库尔尼郭娃
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百叶书店2小时前发布-
中国传统文化系列课堂（15）
当下家庭一个特别重要的话题就是教育子女，我们对于孩子更多的期望是他（她）将来更有成就，这是父母的愿望。从这个角度来说，我们也可以学习一下古人教子积累的一些宝贵经验，这些宝贵的经验背后蕴藏着一个重要的理念，这个理念其实也是基于孩子全面的成长，接下来，就跟大家分享一下古人教子“七”不责：
第一，对众不责。 也就是在大庭广众之下不要责备孩子，给孩子一个尊严。有的时候老师批评了孩子，我们会当着老师的面发火、发怒、对孩子一顿责罚，这些其实是特别需要去留意或者是避讳的，因为在众人面前把面子丢掉了，这个对孩子的影响是非常非常大的。
第二，悔愧不责。 假如孩子已经意识到自己有过失了，而且为它感到惭愧和后悔了，这个时候父母就不要再去责备孩子，我们现在的教育其实也特别强调当孩子意识到自己有错误，然后怎么样去改正，怎么样去做得更好，这是我们教育的方向。当孩子已经意识到自己错了，我们还不断地责备孩子，责备的结果是否定，否定带来的可能是他（她）内在里面的那些所谓的不服气或者是对抗，要么就是他（她）对自己人格，对自己能力也进行否定，时间长了会变得自卑，要么就是变得所谓，这两个方面其实都是父母不希望看到的。
第三，暮夜不责。 晚上睡觉之前不要责备孩子，当孩子带着这样一个沮丧、失落、被否定的这些不良情绪去进入睡眠，那对他（她）的成长是不利的，要么晚上睡不好觉，要么就是噩梦连连，所以从孩子的身心发育成长角度来看，在睡前要给他（她）一个比较安定的环境，得到肯定、允许、认可，这样比较安全的一个环境下进入睡眠，因为睡眠期间是这个大脑发育和身体发育特别重要的阶段。所以强调培养孩子，对孩子进行教育也要关注到他（她）身体的成长和他（她）智力的成长，所以暮夜不责也是需要我们作为家长要留意的。
第四，饮食不责。 也就吃饭的时候不要责备孩子，孩子正在长身体的时候，他（她）吃饭的时候需要一个平静放松的状态，这个时候对他（她）的脾胃对他（她）身体营养吸收都是特别重要的一个时间。当然我们的文化当中特别讲究“食不言，寝不语。”也就是说这个时候需要是安静和专注的。当然我们文化当中也有一个习惯就是有什么事饭桌上说，这也是我们文化的一部分，所以在家里吃饭的时候可能有一些交流，我觉得也是未尝不可，同时注意这个交流最好是轻松的、正向的表达关爱、肯定、鼓励的。对于容易引起负面情绪的害怕、担心、恐惧，饭前也是要留意。
第五，欢庆不责。 也就是孩子特别高兴的时候，不要责备他（她），因为他（她）高兴的时候精神经系统，整个身体是一个兴奋的状态，兴奋的时候所有的经络都是畅通打开的，突然来一顿呵斥的话，经络堵住，这种经络跟人的身体 健康 也是有直接关系。在他（她）特别欢庆的时候一定要在一个慢慢慢慢地去等他（她）平静下来，我们再跟他（她）谈事。
第六，悲忧不责。 也就是孩子特别悲伤、难受，正在哭闹的时候，先不要责备他（她），一定要等他（她）情绪平静下来，能够听到父母的话，这个时候再对他（她）进行教育。
第七，疾病不责。 很多孩子在他（她）成长的时候，那个疾病不一定完全都是身体的疾病，也有可能是因为害怕责罚或者是自己做的有些事没有做到、没有做成，通过生病的方式来表达，所以这个时候我们要留意，不要在这个阶段再做过多的责备和责罚了。
古人讲到的“七不责”是在教子方面的一个总结，当然在现代教育当中，我们对于孩子的教育其实更加注重的不是怎么样去责罚，而是怎么样去肯定和鼓励，这叫奖罚分明，我们从来不会否定说不能责罚孩子，在某些情况下，需要对孩子进行教育也是必要的，不过最重要的是正面的引导和鼓励，所以在教子方面我们传统文化当中提到的这些和我们现代教育对于人的理解，对于教育的理解互相结合起来，还是特别有借鉴意义！
感谢伙伴们的积极参与，前程心理《幸福课堂》不只是前程心理导师团队的课堂，也是我们大家在一起共创的课堂。如果您觉得对您有帮助，诚邀您分享出去，邀请更多的伙伴进来，让我们一起学习，共同成长。
导师： 李勇 文案：张红荣
文自《沧州前程心理 ——幸福课堂》
李勇个人简介：
心理学硕士
中科院心理教练培训讲师
国家心理咨询师培训讲师
沧州前程心理学校创始人
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各位亲爱的简快家人们: 大家好！我是简快导师李勇，来自宁夏银川。 我想知道，当你学完了简快成长版的四个板块，你一定也和十几年前的我一样，为这一学问的神奇而折服、为自己能走进这一充满魅力的的课堂而庆幸吧？ 同时，我想邀请你觉察一下，就在此时此刻，是什么让你走进了简快的课堂，并且克服了金钱与时间冲突的阻碍，坚持学完四个板块？ 学完简快的你，感觉如何？ 是不是你不仅得到了学问的滋养，还收获了珍贵的友谊？如果是，那么现在就跟你旁边的同学握握手，给他说：“谢谢你的陪伴，亲爱的，你帮助了我成长，有你真好！” 