做法势必另他们自己受到伤害。 2)职业工作: 教育者在很多领域中都能取得不俗的成就。出众的语言天赋使他们通常能够在与人交往的工作中脱颖而出。从事媒体工作的大都是聪明能干的ENFJ型人,此外,他们还能成为出色的教育工作者以及心理医生。他们几乎可以尝试任何涉及到需要保持人际交流的工作,而对于那些如会计这类无法发挥其交际特长的职业则需尽量避开。 3)婚恋家庭: 教育者十分重视存在于亲密关系中的相互合作性,会不知疲倦地为了促进与爱人之间的和谐关系而努力,慷慨地付出自己的时间和精力。因此,他们往往能成为不错的伴侣和配偶。当家庭生活出现不和谐音符时,ENFJ型人往往会产生强烈的负疚感。同时,他们关于完美关系的梦想,对于理想伴侣的渴望有时也会成为一种精神负担,令他们对已有的配偶产生一种模糊的不满情绪。 作为父母,教育者自然会将全副身心都投入到孩子的教育当中,但这种投入却并不会演变成一种盛气凌人的家长专制。相反,他们会显得无比慈爱而富有耐心,以至于有的时候,他们的这种爱心反而会被某些格外任性的孩子所利用。 辅导者的焦点在于帮助人们实现自己的潜能。占人口比例1%的INFJ型人通常会表现出一种无比强烈的欲望,渴望能够为他人的幸福贡献自己的力量,并且指引身边的人获得更高层次的自我实现。 1)生活交际: 辅导者大都沉默而敏感,喜好独处却友善的辅导者自身就是一个十分复杂的个体,其性格也显得难以捉摸和理解。 他们的内心异常丰富,但只与那些值得信赖的人分享自己的感受。在面对所爱的人时,他们自然愿意表达情感,会在述说正面情绪时容光焕发,也会在陈述负面情绪时脸色阴沉。由于具有强大的接纳和感知他人情感的能力,辅导者也相当容易受到来自身边人的伤害,使得他们常常悄无声息地远离人际交流。 这一类的理想主义者拥有强大的情感互动能力,他们甚至能够下意识地去体会他人的情绪或意图——善与恶。得益于这种心灵感应能力,他们可以了解到他人内心的苦楚或疾患,而其他类型的人却很难领悟这一点。在所有类型的人当中,他们也是最有可能理解通灵现象的人。我们常常会在INFJ型人身上发现这种超常的直觉能力。 2)职业工作: 对辅导者而言,那些需要进行人际交往的职业不仅能让他们保持旺盛的精力,而且还能促进其个人的发展,尤其是那些以一对一交流为基础的工作。辅导者通常都能成为卓越的家庭医生,凭借其独特的心灵感应能力,他们完全可以深入到病人的内心世界——虽然在所有类型人当中,他们也最容易受到自身那被压抑的思想和情感的伤害。他们也可以选择从事心理咨询师的工作,以及这些领域内的教学或写作工作。 辅导者乐于帮助他人解决问题,珍视和谐的工作氛围,并希望自己所就职的组织能够以一种平稳而令人愉悦的方式进行运作。他们会悉心聆听他人的述说,并且能够熟练地为他人提供辅导,与他人合作。喜欢取悦他人的INFJ型人害怕矛盾和分歧,当他们身处充满敌意的工作环境中,或是遭到持续不断的批评时,便会逐渐失去信心,变得郁郁寡欢,最终会以生理疾病的形式体现出来。 3)婚恋家庭: 在家中,INFJ型人也同样渴望营造和睦的氛围。他们的朋友可能不多,但朋友之间的感情和交流却显得深入而持久。作为配偶,他们深爱着对方,并且愿意为其奉献一切。他们喜欢亲密的身体接触,但是在时机的把握上却显得极其谨慎。这种亦热亦冷的处理方式,有时常令他们的配偶感到十分困惑。也许是因为INFJ型人表达情感的方式隐蔽且微妙,往往会选择一个浪漫,甚至富有诗意的时机来吐露真情。 在为人父母方面,辅导者大都会与自己的孩子成为好朋友。有的女性INFJ型人甚至会与自己的孩子建立一种共生性的精神联系。虽然他们十分慈爱,但是在对待原则性的教育问题时,他们也同样严格而坚决。 ENFP型人渴望亲身体验毎一件影响人们生活的事件,然后将自己发现的那些故事告诉大家,从中揭示出一些关于人们和事件的真相,以此激励他人釆取行动。他们极富感染力的热情,使得他们成为所有人当中最活泼最有朝气的一种人。ENFP的数量大约占总人口数的3%。 1)生活交际: 与其他NF型人相比,他们似乎更加重视生活中那些激情四射的情感体验。奋斗者感情丰富,总是对新奇的事物充满热情,同时,他们也十分抗拒重复的体验,通常很快就会对周边的环境和人们失去兴趣。 2)职业工作: 对奋斗者而言,他们最擅长的还是那些与人打交道的工作。他们可以成为出色的老师,也会被交流艺术所吸引并成为颇有天赋的记者、演讲家、小说家、编剧以及戏剧家。