此刻，我也想把这句话说给段丽晓老师听，当年我与她是导师班的同学，在共同的学习中，我们共同进退，彼此支持，想起那些往事，我就对这个外表像女汉子一样、但内心却温柔细腻的女人油然生起了一份感激和敬意，所以此刻我想对她说，“谢谢你，我亲爱的同伴，你成就了我，也因此帮助了更多的人，在成长的路上，我愿意和你一直走下去”。 回想起十一年前，处于人生迷茫困顿中的我，在跌跌撞撞中走进了这个课堂，那个时候的我，只是想解决自己人生的困扰，度过眼前的难关，根本没打算做一个助人自助的咨询师，更别提做一个活跃在全国各地传播好学问的心灵导师了。 而现在的我与丽晓老师一样，奔忙在全国的各个城市，像辛勤的蜜蜂一样，为无数干涸的心灵，播撒着幸福与甜蜜。 除了简快课程的讲授，这几年我还在互联网上传播一些有效的、同时很经济、实用的治疗方法，这些方法对那些身处痛苦之中，但无钱又没有能力摆脱疾病困扰的人带去了很大帮助，其中我所传播的治疗密码，受到了社会广泛的欢迎，尤其是引起了国内最大的一个公益抗抑郁症组织-郁金香阳光会的郁友们的极大关注，很多人通过这个疗法让自己摆脱了困境。 由于这样的方法有效、实用、经济，2018年郁金香公益组织给予我“优秀校长”的称谓。 现在，我到任何一个城市讲简快课程都要联系当地的郁金香组织，做一次针对抑郁群体的线下公益讲座讲座或沙龙。 是什么让我成为了今天的我？是什么让我乐此不疲的走在助人的路上？是什么让我每天都活在被人尊重，被人需要的满足感当中？ 直到现在，我才有了答案，那就是使命的召唤，在我们每一个人的内心深处，都有这样一个部分，它神圣、圣洁，同时它是善的、美的、温暖的，充满了力量。 如果此刻你在你的内心深处感受到了这个部分，同时内心有这样一个决定，同时，希望自己在别人心目中成为一个有价值的，能够帮助他人的人，那么，我热情地邀请你，趁热打铁，走进我和丽晓老师的简快专业一阶段的课堂吧！ 以前，有一句家喻户晓话叫“助人为乐”，那时，我对这句话没什么感觉，后来，我发现这句话的原意应该是“助人为快乐之本”，当知道了这句话的原意后，一下子就有了不同的感受，我们学习简快的目的是什么？不就是让人生轻松满足、成功快乐吗？ 事实上，帮助别人，得到滋养最多的恰恰就是自己。 其实，真正的快乐来自于良好的关系;良好的生命状态，其实就是良好的关系。要想让自己的生命像花一样绽放，就要去修好与他人、与世界的关系，而良好的关系是在付出与收取，再付出、再收取中完成的，每次在你付出中，多给别人那么一点点，你就快乐了，这才是快乐的根本。 所以，你想得到真正的快乐吗？想让自己成为一个有能力帮助他人的人吗？如果想，就毫不犹豫地加入到我和丽晓老师的战队吧！ 诚然，成为一个助人者，不是一件容易的事情，首要的前提是先活好自己，同时，必须具备一份专业、严谨、谦卑、尊重的态度，这些都需要系统的学习和严格的训练。 成为一个助人者，仅有爱心和热情，远远不够，正如李中莹老师所说“爱心并不给你助人的资格和能力”。简快的专业版课程，是目前为止我所了解的、国内培养咨询师最有效的一套完整严谨的课程体系。 经常有人问我，你做了这么多个案，接触了这么多人的心理垃圾，会不会受伤啊？我告诉他“不会”。不仅不会，而且我会更健康。 第一，我有一套完善的自我保护体系; 第二，我掌握有很多自我清理的方法， 第三、我有一个好的督导老师（我的督导老师就是段丽晓老师）。 这完全有赖于简快身心积极疗法的一套保障有力的机制和学问体系，所以，学好简快，天下无敌。 最后给大家讲一件有趣的事情。 2016年冬天，我从银川去烟台听周雯老师的新版简快《智慧父母》课，因为银川没有到烟台的直达飞机，我就买了去青岛的票，打算从青岛坐高铁去烟台。 我记得飞机是在夜里十一点多到达机场，我就匆匆在网上随便订了一张高铁站附近的酒店，十二点钟，我走进了预定的酒店，进了酒店一抬头，看到酒店的LED的显示屏上有一行文字，“简快《与自己的关系》，授课导师段丽晓”，懵懵懂懂的我突然有一种时空错位的感觉，半天才回过神来，原来这里刚刚开过简快。 第二天，我坐在高铁上，把我夜里的经历和感受，写成文字，分享在群里，最后我说了这样一句话“简快，把中国变小了”。 没想到，很快，李中莹老师就给我回了一句话，他说“不是简快把中国变小了，是你们的视域眼界扩大了、变宽了，你们的思维格局变广了，变高了”，我当时回了一句，我说：“是的老师，是您的学问让我们的视域眼界扩大了，变宽了，让我们的思维格局变广了，变高了”。 亲爱的同学们，今天的中国已经由跟随者变为领跑者了，系统在变，我们每个人的身份也要随之而改变了，时代需要我们以更大的视野，开阔的眼界去看世界，需要我们用更广、更大的思维和格局去做人处事，我们需要问问自己，“我准备好了吗？我有能力、有资格去引领他人吗”？ 不管你愿意不愿意，系统已经把这个责任交给了我们，那你还等什么呢？现在就做决定吧！ 来吧！亲爱的朋友，我准备好了，张开双臂迎接你走进简快专一的课堂！ 郑州课堂上，简快专一版见！
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