在公司或企业当中,他们往往会大胆地向那些陈旧过时的程序和制度提出挑战,并因此而成为众人眼中的“出头鸟”。 在择业的过程中,面对那些需要细致的努力和持久性的工作,ENFP型人很快便会打退堂鼓。事实上,他们需要的是一种相当自由,并且能够允许他们实践其创造力的工作。 3)婚恋家庭: 作为配偶,ENFP型人通常都显得迷人、温柔且善解人意,但他们也常常做出一些离经叛道的行为。对于他们的配偶而言,生活中诧异和惊喜无处不在。ENFP型人在面对琐碎的家务时会感到心烦,他们也从来不会过问诸如家中物品的维护、家庭储蓄、人生保险之类的家务情况,甚至就连家中是否有备用现金,他们通常也毫不知情。 在对待孩子时,尽管他们可能会一本正经地向孩子宣布家中的各项纪律和制度,但实际上他们也许并没有打算真的将其付诸实践。因为他们担心这样做会有损于他们与孩子之间的亲善关系,所以,贯彻这些纪律的任务最终会落在其配偶的身上。 在扮演父母角色的时候,ENFP型人也仍然没有忘记发挥创造力,他们会为自己的孩子提供各种新奇有趣的体验。然而,另一方面,他们在对待哭泣或任性的孩子时却显得缺乏耐心,并且很有可能会束手无策。 医治,意味着用一种温柔的、调和性的方式修补人际关系的裂痕,帮助人们恢复失去的统一和完整。占人口总数2%的INFP医治者,最迫切的愿望就是让这个世界恢复宁静,让自己和自己所爱的人恢复完整。 1)生活交际: 医治者常显得极其理想化,在这种理想主义的激励下,他们可以为自己信赖的人或事做出非比寻常的牺牲。始终怀揣着宏大的理想主义而形单影只的他们,在面对理想和现实之间巨大的鸿沟时,心中的孤立感也愈发地强烈。 他们对好与坏、神圣与亵渎之类的问题有一种执著的迷恋之情。会被纯洁所吸引,也会全神贯注地审视罪恶,时刻警惕那些潜藏于他们内心当中的不道德的力量。一旦他们认为自己已屈服于不纯洁的诱惑时,医治者便会不顾一切地投入到一种自我牺牲式的赎罪行为当中。 在评价事物和做决定的时候,医治者通常更愿意跟随直觉的脚步,而不是依赖于逻辑推理。他们会采用一种流水式的方法广泛地收集信息,然后将它们融合在一起,直至形成他们脑海中的各种印象。医治者拥有解释和创造各种符号的天赋,会用一种抒情且充满诗意的方式来进行表达。 2)职业工作: 面对工作,医治者的适应能力很强,且乐于接受各种新的观点和信息,他们了解身边的每一个人,以及他们的感受。尽管显得有些矜持,但是他们通常都能与大多数人保持友好和睦的关系。他们也许会对事实做出错误的判断或评价,可是面对情感,他们却像个神枪手,几乎百发百中。 INFP型人可以从事的职业包括社会工作者、图书馆研究员、私人教师、人文学科的大学教师等等。他们似乎拥有很强的自学能力,完全能够通过自我训练掌握从事专业工作所需的知识和技能。对于学术活动,医治者也有浓厚兴致, 与此同时,他们也和其他NF型人一样,拥有非凡的语言天赋。他们常常可以听到从他人内心所发出的求救呼唤,而他们似乎也非常愿意牺牲自我来帮助他人,哪怕这甚至意味着他们的亲人也必须做出牺牲。 3)婚恋家庭: 矜持的本性使医治者无法向配偶敞开心扉,直接表达自己的兴趣和感情,但是他们却可以敏锐地感知配偶的情绪,并且非常乐意逗他们开心。作为配偶,医治者十分忠于自己的婚姻誓言。他们会对自己的配偶保持绝对的忠诚,然而,另一方面,他们虽然此刻正徜徉于这片绿草地中,但他们可能正憧憬在另一块更加翠绿而宽广的草原上驰骋,而一旦在草原中迷失了方向,他们很快便会在那儿安家落户。 作为家长,他们十分关心孩子的幸福,而在对待孩子时,他们往往会表现出极大的爱心。在日常生活当中,INFP型人显得极其温顺,他们甚至会愿意完全听从配偶的生活主张,所以,和他们一起生活是一件十分容易的事情。在做家庭决策时,他们也常常会让孩子发表自己的意见。如果家中有一名医治者型的父母,那么通常来说,家庭生活会在很长一段时间内都保持和谐的状态,直到医治者一个新的理想出现。 以上,即理想主义者四种类型在生活交际、职业工作以及婚恋家庭方面的差异。他们就是开头萨拉·沃特斯说的那些不断使自己“和世人更加一致”的人,他们也是人世间光明和乐的一面。
你是湖北! 我想说明一点,心理学,说真的,就中国目前的就业形式来看,并不可观!考心理学资历比考研还难! 你说他有兴趣,可以兴趣与专业来说,真的不能混来一谈! 我是读北京科学院的,也在网站做上心理咨询,有空我们可以多交流一下!!!